幼兒園變顏色的房子教學(xué)設(shè)計

1、幼兒園變顏色的房子教學(xué)設(shè)計一、出示房子，引出課題。1、出示房子，（ppt1）小朋友看，這里什么？你知道是誰蓋得新房子嗎？2、出示小豬，（ppt2）小豬蓋了間新房子，可是他不知道涂什么顏色好？他想請他的朋友幫忙，如果你是小豬的朋友，你想讓房子變成什么顏色呢？為什么？幼：······（要求孩子說出自己的理由）師：小朋友們的主意可真不錯，小豬也請他的朋友們幫忙出了主意，他請了誰？朋友們給他出了什么主意，我們一起來聽聽！二、分段欣賞。1、教師有感情、富有童趣的講解故事?！竟适轮v至“雪白雪白一定很棒！”】（ppt3）提問：小豬請了哪幾個朋友？（

2、ppt4）（生：小羊、小狗、小雞、小兔）朋友們都有什么想法？（1） 小羊說的是什么顏色最好看？小羊說：綠色的房子，綠油油，綠色一定很好看（我們一起來學(xué)學(xué)小羊的'話）（2）小狗說什么顏色最漂亮？小狗說：“黃色的房子，金燦燦，黃色一定很漂亮。”（我們一起來學(xué)學(xué)小狗的話）（3）紅色房子是誰的主意？ -生：小雞（ppt5）它是怎么說的？（復(fù)述）“紅色的房子，紅彤彤，紅色一定很美麗?！庇惺裁礀|西是紅彤彤的？-生：······（4）最后一個出主意的是誰？-生：小兔它說什么顏色的房子最棒呢？-生：白色（ppt6）（復(fù)述）“白色的房子，雪白雪

3、白，一定很棒！”雪白雪白的有什么？-生：······幼兒練習(xí)分句學(xué)說 （ppt7）2、教師講述故事第二部分。（故事講至“請你們來做客！”）（1）、朋友們都有自己喜歡的顏色，這可難壞了小豬，怎么辦呢？誰來猜猜，小豬想到了一個什么好主意？ 生：······（幼兒討論小豬的有什么好辦法）（2）、接著講故事的結(jié)尾。師：小豬到底想出了什么好主意呢？原來小豬在新房子屋頂周圍播下了一粒粒種子（出示ppt8）想一想小豬為什么要在房子周圍播下了一粒粒種子，播下種子之后房子會有什么變化？和你的好

4、朋友討論一下。生：······（引導(dǎo)幼兒從春夏秋冬植物特征，小豬的朋友們看到會高興嗎來回答）師：到底是不是我們想的這樣呢？，一起來看（ppt9、ppt10），小豬有沒有滿足朋友的要求，我們來聽聽?！竟适轮v述至結(jié)束】提問：小豬的主意是什么？小豬的房子變了幾種顏色？為什么？小羊看到了什么顏色的房子？為什么？你還見過那些是綠油油？同樣小狗小雞小兔看到了什么顏色的房子？為什么？4、小豬的房子為什么會變顏色呢？誰給故事起個好聽的名字？三、完整復(fù)述故事。1、幼兒完整傾聽故事。2、幼兒與老師一起復(fù)述故事。3、朋友們說的四種顏色都用到了，朋友們對小豬都很滿意，都夸小豬聰明機(jī)智，下次我們就來表演這個故事。會變顏色的房子這個故事具有奇妙別致的想象，小豬通過種下種子讓房子變色，故事情節(jié)簡單，充滿童趣，形象鮮明、突出，容易引起幼兒學(xué)習(xí)興趣，且故事中同伴們之間相互幫助、相互團(tuán)結(jié)的友情是值得如今孩子們