校長年度述職報告述職述廉精品例文.doc

1、校長年度述職報告 述職述廉精品例文 20212021學年在繁忙的工作 中，已不知不覺進入了尾聲。伏案回眸，盤點和反思一年來我在 學校管理工作和學校領(lǐng)導崗位任職上所取得的經(jīng)驗和成就， 下面 我就圍繞 “我為學校做了什么？”“ 取得了什么成效或經(jīng)驗？”“還可以怎么做？”三個方面結(jié)合我一年來所做的工作 經(jīng)驗和成效，向諸位匯報，恭請領(lǐng)導和同行指正。一、夯實教育基礎(chǔ)，抓好常規(guī)管理工作、安全工作校園安全是學校的重中之重， 為廣大師生創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的 工作環(huán)境是學校管理的重要方面。一年來， 學校沒有發(fā)生一起意 外傷害事件。我們除了繼續(xù)做好逃生演練的基礎(chǔ)上， 還于去年 11 月 8 日進行了消防安全逃生演練。今

2、年 3 月 25 日舉行了地震逃 生演練，全校師生在 3 分鐘內(nèi)就可以有序地在操場上集合完畢，增強了廣大師生的防火意識， 掌握了逃生技能， 提高了對突發(fā)事 件的應(yīng)變能力。、德育工作努力培養(yǎng)一支“敬業(yè)、奉獻、嚴謹、創(chuàng)新”的教師隊伍是 我新的一年來工作理念和思路。學校充分利用每周政治業(yè)務(wù)學習 的時間，組織教師學習了 教育新理念 、給教師一生的建議 、 中小學文明禮儀指導綱要和如何當好班主任等相關(guān)的文 章，并記入讀書筆記，提高教師的文化素養(yǎng)。堅持杜絕體罰和變 相體罰學生現(xiàn)象的發(fā)生， 嚴禁教師進行有償補習， 在社會上樹立 起教育工作者的良好形象。2021年 4月 29日，潯中中心小學在 我校召開德育工

3、作研討會， 中心小學部分行政和各基層小學少先 隊總輔導員參加了會議， 與會人員充分肯定了我校在德育常規(guī)和 德育活動所取得的成就。本學年，我校深入開展“二個八”活動， 不斷升華“感恩、責任”教育；同時深入開展“我能行”活動， 學期初就出臺行為習慣養(yǎng)成教育實施方案和“每周之星” 評選方案，把各項行為規(guī)范落實到每周中， 持之以恒地開展“薦 明星，促成長”活動，開辟“我能行專欄”、“我能行樂園”， 為學生展示風采提供平臺；深入開展“向 _ 看齊”和“悄悄話” 活動，開通師生間的交流、關(guān)愛通道；全面開展“每天讀書半小 時”活動； 結(jié)合學校實際和廣泛征求學生意見的基礎(chǔ)上， 不斷完 善紅旗班級評比辦法。加強

4、未成年人思想道德建設(shè)， 今年 3 月和 5 月分別舉行了兩場未成年人思想道德建設(shè)報告會，全校師生受 到了深刻的教育。我校充分整合校內(nèi)外資源， 營造良好的育人氛 圍。如：與進修學校聯(lián)合舉辦了“慶國慶”、“慶五一”教職工 登山比賽；以及慶祝2021年元旦趣味文體活動、教學工作在教學常規(guī)管理工作中， 在期初我及時與教導和輔導員等 在征求老師意見的基礎(chǔ)上建立了各種常規(guī)管理制度， 根據(jù)潯中 中心小學管理章程 ，完善常規(guī)管理辦法。學校領(lǐng)導及時督查指 導，每學期進行常規(guī)教學檢查不少于兩次，并及時反饋。在課堂 教學常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機制，推行推門聽課制度，嚴格上課 規(guī)范，向 40 分鐘要質(zhì)量、要效益。由于扎

5、實的過程管理，教學 上取得了一定的成績： 去年春中心小學舉行質(zhì)量監(jiān)控， 我校獲得 了一個第一名， 7 個科目在中心小學的平均線上。同時在學生競 賽中，也獲得了比較好的成績：在中心小學舉行的各類競賽中， 我校獲獎人數(shù)達二十多人次， 如黃麗鈐同學獲得書法一等獎， 張 碧云同學獲得了二等獎等。、教研工作 積極探索教育教學規(guī)律， 加強校本教學研討， 積極利用學校六年級有五個班的優(yōu)勢， 推行“同課異構(gòu)”、 “一課多磨”等 活動，提高教師業(yè)務(wù)能力。自擔任學校負責人以來，一直把教學 教研工作當作學校的中心工作來抓，抓緊、抓實各項教學研討， 不斷提高教育教學質(zhì)量。（ 1）對教師來說，堅持做到“五個一”： 學每

