讀書(shū)筆記初中《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記

1、初中魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記相信自己，攔路虎不是問(wèn)題，山峰不是高不可攀。只要努力，一定能將困難壓制在腳下，這就是讀完魯濱遜漂流記一文給我的感受。下面是小編整理的幾篇文章，希望你們喜歡魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記初三作文看完這篇魯賓遜漂流記 ，我想，對(duì)于如今這個(gè)社會(huì)，人人估計(jì)都缺乏魯濱遜這種荒島求生， 不放棄生的希望的精神。 只因?yàn)槿巳硕疾桓矣谌L試， 雖然魯濱遜對(duì)于生活中的不如意并沒(méi)有將它看成是自己的一次嘗試，但是，他也絕對(duì)沒(méi)有把這些困難看成一種，不可攀登，不可成功的高峰，而是勇敢的面對(duì)，要是換許多人，早就已經(jīng)是淚流滿面，坐以待斃了。我想，對(duì)魯濱遜可以說(shuō)這樣的話： "你行，你可以的，你對(duì)荒島遇險(xiǎn)

2、卻沒(méi)有完全放棄，絕對(duì)是一種壯舉，這在很多人看來(lái)，都是自己一輩子不可能遇上的。 而是魯濱遜是你作者自己幻想的吧， 完全不可能有這種情況。 孤島求生?一般來(lái)說(shuō)正常人來(lái)到孤島沒(méi)有任何的幫助，而且是要靠自己的雙手創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，這時(shí)何等的 "虛假 "。 "但是我要說(shuō)，為什么不可能呢 ?自古以來(lái)，以少勝多，以弱勝?gòu)?qiáng)，困境反擊的事情難道少有嗎?官渡之戰(zhàn)，堯禪讓給舜，赤壁之戰(zhàn)，不都是困境中反擊的千古名例嗎 ?許多人一旦遇上這種情況絕對(duì)是沒(méi)有辦法去真正面對(duì)困難， 但是真正是戰(zhàn)勝困難的人也絕對(duì)不會(huì)說(shuō)是自己在沒(méi)遇上這種困難絕對(duì)可以輕松戰(zhàn)勝，也是要經(jīng)歷一番困難之后。古話說(shuō)的好： &qu

3、ot;這就叫是驢是馬，拉出來(lái)溜溜。 "我想對(duì)這些人包括我自己說(shuō)，對(duì)困難，直面風(fēng)雨，是你最好的選擇，也是要靠你自己的雙手，和你的毅力來(lái)完成的。對(duì)于這些面對(duì)困難的人們，暫未遇上自己困難的人絕不能幸災(zāi)樂(lè)禍，因?yàn)椋氵€要面對(duì)你自己的困難。面對(duì)你自己的人生，面對(duì)你自己的困境，面對(duì)你自己的攔路虎。相信自己，攔路虎不是問(wèn)題，山峰不是高不可攀。只要努力，一定能將困難壓制在腳下，這就是讀完魯濱遜漂流記一文給我的感受。魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記初一作文很早、就買了魯濱遜漂流記這本書(shū)，那時(shí)候是走馬觀花地看了一遍，感覺(jué)很有趣。這個(gè)寒假終于有時(shí)間細(xì)細(xì)地閱讀、品味。它主要講了： 主人公魯濱遜是英國(guó)人，出生于 17 世

4、紀(jì)中葉。從小他就喜歡和向往探險(xiǎn)的生活， 長(zhǎng)大以后不顧父母的阻攔， 一心去航海冒險(xiǎn)，不幸淪為奴隸。 他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于逃走了， 卻流落到?jīng)]有人煙的荒島上。魯濱遜沒(méi)有氣餒， 靠著頑強(qiáng)的毅力和超人的智慧建房子， 種植糧食，圈養(yǎng)山羊，修造船只，燒制陶器，用樹(shù)條編籮筐。讓自己生存了下來(lái)，還救助了野人"星期五 " ，教會(huì) " 星期五"好多文明。后來(lái)魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長(zhǎng)他們，從荒島生活了 20xx 年的魯濱遜終于回到了家鄉(xiāng)。 魯賓遜漂流記這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)： 每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的， 總會(huì)遇到困難。勇于向困難挑戰(zhàn)，才會(huì)走出困境，開(kāi)

5、辟新的天地!煥發(fā)新的生機(jī) !而我們就是在不斷的挑戰(zhàn)和解決困難中成長(zhǎng)起來(lái)的。喜歡魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)，聰明，和他超人的智慧，還有樂(lè)于助人的品質(zhì) !也喜歡 " 星期五 " 的活潑， 靈敏和好學(xué)。 好想看看魯濱遜和 "星期五 "長(zhǎng)什么樣 ! 呵呵，那是不可能的，不過(guò)，有智慧的人的面貌肯定是不同于常人的，你說(shuō)呢 ?魯濱遜真的是好偉大!那樣艱難的處境，他都一一克服，創(chuàng)造出生存的奇跡!相對(duì)于我們的學(xué)業(yè)來(lái)說(shuō)，荒島生存要難的多，難道我們不應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的困難，取得好的成績(jī)嗎 ?魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記初中作文笛福筆下的魯濱遜，是少年時(shí)期我心目中的英雄。暑假已至，再次翻

6、開(kāi)書(shū)本細(xì)細(xì)品讀，不由得又對(duì)他生出一層敬仰。一謂勇。魯賓遜自小希望成為一名水手，他家庭條件良好，本可以過(guò)上有滋有味的小康生活， 但他毅然決然拋開(kāi)物質(zhì)條件的誘惑， 為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，勇敢地一往直前，去挑戰(zhàn)陌生的海洋世界。魯濱遜的四次出海都不甚順利，兩次被風(fēng)暴所饒，差點(diǎn)賠了性命;第三次為摩爾海盜所困，竟淪落為奴隸 ;還有一次眾所周知，漂流至孤島 20xx 年。這樣一次次的挫折磨難， 沒(méi)有阻止魯濱遜對(duì)大海的勇毅追求， 不得不讓我佩服。二謂勤。在荒島上，魯濱遜積極地開(kāi)展了自救行動(dòng)。他嘗試著做從前他一點(diǎn)也不會(huì)做的生活用品，打獵，種菜，裁衣服。魯濱遜曾為制作幾只碗傷透腦筋，但在他孜孜不倦地研究之下，終于取得成功。普通人能做到嗎?恐怕早已被沒(méi)有食物，沒(méi)有住所的荒島折磨瘋了，更談不上用雙手創(chuàng)造自己的一番小天地了。 魯濱遜能活下來(lái)， 也正是靠著他的勤奮。三謂善。 一次出獵中， 魯濱遜在海灘發(fā)現(xiàn)一個(gè)野人正被同伴追殺，他不顧危險(xiǎn)，用火槍趕走了他們，救出了被困之人。若換