IE改善手法及Pitch Mark管理方法講解

1、Confidential.講師講師: :Simon Lee時(shí)間時(shí)間: :2005/09/08Rev：A人訓(xùn)教人訓(xùn)教KNB0509007KNB0509007Confidential. 課程對(duì)象：裝配生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)線長(zhǎng)課程對(duì)象：裝配生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)線長(zhǎng)/ /工程師工程師 上課時(shí)間：共上課時(shí)間：共2H2H 課程特色：理念，理論與實(shí)際並重，結(jié)合工作中課程特色：理念，理論與實(shí)際並重，結(jié)合工作中 的實(shí)例加深員工印象與理解。的實(shí)例加深員工印象與理解。前前 言言 IE-IE-一門既古老又新興的專業(yè)，其涉及范一門既古老又新興的專業(yè)，其涉及范圍廣泛，實(shí)用性強(qiáng)，對(duì)工作改進(jìn)及效率提升均有很圍廣泛，實(shí)用性強(qiáng)，對(duì)工作改進(jìn)及效率提升均有

2、很大幫助大幫助. .本課程主要通過(guò)本課程主要通過(guò)IEIE基本知識(shí)講解并與公司實(shí)基本知識(shí)講解并與公司實(shí)際工作結(jié)合進(jìn)行闡述，以使學(xué)習(xí)者更好地運(yùn)用際工作結(jié)合進(jìn)行闡述，以使學(xué)習(xí)者更好地運(yùn)用IEIE理理念於工作中，規(guī)范改善手法及歷程，進(jìn)而提升部門念於工作中，規(guī)范改善手法及歷程，進(jìn)而提升部門( (公司公司) )之競(jìng)爭(zhēng)力之競(jìng)爭(zhēng)力. .Confidential.課課 程程 目目 標(biāo)標(biāo) 本課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)是介紹運(yùn)用本課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)是介紹運(yùn)用IEIE手法改手法改善的基本思路與手法及善的基本思路與手法及PitchMarkPitchMark管理在生管理在生產(chǎn)中的應(yīng)用，通過(guò)此課程學(xué)習(xí)能夠更好的規(guī)產(chǎn)中的應(yīng)用，通過(guò)此課程學(xué)習(xí)

3、能夠更好的規(guī)范改善技巧與流程以及范改善技巧與流程以及PitchMarkPitchMark管理方法管理方法的運(yùn)用的運(yùn)用 在本次課程中，你將學(xué)習(xí)到在本次課程中，你將學(xué)習(xí)到 1.IE 1.IE改善基本手法改善基本手法 2.PitchMark2.PitchMark管理方法運(yùn)用管理方法運(yùn)用Confidential.課課 程程 大大 綱綱IEIE改善手法改善手法二二. PitchMark. PitchMark管理方法管理方法Confidential.1-1 IE1-1 IE的定義的定義I I：是藉著設(shè)計(jì)、改善或設(shè)定生產(chǎn)系統(tǒng)：是藉著設(shè)計(jì)、改善或設(shè)定生產(chǎn)系統(tǒng) ( (包括人包括人/ /機(jī)機(jī)/ /材料材料/ /方

4、法以及工作環(huán)境的綜合性方法以及工作環(huán)境的綜合性 系統(tǒng)系統(tǒng)) )以謀求提高生產(chǎn)性以謀求提高生產(chǎn)性 (1) (1) 設(shè)計(jì)設(shè)計(jì): :是指設(shè)計(jì)新的制造是指設(shè)計(jì)新的制造/ /服務(wù)系統(tǒng)服務(wù)系統(tǒng). . (2) (2) 改善改善: :修正現(xiàn)在的系統(tǒng)修正現(xiàn)在的系統(tǒng), ,升級(jí)成更為完善的系統(tǒng)升級(jí)成更為完善的系統(tǒng). . (3) (3) 設(shè)定設(shè)定: :是指引進(jìn)已設(shè)計(jì)好或已經(jīng)改善的系統(tǒng)是指引進(jìn)已設(shè)計(jì)好或已經(jīng)改善的系統(tǒng), , 並使其根基穩(wěn)固以發(fā)揮所期待的機(jī)能並使其根基穩(wěn)固以發(fā)揮所期待的機(jī)能. .Confidential. . .手法手法層次層次層次層次層次層次層次層次方法方法研究研究M.E.M.E.作業(yè)作業(yè)測(cè)定測(cè)定W.M

