六年級語文 小升初模擬試題三（無答案） 冀教版 試題

1、（冀教版）六年級語文小升初模擬試題 三班級： 姓名： 得分： 一、看拼音寫詞語（4分） lín xún kuài   jié tu cí    pio yì（）（）（）（）二、在下面的方框內(nèi)，工整地寫一條名句送給你即將分別的好朋友，自己能創(chuàng)作更好。布局要合理、美觀，行款格式要正確。（4分）三、照樣子，寫出四個四字詞語。軒然大波：（）（）（）（）深入淺出：（）（）（）（）四、根據(jù)“故”的不同意思組詞并造句。（3分）1、有意的。組詞（）造句：2、原因。組詞（）造句：3、原來的。組詞（）造句：五、名句

2、填空。（5分）古詩是我們民族文化的瑰寶，我們從小就在古詩中受到啟迪。家長們常用“，”教導我們要努力學習；老師常用：“，”引導我們積極參加實踐鍛煉。我們也常用詩歌抒發(fā)自己的感情，我們用“，”來贊美大自然的美景；面臨分離，我們用“，”來互相勉勵；當獨自在外時，又會用“，”來表達我們的思鄉(xiāng)之情。六、課內(nèi)外積累（10分）1、本學期，我們學習了許多優(yōu)秀的課文，其中給你留下最深印象的一課是：，你最喜歡其中的（人物）發(fā)生在他身上最令你感動的事是（一句話概括）（2分）。2、按要求把你讀過的最喜歡的古今中外名著介紹給大家。名著名稱（書名）：主要人物（至少兩個）：其中你最欣賞的人物是：。請簡要說說你欣賞他的原因：

3、（2分）。七、妙手回春。（5分）“五一”假期中，小亮代著足球到小剛家去復習功課，他對他說：以后做完作業(yè)我們再去踢足球好嗎？小剛說：“好！”而且做完作業(yè)才去踢球。八、拓展練習（5分）1 給商品起個好名字直接影響到這個產(chǎn)品的銷量。以下列舉的是一些商品的牌子。請從其中大多數(shù)的情況看，要給商品起一個好的名稱，可以怎么考慮？用一句話回答（本題只評價名稱，不評價商品本身的質(zhì)量。）奔馳轎車   長虹彩電   長征自行車   美加凈牙膏 盼盼防盜門舒樂電扇   天廚味精   萬里皮鞋 小天鵝洗衣機 &

4、#160; 永固門鎖答（1分） 2.想一想下面兩個例詞的構成各有什么特點，并照樣子各寫兩個與例詞結構相同的詞：（2分）例：(1)開關 例：(2)朋友 3.從桃花、菊花、桂花、梅花、荷花、梨花六種花中選擇一種合適的崐 花填進下面的詩句中：（2分）(1)忽如一夜春風來，千樹萬樹開。 (2)人間四月芳菲盡，山寺始盛開。(3)接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅。 (4)待到重陽日，還來就   。 九、閱讀（30分）終于熬到了下課，辰盯住圍在一群嘰嘰喳喳的女同學中的老教授，好歹待大家散盡，他才跨前一步，把錢遞上，這時，辰腦子嗡地一聲，大片空白，他感到一種滅頂之災的降臨，還好還好，老教授點了點

5、頭，將錢裝在上衣兜中。辰這一夜沒合眼，那錢是單獨交的，萬一老教授發(fā)現(xiàn)呢？為了進京到這家文學院，他賣光了全部藥材，沒想到該死的藥販子在交款時夾了三張假幣！他自己沒有更多的錢了，逼急了才出此下策，但他又怕被識破。同學們個個是貴胄公子，只他一個窮孩子，假幣的事抖落出來，他如何混得下去？辰?jīng)Q定主動坦白。次日，辰恭候在老教授上班必經(jīng)的路上，見到他說：“老師，我昨天交的錢”老教授的臉立刻板起來：“別提你那錢！”辰魂飛魄散！卻聽老教授說：“早不交晚不交，偏我揣了你的錢，在市場上走，被小偷割了兜?！卑⊙街x天謝地！辰一邊陪小心，一邊回到教室，這賊其實是幫了我的忙呢。辰想。興奮之后，辰又陷入了苦惱。畢竟老教授損失

6、了那么多的錢，并且直接怪他學費交得遲！想到教授總穿一件皺巴巴衣服的寒酸樣，他心里就涼了。辰想，好好努力吧，非出人頭地不可，有朝一日我加倍報償這位善良無辜的老人。辰勤學苦作，不斷寫出好文章，連人民文學這樣的刊物也有他的一席之地，老教授時常當眾夸贊。每當這時，辰就暗自道：“等著，老師?！睂W習期滿，辰交了大運，一步登天，闊步文壇，名聲大得嚇人。辰從此再不愁沒錢。辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授，該徹底了結這塊心病了。他為老教授準備了1萬元現(xiàn)金，專程來家。老教授高興：“學生出了大名，不忘師德，這就好！”堅持設家宴款待高徒。酒前，辰鼓足全部氣力，向教授認錯：“老師，我交給您那兩千元學費中，混著3張該死的假

7、幣”他眼圈紅了，并哽咽起來。老教授哈哈大笑：“3張假幣你還沒忘哪？在，我留著呢，如今集什么的都有，我集幾張假幣玩玩有何不可?！闭f著，從一本影集內(nèi)拿出那幾張玩意兒。“老師，那您說讓賊偷了”辰目瞪口呆?！凹僭挕Ｅd你假幣就不興我假話？”“為什么？您當時完全可以揭穿?！崩辖淌诘哪樕⒖虩o比嚴肅起來：“揭穿容易，但我更知道一個山里來的孩子該多艱難，那樣做對他產(chǎn)生的后果不堪設想，為這區(qū)區(qū)300元錢，扼殺一個人才，吾不屑為之也?！薄袄蠋煛?，辰撲通一聲跪了下來，淚流滿面，“不回去了，我還要跟您幾年，您一定要收留我！”1、請你給本文擬個題目：（1分）2、全文的（）為線索寫了辰和老教授兩個人物，對辰側重運用了（）描寫。（2分）3、辰在交錢前后心里活動有哪些變化？（6分）4、“辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授”辰為什么說老教授“可憐兮兮”？（6分）5、“啊呀謝天謝地！”辰到底謝誰？為什么？（4分）6、文中的辰交了三張假幣，老教授說了一句假話，你怎樣認識這兩種假象？（4分）7、文末，辰跪在地上還要向老師學幾年，他要向老師學什么？（2分）8、讀了本文，你覺得從辰身上應學什么？不應學什么？（5分）作文（30分）十、習作表達（30分）