教導(dǎo)處月考報(bào)告

1、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：在大家的共同努力下，第一次月考已圓滿結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開第一次月考總結(jié)表彰大會(huì)， 為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)， 分析形勢(shì)，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促使同學(xué)們加快發(fā)展，更快地提高成績(jī)，爭(zhēng)取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。發(fā)獎(jiǎng)以上同學(xué)是我們?nèi)w學(xué)生的楷模，理應(yīng)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓他們成為我們學(xué)校一道最亮麗的風(fēng)景! 在此竟請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲對(duì)他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)表示祝賀 !同學(xué)們！ 月考是一次階段性考查， 考試最大的功用并不是最后的分?jǐn)?shù)，而在于發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地完善自我，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。二、借此機(jī)會(huì)，我想講如下三點(diǎn)建議：（一）細(xì)節(jié)決定考試的成敗本次考試結(jié)束后，我聽到了同學(xué)們無盡的抱怨：

2、一些會(huì)做的題，要么條件看錯(cuò)了，要么公式寫錯(cuò)了；要么分式的分子、分母寫反了， 要么數(shù)字運(yùn)算錯(cuò)誤， 該得分的題目因?yàn)椴辉摪l(fā)生的錯(cuò)誤而丟分。 不該失誤的分?jǐn)?shù)因?yàn)榉侵橇σ蛩囟良缍^。 所以我們 說，考試中不怕某一道題沒有做，最怕每道題都有失誤。海爾總裁張瑞敏說過：什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做 好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不 平凡。一滴水可以折射太陽的光輝，同樣，一些不可忽視的細(xì)節(jié)也可以反映一個(gè)人的觀念， 可以表現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)， 可以左右一場(chǎng) 比賽的結(jié)果，可以改變一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)， 可以決定一場(chǎng)考試的成 敗。如果學(xué)習(xí)中我們關(guān)注了細(xì)節(jié)，就把握了創(chuàng)新之源，也就為成 功奠定了基礎(chǔ)

3、。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘 于平淡，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅 力，是水到渠成后的驚喜。這就是細(xì)節(jié)的魅力，它是一種習(xí)慣，是一種積累，也是一種 眼光，一種智慧。這就是細(xì)節(jié)的魅力，它需要你用智慧的雙眼去 觀察，需要用睿智的心靈去體味。（二）心態(tài)決定最后的成功。為了提高復(fù)習(xí)效率，調(diào)整好身體的最佳狀態(tài)，必須做到三保 證：基本的睡眠、基本的營(yíng)養(yǎng)和基本的鍛煉。這是同學(xué)們正常發(fā) 揮、超水平發(fā)揮的物質(zhì)前提。很多同學(xué)反映的頭昏腦脹、疲憊乏 力、注意力難以集中、復(fù)習(xí)效率下降等現(xiàn)象都是由于開夜車、搞 疲勞戰(zhàn)引起的。因此，必須保證基本的睡眠。另外，還要從調(diào)整 膳食結(jié)構(gòu)入手，保持

4、營(yíng)養(yǎng)平衡。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，老師們不怕你聽不懂，就怕你不問；不怕你基 礎(chǔ)差，就怕你懶，不行動(dòng)，不勤奮；更怕你喪失信心、失去斗志, 自暴自棄?；镜腻憻挘葹橹匾瑢W(xué)們應(yīng)充分利用早晚鍛煉時(shí)間到 校內(nèi)外活動(dòng)，不要站在走廊上彷徨、觀望，切莫錯(cuò)過早上美好的 時(shí)光！同學(xué)們，月考以后很快就要進(jìn)行期中考試。對(duì)于剛經(jīng)歷了月 考的我們來說，期末考試只是又多了一次內(nèi)容相對(duì)比較全面的練 習(xí)機(jī)會(huì)。希望全體同學(xué)把握好這次機(jī)會(huì)，考出我們的水平，考出 佳績(jī)，考出自信來。首先，我向在這一次月考中取得了優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示最熱烈的祝賀!（一）單科最高分（二）總分前十名（三）進(jìn)步獎(jiǎng)（四）班級(jí)綜合排名獎(jiǎng)人活著，最重要的就是要有一種精