5、.W.M.動(dòng)作分析動(dòng)作分析工程分析工程分析搬運(yùn)及搬運(yùn)及佈置分析佈置分析時(shí)間分析時(shí)間分析製品工程分析製品工程分析 作業(yè)者工程分析作業(yè)者工程分析作業(yè)者作業(yè)者- -機(jī)械分析機(jī)械分析工作抽查工作抽查搬運(yùn)工程分析搬運(yùn)工程分析連合工程分析連合工程分析標(biāo)準(zhǔn)資料法標(biāo)準(zhǔn)資料法秒表時(shí)間研究秒表時(shí)間研究影片分析影片分析既定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間法既定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間法事務(wù)工程分析事務(wù)工程分析共同作業(yè)分析共同作業(yè)分析作業(yè)者工程分析作業(yè)者工程分析層次層次雙手作業(yè)分析雙手作業(yè)分析動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則微細(xì)動(dòng)作分析微細(xì)動(dòng)作分析佈置分析佈置分析接近性相互關(guān)連分析接近性相互關(guān)連分析搬運(yùn)路徑分析搬運(yùn)路徑分析加工方案加工方案( (工程工程) )分析分

6、析搬運(yùn)活性分析搬運(yùn)活性分析W.F. (Work Factor)W.F. (Work Factor)M.T.M.(MethodsTime Measurement)“系統(tǒng)圖法系統(tǒng)圖法”展展開開 1-2 IE 1-2 IE分析基本手法分析基本手法Confidential.“親合圖法親合圖法”歸納歸納層次層次A.A.問(wèn)題問(wèn)題改善改善B.B.問(wèn)題問(wèn)題尋因?qū)ひ? /改善改善C.C.問(wèn)題問(wèn)題尋因?qū)ひ騾f(xié)助我們對(duì)已知的問(wèn)題協(xié)助我們對(duì)已知的問(wèn)題質(zhì)問(wèn)、探尋改善的具體質(zhì)問(wèn)、探尋改善的具體辦法以實(shí)現(xiàn)改善的目標(biāo)辦法以實(shí)現(xiàn)改善的目標(biāo)協(xié)助我們作進(jìn)一步認(rèn)清協(xié)助我們作進(jìn)一步認(rèn)清對(duì)事實(shí)的情況，並建立對(duì)事實(shí)的情況，並建立其改善的基礎(chǔ)

7、與啟發(fā)點(diǎn)其改善的基礎(chǔ)與啟發(fā)點(diǎn). . .改善改善手法手法協(xié)助我們?nèi)フJ(rèn)清問(wèn)題的協(xié)助我們?nèi)フJ(rèn)清問(wèn)題的所在以及問(wèn)題的真象所在以及問(wèn)題的真象項(xiàng)目項(xiàng)目類別類別性質(zhì)性質(zhì)/ /用途用途 1-2 IE1-2 IE分析基本手法分析基本手法Confidential. 1-3 1-3 動(dòng)作分析動(dòng)作分析 1-3-1 動(dòng)作動(dòng)作: 所謂所謂 動(dòng)作動(dòng)作 者就是者就是 錢錢 動(dòng)作越多越復(fù)雜所花的錢就越多動(dòng)作越多越復(fù)雜所花的錢就越多! !1-3-2 動(dòng)作分析動(dòng)作分析:由美國(guó)動(dòng)作之父吉爾伯斯由美國(guó)動(dòng)作之父吉爾伯斯(Frank B.Gilbreth)於於1885年年所首創(chuàng)所首創(chuàng)Confidential.1-3-3 動(dòng)作分析之目的動(dòng)作