6、周學習一篇教育教改理論文章， 每學期精讀一本教育專 著，寫不少于 5000 字的讀書筆記；記每節(jié)課后必須撰寫涵 蓋該節(jié)課“成功之處”與“待改進處”的教學反思或教后記。積 極撰寫學科教學論文， 參加各級各類學科論文評比； 聽每學 期至少聽課 18 節(jié)；研每學年至少上一堂有實效性的公開課； 撰每學期寫一份較全面的教學總結(jié)。（2）充分發(fā)揮教研組的 作用，以教研組為單位對老師的備、教、批、輔、考等方面進行 定期檢查，并及時反饋檢查情況、及時公布檢查結(jié)果，以便于教 師及時總結(jié)、查缺補漏。同時，也以教研組為單位，定時間、定 地點、定課題、定中心發(fā)言人， 真正把教研活動開展地有聲有色， 避免了流于形式， 使

7、教研活動真正地起到提高教師業(yè)務(wù)水平， 促 進教學水平不斷提高的作用。加大對青年教師的培養(yǎng)， 多提供教 學教研平臺，讓教師們得到鍛煉、提高。12月 23日，我校承辦 鎮(zhèn)級“自主探索， 提高實效”教學研討會， 中心小學行政領(lǐng)導和 五六年級全體數(shù)學教師參加了會議， 我校黃麗全和王長順老師分 別成功執(zhí)教的統(tǒng)計 、雞兔同籠兩節(jié)觀摩課，獲得了全體與 會人員的好評。、突出學校特色，抓好校園文化建設(shè)和諧校園需要師生、生生關(guān)系的和諧，這一年來，我們更 加注重校園環(huán)境的建設(shè)， 積極創(chuàng)設(shè)和諧的育人氛圍， 致力于打造 一所和諧校園。走進校園，蔥蘢的綠草花木映入眼簾，雖說是環(huán) 境優(yōu)美，是師生學習的良好地方。但我校更加注

8、重校園文化建設(shè)， 精心布置育人環(huán)境； 一進入校園就可以看到的“教育欄”、 “風 采欄”、“知識欄”、“激勵欄”“教育欄”有：“祖國 在我心中”、“我愛你中國”、爭當“四個好少年”欄、溫馨提 醒欄、愛護花草提示欄等；“知識欄”有：關(guān)注之窗、安全知識 學習欄等； “激勵欄”有： 紅榜、紅旗班級評比欄等； “風采欄” 有：每周之星欄、我能行樂園等。另外，每間教室有：“一旗一 句”、“班級公約”、“班刊”、“信息欄”、“報刊”、“圖 書角”、“衛(wèi)生角”、“作業(yè)欄”等文化建設(shè)。本年度，學校還 添置了一批新的課桌椅， 在中心小學的關(guān)心和幫助下， 修繕廁所， 大大改善了辦學條件。三、開展各種活動，提高學生綜

9、合素質(zhì)、開展禮儀教育。結(jié)合學校的文明禮儀工作，積極抓好 學生的文明行為和文明語言， 把禮儀教育作為文明班級評比的一項重要內(nèi)容， 而且每個月還評出各班的“禮儀之星”， 進行了雛 鷹爭章的“禮儀章”佩戴和表彰活動。、開展主題教育活動。每周一下午第三節(jié)，學校各班級 結(jié)合學校和班級實際，經(jīng)常結(jié)合教育主題開展主題班隊會活動， 引導學生做個有理想、有道德、有文化、有紀律的好學生。四、開展各類活動，豐富校園精神生活根據(jù)學校實際條件、 學生的興趣， 在重大節(jié)日精心設(shè)計和 安排系列活動，豐富校園生活 , 充分展示新一代學生的活力與風 采：如舉行了“金秋頌歌”經(jīng)典詩文集體誦讀、 “千古美文沁心 靈，詩文默寫展風采”、“吟詩誦詞迎中秋”比賽活動；還舉行 “七彩陽光”體操比賽及國歌、 隊歌合唱比賽； 開展小學生法律 知識問卷調(diào)查、“拒吃零食，科學飲食”倡議活動，進一步 豐富了校園精神生活，激發(fā)學生參與的熱情。五、反思存在的問題一年來我盡管做了一些工作， 也取得了一定的成績。但經(jīng) 過認真反思， 發(fā)現(xiàn)很多工作還不是盡善盡美， 存在一些不足甚至 有些工作還可以這樣去做：1 、對教師的思想工作還不夠深入， 談工作多、 談思想少； 在與教師的平常交流中， 只注重教師教學工作， 對老師的看法和 需求沒能認真收集，真正地了解教師們的心理。2 、看問題站的角度還不夠高，視野還不夠開闊，處理問 題