5、神。一種不服輸?shù)木?，一種參與競(jìng)爭(zhēng)的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿活力；這種精神，使你的人生綻放 光彩；這種精神使你的生活變得豐滿而充實(shí)。同學(xué)們，請(qǐng)記住：不積小流無以成江海，不積度步，無以致千里的古語，靜下心來，腳踏實(shí)地用心來勤奮，你們一定能迎來人生一次又一次的輝煌！曾經(jīng)有一位被北京大學(xué)錄取的學(xué)生在給他老師的來信中說過這樣一句話：也許是機(jī)遇，也許是運(yùn)氣，使我坐在北大的教室里！ 驀然回首，我還是對(duì)母校提出的考前心態(tài)的調(diào)整記憶猶新。學(xué)習(xí)中擁有一定的心理承受能力和健康的身心狀態(tài)，往往比學(xué)習(xí)實(shí)力更為重要。新世紀(jì)的教育對(duì)學(xué)生提出了新的更高的要求，需要年輕的下一代不僅具有

6、健康的體魄、良好的道德水準(zhǔn)與深厚扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)，還必須具備良好的心理品質(zhì)。面對(duì)壓力，同學(xué)們需要的是一種平和的心態(tài)。其實(shí)壓力就好比一根弦。 如果弦放得太松，則只能發(fā)出噪音；如果弦抽得太緊，則容易繃斷。 同樣，如果沒有適度的緊張，就會(huì)使人無所事事，無所用心，就會(huì)舒生無聊、煩悶等惡劣情 緒。因此，同學(xué)們一定要具有適度的緊張感。我始終相信只要同學(xué)們樹立“不到長(zhǎng)城非好漢”的英雄氣概，以“眾里尋他千百度”、“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著精神埋頭苦干刻苦學(xué)習(xí)，踏 踏實(shí)實(shí)地做好每一道題， 認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一天， 就一定能將壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，創(chuàng)造出驕人的成績(jī)！6班劉皆桂同學(xué)、葉曉雯 3班徐美英同學(xué)，在學(xué)習(xí)上自

7、始至終都能保持良好的心態(tài)，每次考 試成績(jī)都名列前茅；由于調(diào)整良好的心態(tài)，班同學(xué)本次考試以分的成績(jī)位居全級(jí)名，上升 名。 同學(xué)由上次月考的級(jí) 名上升到 名，進(jìn)位 名；還有都是因?yàn)楸３至己玫男膽B(tài)才使他們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。那么，如何調(diào)整期中考后的心態(tài)？第一、 理智分析情境，正確對(duì)待外界的壓力。每個(gè)人在考試后，尤其是一些大的考試 后，許多同學(xué)會(huì)面對(duì)外界多方面的壓力，這些壓力主要來源于父母、老師、同學(xué)、親戚朋友 等等，尤其是許多父母望子成龍、望女成鳳心切，再加上社會(huì)上成年人之間拿孩子的成績(jī)進(jìn) 行比較，因此父母對(duì)子女的期望值普遍較高。當(dāng)你沒有達(dá)到他們的期望值時(shí)，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否盡

8、自己的全力了， 如果已竭盡全力但仍無達(dá)到父母的要求， 就不必再過多地責(zé)備自己，你不妨可這樣思考：只要我盡力了，我的心里就是坦然的。第二、理智分析試卷，正確對(duì)待考試成績(jī)。無論考的成績(jī)?nèi)绾?，都要?duì)各門試卷進(jìn)行認(rèn)真的分析與思考。對(duì)答的好的題目，應(yīng)寫出自己是如何理解運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的；答錯(cuò)了，要找出原因，錯(cuò)在那里，為什么錯(cuò)？以有利于今后改正。任何一次考試成績(jī)都不是人生最后一次考試成績(jī)，我們的每一次成績(jī)都是為了下一次取得更好的成績(jī)。第三、分析、總結(jié)平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法。在考試后想痛痛快快地玩一場(chǎng)，這種心情是可以理解的，考試后輕松一下， 放松放松，發(fā)泄一下壓抑的情緒也是應(yīng)該的， 但考試后 在一段時(shí)間里將學(xué)

9、習(xí)拋到九霄云外， 對(duì)考試也不做任何分析也未免有些 “瀟灑”過頭了?？?試后可結(jié)合試卷，對(duì)自己平時(shí)的復(fù)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行分析。第四、 多角度看名次， 學(xué)會(huì)辯證地分析問題。 如果每個(gè)人都還想保持原來在班上的名次是不可能的， 不是進(jìn)步就是退步了。 尤其是一些總是排在后面的同學(xué)， 很少體驗(yàn)到成功的感覺。這時(shí)就需要每個(gè)人都要理智。排在最前面的人、排在后面的人都要對(duì)多角度看名次，因此還要對(duì)自己縱向比較一下， 自己是否進(jìn)步了， 掌握的知識(shí)是否更多了。 不要將自己的目光只放在眼前的名次上，否則就很難繼續(xù)進(jìn)步，有些人可能還要盲目樂觀，一點(diǎn)點(diǎn)退步。第五、正視現(xiàn)實(shí)。如果這次考試失敗，無論你再傷心、再痛苦