8、分析之目的: 是決定需要與不需要的動(dòng)作是決定需要與不需要的動(dòng)作,以減少以減少工作者的疲勞及減少搬移人力與時(shí)間的工作者的疲勞及減少搬移人力與時(shí)間的浪費(fèi)浪費(fèi).而達(dá)到事半功倍的效果而達(dá)到事半功倍的效果.1-3 1-3 動(dòng)作分析動(dòng)作分析 Confidential.1-3-4 核核 心心 動(dòng)動(dòng) 素素 動(dòng)動(dòng) 素素 名名 稱稱代代 表表 符符 號(hào)號(hào)定定 義義1 1. .伸伸 手手 ( (R Re ea ac ch h) )R RE E接接 近近 或或 離離 開開 目目 的的 物物 之之 動(dòng)動(dòng) 作作2 2. .握握 取取 ( (G Gr ra as sp p) )G G為為 保保 持持 目目 的的 物物 之之

9、 動(dòng)動(dòng) 作作3 3. .移移 物物 ( (M Mo ov ve e) )M M保保 持持 目目 的的 物物 由由 某某 位位 置置 移移 至至 另另 一一 位位 置置 之之 動(dòng)動(dòng) 作作4 4. .裝裝 配配 ( (A As ss se em mb bl le e) )A A為為 結(jié)結(jié) 合合 2 2個(gè)個(gè) 以以 上上 目目 的的 物物 之之 動(dòng)動(dòng) 作作5 5. .應(yīng)應(yīng) 用用 ( (U Us se e) )U U借借 器器 具具 或或 設(shè)設(shè) 備備 改改 變變 目目 的的 物物 之之 動(dòng)動(dòng) 作作6 6. .拆拆 卸卸 ( (D Di is sa as ss se em mb bl le e) ) D

10、DA A為為 分分 解解 2 2個(gè)個(gè) 以以 上上 目目 的的 物物 之之 動(dòng)動(dòng) 作作7 7. .放放 手手 ( (R Re el le ea as se e) )R RL L放放 下下 目目 的的 物物 之之 動(dòng)動(dòng) 作作8 8. .檢檢 驗(yàn)驗(yàn) ( (I In ns sp pe ec ct t) )I I將將 目目 的的 物物 與與 規(guī)規(guī) 定定 標(biāo)標(biāo) 準(zhǔn)準(zhǔn) 比比 較較 之之 動(dòng)動(dòng) 作作 1-3 1-3 動(dòng)作分析動(dòng)作分析 Confidential.動(dòng)動(dòng)素素名名稱稱代代表表符符號(hào)號(hào)定定 義義9 9. .尋尋找找( (S Se ea ar rc ch h) )S SH H為為確確定定目目的的物物位位置

11、置之之動(dòng)動(dòng)作作1 10 0. .選選擇擇( (S Se es se ec ct t) )S ST T為為選選定定欲欲抓抓取取的的目目的的物物之之動(dòng)動(dòng)作作1 11 1. .計(jì)計(jì)劃劃( (P Pl la an n) )P PN N為為計(jì)計(jì)劃劃作作業(yè)業(yè)方方法法而而延延遲遲之之動(dòng)動(dòng)作作1 12 2. .對(duì)對(duì)準(zhǔn)準(zhǔn)( (P Po os si it ti io on n) )P P為為便便利利使使用用目目的的物物而而校校正正位位置置之之動(dòng)動(dòng)作作1 13 3. .預(yù)預(yù)對(duì)對(duì)( (P Pr re ep po os si it ti io on n) ) P PP P使使用用目目的的物物后后為為避避免免 對(duì)對(duì)準(zhǔn)準(zhǔn)

12、動(dòng)動(dòng)作作而而放放置置目目的的物物之之動(dòng)動(dòng)作作 1-3-5 阻礙動(dòng)素阻礙動(dòng)素 1-3 1-3 動(dòng)作分析動(dòng)作分析 Confidential.動(dòng)動(dòng)素素名名稱稱代代表表符符號(hào)號(hào)定定 義義1 14 4. .持持住住( (H Ho ol ld d) )H H保保持持目目的的物物之之狀狀態(tài)態(tài)1 15 5. .遲遲延延( (U Un na av vo oi id da ab b- -U UD D不不含含有有用用的的動(dòng)動(dòng)作作而而作作業(yè)業(yè)者者本本身身所所不不能能控控 l le e D De el la ay y) )制制者者1 16 6. .故故延延( (A Av vo oi id da ab bl le eA

