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1、三角形的特性三角形的特性人教版四年級數(shù)學下冊人教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的本節(jié)課我們主要來學習三角形的特性，同學們結合日常生活中的特性，同學們結合日常生活中的實際例子并掌握三角形的概念以實際例子并掌握三角形的概念以及組成，能夠判斷哪些圖形是三及組成，能夠判斷哪些圖形是三角形，可以解決相關的實際問題。角形，可以解決相關的實際問題。由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點相連）叫做三角形。邊邊邊角角角頂點頂點頂點333底底高高三角形的高頂點頂點頂點和垂足之間的線段叫做三角形的頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高高。底底高高頂點頂點底底高高頂點頂點底底高高頂點頂點ABC三角形三角形

2、ABC底底高高底底高高底底高高底底高高底底底底高高高高下面哪些圖形是三角形？下面哪些圖形是三角形？哪些圖形不是三角形？為什么？哪些圖形不是三角形？為什么？認一認認一認31452你知道其中的道理嗎？你知道其中的道理嗎？我上學走中間這條路我上學走中間這條路最近，為什么呢？最近，為什么呢？小明家商場郵局學校三角形任意兩邊的和大于第三邊三角形任意兩邊的和大于第三邊剪出下列長度的三組紙條（單位：厘米）剪出下列長度的三組紙條（單位：厘米）（1）6、7、8、（2）4、5、9、（3）3、6、10、哪組紙條可以擺哪組紙條可以擺成三角形？成三角形？第一組：第二組：第三組：在能拼成三角形的各組小棒下面畫“”（1）335（2）333（3）226思考題思考題圖中有（圖中有（ ）個三角形。）個三角形。 有（有（ ）個直角三角形。）個直角三角形。 有（有（ ）個銳角三角形

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