個人與集體的關(guān)系

1、欣賞感悟欣賞感悟自學目標 1 自己生活過的集體有哪些？你認為怎樣才自己生活過的集體有哪些？你認為怎樣才能稱得上一個集體？能稱得上一個集體？ 2 在集體生活中你有什么感受？你認為個人在集體生活中你有什么感受？你認為個人和集體的關(guān)系如何？和集體的關(guān)系如何？ 3 列舉依靠集體團結(jié)的力量戰(zhàn)勝困難、取得列舉依靠集體團結(jié)的力量戰(zhàn)勝困難、取得勝利的事例，說明集體團結(jié)的作用。勝利的事例，說明集體團結(jié)的作用。 自學要求自學要求：時間為時間為8分鐘；注意對教材的圈、分鐘；注意對教材的圈、畫、點、評；完成同步學習中的知識建構(gòu)內(nèi)畫、點、評；完成同步學習中的知識建構(gòu)內(nèi)容。容。 1 同桌之間互相檢查對方對教材的圈畫點同桌

2、之間互相檢查對方對教材的圈畫點評同步學習中知識建構(gòu)的完成情況。評同步學習中知識建構(gòu)的完成情況。 2 小組之間相互交流自學目標中的問題。小組之間相互交流自學目標中的問題。 3 各小組選派代表對學習目標中的問題在各小組選派代表對學習目標中的問題在班內(nèi)進行交流。班內(nèi)進行交流。交流展示集體是一個整體，其存在形式多種多樣，每個人集體是一個整體，其存在形式多種多樣，每個人都從屬于不同的集體，一個人的一生就是在這些都從屬于不同的集體，一個人的一生就是在這些大大小小的集體中度過的大大小小的集體中度過的。 有共同的目標有共同的目標集體的特征集體的特征 行動上相互支持行動上相互支持 形成一個不可分割的整體形成一個

3、不可分割的整體 心理上相互依存心理上相互依存 情感上榮辱與共情感上榮辱與共師生共議集體應(yīng)具有哪些特征？集體應(yīng)具有哪些特征？個人離不開集體，那么集體能不能離開個人呢？個人離不開集體，那么集體能不能離開個人呢？請同學們觀察下面的圖片，思考這個問題。請同學們觀察下面的圖片，思考這個問題。 個人像細胞，集體就像一個生命體。個人像細胞，集體就像一個生命體。個人像水滴，集體像海洋。個人像水滴，集體像海洋。個人像小樹，集體像森林個人像小樹，集體像森林結(jié)論：結(jié)論：個人離不開集體，集體也離不開個人。 用一個比喻來形象說明個人和集體的用一個比喻來形象說明個人和集體的這種關(guān)系這種關(guān)系。師生共議師生共議我來整理我來整

4、理我來整理我來整理個人與集體的關(guān)系個人與集體的關(guān)系1 1、集體是我們生存的、集體是我們生存的依靠依靠，是，是我們成長的我們成長的園地園地，個人的生活、，個人的生活、學習都離不開集體。學習都離不開集體。2 2、個人是組成集體的細胞，集、個人是組成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力。體的發(fā)展離不開每個成員的努力。 大家盼望已久的年級籃球比賽開始了，初二（大家盼望已久的年級籃球比賽開始了，初二（5 5）班是奪冠呼聲最高的班級，因為他們班的隊員在身班是奪冠呼聲最高的班級，因為他們班的隊員在身高、技術(shù)上占明顯的優(yōu)勢。賽場上，在全班同學的高、技術(shù)上占明顯的優(yōu)勢。賽場上，在全班同學的歡呼聲中初二（歡

5、呼聲中初二（5 5）班的隊員們都想給大家露一手，）班的隊員們都想給大家露一手，把賽前制定的比賽方案拋在了腦后。特別是參加過把賽前制定的比賽方案拋在了腦后。特別是參加過全市中學生籃球比賽的隊長高志同學，一搶到球就全市中學生籃球比賽的隊長高志同學，一搶到球就急著突破上籃，由于缺乏其他隊員的配合，幾次都急著突破上籃，由于缺乏其他隊員的配合，幾次都被對手成功的攔截了。在比分落后的情況下，場上被對手成功的攔截了。在比分落后的情況下，場上隊員情緒急躁，相互指責和埋怨。最后他們出人意隊員情緒急躁，相互指責和埋怨。最后他們出人意料地輸?shù)袅说谝粓霰荣?。料地輸?shù)袅说谝粓霰荣悺Ｕ埛治鏊麄儽荣愂〉闹饕蚴鞘裁?？?/p>

6、請分析他們比賽失敗的主要原因是什么？他們要在后面的比賽中取得勝利，當務(wù)之及應(yīng)們要在后面的比賽中取得勝利，當務(wù)之及應(yīng)該做些什么？該做些什么？ 各抒己見各抒己見欣賞感悟欣賞感悟結(jié)合前面講的交往和合作的作結(jié)合前面講的交往和合作的作用談一下團結(jié)的作用有哪些？用談一下團結(jié)的作用有哪些？我來整理我來整理我來整理我來整理 1.p6 1.p6 2.p7集體的團結(jié)可以把每個成員的長處集體的團結(jié)可以把每個成員的長處集中起來，形成合力，依靠這種力量，完集中起來，形成合力，依靠這種力量，完成個人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個人無法克成個人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個人無法克服的困難。服的困難。 3 3 .p8集體不論大小，團結(jié)才有力量。集體不論大小，團結(jié)才有力量。 同學們，讓我們自覺維護集體的團結(jié)，同學們，讓我們自覺維護集體的團結(jié)，為集體的發(fā)展貢獻自己的力量。為集體的發(fā)展貢獻自己的力量。 我們身邊還有哪些大事體現(xiàn)了團結(jié)就是力量？達標反思 1 請你談?wù)剬W習本節(jié)課的收獲和請你談?wù)剬W習本節(jié)課的收獲和以