13、AD D不不含含有有用用的的動(dòng)動(dòng)作作而而作作業(yè)業(yè)者者本本身身可可以以控控制制 D De el la ay y) )之之延延遲遲1 17 7. .休休息息( (R Re es st t) )R RT T不不含含有有用用的的動(dòng)動(dòng)作作而而以以休休養(yǎng)養(yǎng)為為目目的的之之動(dòng)動(dòng)作作1-3-6 對(duì)工作無(wú)益動(dòng)素對(duì)工作無(wú)益動(dòng)素 1-3 1-3 動(dòng)作分析動(dòng)作分析 Confidential.Confidential.Confidential. 七項(xiàng)基本原則七項(xiàng)基本原則六避免用手持物六避免用手持物 1-3-7 孟德爾氏要點(diǎn)孟德爾氏要點(diǎn) 1-3 1-3 動(dòng)作分析動(dòng)作分析 Confidential. 七個(gè)問(wèn)題七個(gè)問(wèn)題一一.

14、有無(wú)任何動(dòng)作有無(wú)任何動(dòng)作,能否因有關(guān)因素的變更而能否因有關(guān)因素的變更而 予以免除予以免除 1-3-7 孟德爾氏要點(diǎn)孟德爾氏要點(diǎn) 1-3 1-3 動(dòng)作分析動(dòng)作分析 Confidential. 關(guān)于人體操作者八條關(guān)于人體操作者八條 1.1.雙手的操作應(yīng)同時(shí)開始雙手的操作應(yīng)同時(shí)開始, ,并同時(shí)完成并同時(shí)完成. . 2. 2.除規(guī)定休息時(shí)間外除規(guī)定休息時(shí)間外, ,雙手不應(yīng)同時(shí)空著雙手不應(yīng)同時(shí)空著. . 3. 3.雙手應(yīng)對(duì)稱而反方向的同時(shí)動(dòng)作雙手應(yīng)對(duì)稱而反方向的同時(shí)動(dòng)作. . 4. 4.手的動(dòng)作應(yīng)以用最低級(jí)而能獲得滿意結(jié)果手的動(dòng)作應(yīng)以用最低級(jí)而能獲得滿意結(jié)果 者為理想者為理想. . 5. 5.物體的運(yùn)動(dòng)

15、量應(yīng)盡可能予以利用物體的運(yùn)動(dòng)量應(yīng)盡可能予以利用, ,但如需用但如需用 肌力制止時(shí)肌力制止時(shí), ,則應(yīng)將所需肌力減至最小度則應(yīng)將所需肌力減至最小度. . 6. 6.連續(xù)的曲線運(yùn)動(dòng)較為經(jīng)濟(jì)連續(xù)的曲線運(yùn)動(dòng)較為經(jīng)濟(jì), ,切忌含有方向突切忌含有方向突 變的直線運(yùn)動(dòng)變的直線運(yùn)動(dòng). . 7. 7.彈道式的運(yùn)動(dòng)彈道式的運(yùn)動(dòng), ,較受限制的運(yùn)動(dòng)較受限制的運(yùn)動(dòng), ,輕快確實(shí)輕快確實(shí). . 8. 8.動(dòng)作應(yīng)盡量使其成為輕松而自然之節(jié)奏動(dòng)作應(yīng)盡量使其成為輕松而自然之節(jié)奏. . 1-3-8 1-3-8 巴恩斯巴恩斯2222條省工法則條省工法則 1-3 1-3 動(dòng)作分動(dòng)作分析析 Confidential.關(guān)于工作場(chǎng)所布置

16、者八條關(guān)于工作場(chǎng)所布置者八條 9.工具與物料應(yīng)置放在固定的處所工具與物料應(yīng)置放在固定的處所.10.工具與物料及裝置應(yīng)布置在工作者前面的附近工具與物料及裝置應(yīng)布置在工作者前面的附近.11.零件物料之供應(yīng)零件物料之供應(yīng),應(yīng)利用其重量應(yīng)利用其重量,自動(dòng)的漸漸降落自動(dòng)的漸漸降落 至工作者的手邊至工作者的手邊.12.墜送墜送方法方法(即利用物件重量即利用物件重量,生動(dòng)降滑生動(dòng)降滑)應(yīng)盡可能應(yīng)盡可能 予以應(yīng)用予以應(yīng)用.13.工具物料應(yīng)按頂好的工作程序予以排列工具物料應(yīng)按頂好的工作程序予以排列.14.應(yīng)有適當(dāng)?shù)恼彰髟O(shè)備應(yīng)有適當(dāng)?shù)恼彰髟O(shè)備,使兩眼視覺舒適清楚使兩眼視覺舒適清楚.15.工作臺(tái)及坐椅之高度工作臺(tái)及