10、、再后悔，它都已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，因此，你就應(yīng)該勇敢地正視現(xiàn)實(shí)、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并想法去接受它、適應(yīng)它。然后象方法2 方法 3 中所講的分析原因，對(duì)癥下藥。發(fā)生的就在面對(duì)，重要的是在以后的考試中能夠吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。第六、制訂可行的計(jì)劃。 “亡羊補(bǔ)牢，未為晚也。 ”調(diào)整好心態(tài)后，根據(jù)自己的具體情況制訂一個(gè)可行的計(jì)劃， 安排好下一階段的學(xué)習(xí)和生活， 在制訂計(jì)劃時(shí)不能急于求成， 一步登天，要有短期的目標(biāo)，能使自己有成功的體驗(yàn)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)、考試的信心。每個(gè)人都有一個(gè)“最近發(fā)展區(qū)” ，如果我們將自己確定的目標(biāo)于“最近發(fā)展區(qū)” ，那么經(jīng)過我們努力，這個(gè)目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。如果我們將目標(biāo)確定太高或太低，就會(huì)失去目標(biāo)與計(jì)劃的

11、實(shí)際意義。同學(xué)們 !可以錯(cuò)過太陽，可以錯(cuò)過群星，但我們不能錯(cuò)過細(xì)節(jié)；可以遠(yuǎn)離題海，可以遠(yuǎn)離急躁，但我們不能遠(yuǎn)離平和。因?yàn)榧?xì)節(jié)成就完美，心態(tài)決定成功。為了期末考試的成功，為了2007 年中考的輝煌，讓我們行動(dòng)起來吧！因?yàn)?，行?dòng)才是最好的誓言！三、第二次月考，塵埃已落定，一切似乎又歸于平淡，但教室的燈光卻更加耀眼，它驅(qū)走了黎明前的黑暗， 你們用行動(dòng)拉開了希望的大幕； 匆忙的腳步依然清脆， 它打破了清晨的寧靜，是你們用行動(dòng)吹響了奮起的號(hào)角?？墒牵谠俅翁ど险鞒讨畷r(shí)，你是否靜下心來，仔細(xì)想過，目前，自己的優(yōu)勢(shì)是什么，劣勢(shì)又是什么？因?yàn)槭裁炊A， 又輸在哪里？你是否明確的告訴自己， 我想要什么， 我下一

12、階段的目標(biāo)是什么？你是否已找準(zhǔn)了自己的位置， 我目前在哪里， 離我想要的， 想走到的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，你是否清醒的認(rèn)識(shí)到？成也罷，失也罷，都已成為過去，只有放下包袱，讓心態(tài)歸零，才能從頭開始， 才能輕裝上陣； 才能在跌倒后再爬起來， 才能站在勝利的階梯上走向另一次勝利！考試就是競(jìng)爭(zhēng)， 競(jìng)爭(zhēng)的直接結(jié)果是分?jǐn)?shù)， 是名次。 每一位負(fù)責(zé)任的同學(xué)，在審視這次月考成績(jī)的時(shí)候， 不論別人對(duì)自己如何評(píng)價(jià)， 都有一個(gè)不容回避的思考： 什么原因?qū)е铝顺煽?jī)波動(dòng)？為什么成績(jī)一直平平，沒有起色？能不能更好一些？同學(xué)們， 月考以后很快就要進(jìn)行期中考試。 對(duì)于剛經(jīng)歷了月考的我們來說， 期末考試只是又多了一次內(nèi)容相對(duì)比較全面的練習(xí)機(jī)會(huì)。希望全體同學(xué)把握好這次機(jī)會(huì)，考出我們的水平，考出佳績(jī)，考出自信來。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，老師們不怕你聽不懂，就怕你不問；不怕你基礎(chǔ)差，就怕你懶，不行動(dòng)，不勤奮；更怕你喪失信心、失去斗志，自暴自棄。人活著，最重要的就是要有一種精神。一種不服輸?shù)木?，一種參與競(jìng)爭(zhēng)的精神， 一種勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿活力；這種精神，使你的人生綻放光彩；這種精神使你的生活變得豐滿而充實(shí)。同學(xué)們，請(qǐng)記?。翰环e小流無以成江海，不積跬步，無以致千里的古語，靜下心來，腳踏實(shí)地用心來勤奮，你們一定能迎來