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文檔簡介

1、我的自畫像授課教師：彭麗大鵬新區(qū)葵涌第二小學(xué)暖身游戲：猜猜他是誰 規(guī)則：同學(xué)A背對著講臺，隨機(jī)選出同學(xué)B，讓臺上同學(xué)A猜猜他是誰；背對講臺的同學(xué)可在2分鐘內(nèi)向同學(xué)B提出問題（關(guān)于對方的特點(diǎn)），同學(xué)B點(diǎn)頭或搖頭示意，但不許出聲，由老師代替其回答“是”或“不是”，當(dāng)確定是誰時(shí)可提問“你是嗎？”胖懶惰漂亮活潑、愛講話好學(xué)生勤奮安靜、不愛講話高矮愛學(xué)習(xí)瘦班干部受歡迎的生理自我心理自我社會自我從多個角度全面認(rèn)識自己外表長相興趣愛好、性格自己身份、社會角色不受歡迎的孝順父母不漂亮愛畫畫尊敬師長我的自畫像 案例分享：五年級，女生，經(jīng)常戴黑色口罩，大眼睛，皮膚白，但是她覺得自己很丑。對容貌的自卑已經(jīng)影響到她的

2、學(xué)習(xí)和生活。同學(xué)們想對案例中的女孩說點(diǎn)什么呢？人際關(guān)系中的我 1、完成人際關(guān)系中的我是怎么樣的，寫完后將紙交給老師，由老師隨機(jī)將紙發(fā)給同學(xué)們，其他同學(xué)猜測是誰的，猜中后可以將紙還給本人。 2、猜不出來的同學(xué)將紙交給老師，由全班同學(xué)來猜。猜猜這些人是誰？猜猜這些人是誰？如何應(yīng)對容貌焦慮？ 1、接納自己的不完美。 2、認(rèn)識到整體大于局部之和。 3、做最好最獨(dú)特的自己。 4、認(rèn)識到美的多元化。送你一朵小紅花 1、每個同學(xué)拿一只紅色彩筆，手繪一朵小紅花送給班上任意一個同學(xué)，表達(dá)對他人的肯定。 2、如果發(fā)現(xiàn)有人手上沒有繪制小紅花，則由全班同學(xué)對他進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)轟炸。分享箴言 1、你比你想象中更美麗。 2、好看的外表

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