17、坐椅之高度,應(yīng)使工作者坐立適宜應(yīng)使工作者坐立適宜.16.工作椅的高度及式樣工作椅的高度及式樣,應(yīng)能使工作者保持良好的應(yīng)能使工作者保持良好的姿姿 勢(shì)為宜勢(shì)為宜.Confidential.關(guān)于工具設(shè)備設(shè)計(jì)者六條關(guān)于工具設(shè)備設(shè)計(jì)者六條17.盡量利用夾具或足踏的工具盡量利用夾具或足踏的工具,替代手的工作替代手的工作.18.盡量將兩種工具合二為一盡量將兩種工具合二為一.19.應(yīng)用工具物料應(yīng)盡可能預(yù)放在工作位置應(yīng)用工具物料應(yīng)盡可能預(yù)放在工作位置.20.手指分別操作時(shí)手指分別操作時(shí),各手指負(fù)擔(dān)應(yīng)按照其能力予以分各手指負(fù)擔(dān)應(yīng)按照其能力予以分 配配.21.手柄的設(shè)計(jì)手柄的設(shè)計(jì),應(yīng)盡可能與手的接觸面增大應(yīng)盡可能與

18、手的接觸面增大.操作時(shí)須操作時(shí)須 用力的曲拐及大起子的手柄用力的曲拐及大起子的手柄,此原理益為正確此原理益為正確,又用又用 于輕裝配工作的起子手柄于輕裝配工作的起子手柄,其底部則應(yīng)小于其項(xiàng)端其底部則應(yīng)小于其項(xiàng)端.22.機(jī)器上所裝設(shè)之杠桿機(jī)器上所裝設(shè)之杠桿,十字桿及手輪的位置十字桿及手輪的位置,應(yīng)使操應(yīng)使操 作者少變動(dòng)其姿勢(shì)作者少變動(dòng)其姿勢(shì),且利用機(jī)械的最大能力為佳且利用機(jī)械的最大能力為佳.Confidential.手部動(dòng)作手部動(dòng)作 經(jīng)精密測(cè)驗(yàn)經(jīng)精密測(cè)驗(yàn),左手的能力約為左手的能力約為 右手的右手的88.9%,據(jù)美國(guó)依阿華大學(xué)試驗(yàn)的結(jié)論據(jù)美國(guó)依阿華大學(xué)試驗(yàn)的結(jié)論:雙手動(dòng)作效率第一雙手動(dòng)作效率第一,

19、右手次之右手次之,左手左手又次之又次之.雙手作業(yè)雙手作業(yè) 1-3-9 省工方案省工方案 1-3 1-3 動(dòng)作分析動(dòng)作分析 Confidential.動(dòng)作分類動(dòng)作分類 第一級(jí)第一級(jí).手指動(dòng)作手指動(dòng)作(指節(jié)為樞軸指節(jié)為樞軸):級(jí)次最低級(jí)次最低,速度最快速度最快. 第二級(jí)第二級(jí).手指及手腕動(dòng)作手指及手腕動(dòng)作(手腕為樞軸手腕為樞軸):上臂及下臂上臂及下臂 保持不動(dòng)保持不動(dòng),僅手指及手腕之移動(dòng)僅手指及手腕之移動(dòng). 第三級(jí)第三級(jí).手指手指,手腕及前臂動(dòng)作手腕及前臂動(dòng)作(手肘為樞軸手肘為樞軸):其動(dòng)作其動(dòng)作 限制于肘部以下限制于肘部以下,肘部以上不動(dòng)肘部以上不動(dòng),一般認(rèn)為此一般認(rèn)為此 動(dòng)作最不易引起疲勞動(dòng)作

20、最不易引起疲勞. 第四級(jí)第四級(jí).手指手指,手腕手腕,前臂及上臂動(dòng)作前臂及上臂動(dòng)作(肩膀?yàn)闃休S肩膀?yàn)闃休S):凡凡 距離較遠(yuǎn)距離較遠(yuǎn),而非第三級(jí)動(dòng)作所可達(dá)到者而非第三級(jí)動(dòng)作所可達(dá)到者,而不而不 須伸臂之動(dòng)作須伸臂之動(dòng)作. 第五級(jí)第五級(jí).手連身的動(dòng)作手連身的動(dòng)作,即手指手腕前臂上臂及肩膀即手指手腕前臂上臂及肩膀 的動(dòng)作的動(dòng)作(身軀為樞軸身軀為樞軸)Confidential.運(yùn)動(dòng)量之利用運(yùn)動(dòng)量之利用,曲線節(jié)奏曲線節(jié)奏: 工作時(shí)應(yīng)該利用工作物運(yùn)動(dòng)量工作時(shí)應(yīng)該利用工作物運(yùn)動(dòng)量,盡量走曲盡量走曲 線線,且要用彈道式且要用彈道式.依阿華大學(xué)會(huì)研究方向突變之動(dòng)作依阿華大學(xué)會(huì)研究方向突變之動(dòng)作,因方向突因方向突變

21、而停止之時(shí)間約達(dá)到全部時(shí)間變而停止之時(shí)間約達(dá)到全部時(shí)間15%-25%,且使工作者易于疲勞且使工作者易于疲勞.Confidential. 二二 Pitch MarkPitch Mark管理管理 在一定的時(shí)間周期在一定的時(shí)間周期, ,於一定的範(fàn)圍內(nèi)於一定的範(fàn)圍內(nèi). . 投入一定量的產(chǎn)品投入一定量的產(chǎn)品, ,半制品進(jìn)行定時(shí)半制品進(jìn)行定時(shí), , 定量的生產(chǎn)流程的作業(yè)管理定量的生產(chǎn)流程的作業(yè)管理. .Confidential. 2-1. .量的管理量的管理2-1-1. 2-1-1. 可以清楚知道單位時(shí)間內(nèi)可以清楚知道單位時(shí)間內(nèi), ,可產(chǎn)出多少產(chǎn)品可產(chǎn)出多少產(chǎn)品, ,管理者可明確掌握當(dāng)日生產(chǎn)進(jìn)度是否在掌控

22、中進(jìn)行管理者可明確掌握當(dāng)日生產(chǎn)進(jìn)度是否在掌控中進(jìn)行( (生產(chǎn)量主控權(quán)歸管者生產(chǎn)量主控權(quán)歸管者) )2-1-2. 2-1-2. 避免生產(chǎn)量隨著作業(yè)同仁個(gè)人因素起伏變化避免生產(chǎn)量隨著作業(yè)同仁個(gè)人因素起伏變化. .2-1-3. 2-1-3. 一般人錯(cuò)誤觀念把輸送帶速度加快一般人錯(cuò)誤觀念把輸送帶速度加快, ,即可增加產(chǎn)出即可增加產(chǎn)出. .Confidential. 2-2. .品質(zhì)的管理品質(zhì)的管理 當(dāng)輸送帶上未依規(guī)定放入半制品當(dāng)輸送帶上未依規(guī)定放入半制品, ,空格增加空格增加.(.(當(dāng)當(dāng)輸送帶上出現(xiàn)堆積輸送帶上出現(xiàn)堆積) )應(yīng)立即追查是否工站不良檢出增應(yīng)立即追查是否工站不良檢出增加加, ,治工具異常治工具異常, ,或人為未依或人為未依Pitch MarkPitch Mark管理投入產(chǎn)管理投入產(chǎn)品品. .尤以堆積時(shí)尤以堆積時(shí), ,品質(zhì)隱患及漏檢危險(xiǎn)大增品質(zhì)隱患及漏檢危險(xiǎn)大增. .Confidential. 2-3. .效率的管理效率的管理2-3-1. .可以清楚看出瓶頸工站位於何處可以清楚看出瓶頸工站位於何處, ,可正確投可正確投 入資源進(jìn)行改善消除瓶頸入資源進(jìn)行改善消除瓶頸( (增加人力增加人力, ,改善改善 動(dòng)作動(dòng)作,