少先隊輔導員培訓班的學習心得體會

1、少先隊輔導員培訓班的學習心Learning experience of young pioneers' Counselor Training Class( 學習體會)姓名： _單位： _日期： _編號： YB-BH-043045匯報體會| Reporting Experience學習體會少先隊輔導員培訓班的學習心得體會說明：匯報本身就是工作的一部分，也是信息共享的一種方式。對于領(lǐng)導來說，希望能夠掌握各項工作的進度，聽取匯報是重要的手段之一。只知道悶頭做事會導致信息閉塞，有時候信息更新不及時，會導致自己的工作白費。本內(nèi)容可以放心修改調(diào)整或直接使用。5 月 10 日-15 日我非常有幸參加

2、了省少工委舉辦的2010 年湖南省少先隊輔導員培訓班。五天的培訓，緊鑼密鼓，安排得滿滿當當，但輔導員人不覺得累，反而樂在其中。因為專家和教授們精彩的講課：有的聲情并茂、深入淺出，有的滿腹經(jīng)綸、知識廣博，有的生動有趣、理論聯(lián)系游戲；也因為內(nèi)容充實的觀摩活動和別出心裁的活動案例比賽，讓所有的學員不僅學到了知識，鍛煉了能力， 還相互交流了經(jīng)驗、增進了友誼，可以說實現(xiàn)了“雙豐收”?，F(xiàn)我就將本次培訓后我的收獲和體會作如下匯報：（一）預(yù)備會在預(yù)備會議中，省少工委的張部長帶領(lǐng)全體學員認真地學習了學員須知，要求所有學員遵守作息時間，會場紀律等。 在這幾天的學習中， 我時刻銘記張部長的話，做到不遲到，不早退，不

3、曠課，嚴格地遵守著培訓班的各項紀律和制度。張部長還讓組委會把所有參加培訓的老師按著地區(qū)分成四個中隊，分別給每個中隊一個主題，要求大家把自己當成少先隊員，在5 月 14 日開展一次中隊活動案例比賽。第 2 頁匯報體會| Reporting Experience學習體會（二） 1、5 月 11 日上午的培訓班開學典禮上，表彰了一大批三、四星級紅領(lǐng)巾示范學校，也表彰了像我們學校一樣獲得“英語大贏家優(yōu)秀組織獎”的先進集體。團省委副部長馮海燕同志針對這次培訓做了開學致詞，從她的講話中，我認識到：少先隊活動的宗旨便是“關(guān)心兒童，一切為了兒童，一切工作要從兒童的需求出發(fā)” ，開展少先隊教育更要“用活的教育，

4、教育活的人”，我們每個少先隊輔導員都必須當好兒童成長教育中的“五者”，扎實工作，不斷加強少先隊基礎(chǔ)工作。之后，張建軍部長給我們講課， 他首先分析了的整個社會對少年兒童產(chǎn)生的影響和存在的問題， 再帶領(lǐng)大家從 “深入研究少先隊工作的根本任務(wù)” 、“深入研究、始終堅持推動少先隊工作的重要思想方法”、“認真研究實現(xiàn)根本任務(wù)的有效載體”、“加強少先隊工作隊伍建設(shè)”四個方面學習 “陸昊同志在全國少工委五屆會議全會上的講話” 。留給我印象最深的是他和陸昊書記以及我們共同質(zhì)疑的隊歌、國歌中部分歌詞的問題：隊歌中沒有出現(xiàn)“共產(chǎn)黨”，是個遺憾；國歌中的“敵人”，很多孩子不知道 “敵人” 是誰，在哪?；貞浧鹈看谓o孩

5、子們教唱國歌、隊歌時我似乎也有過同感， 我想少先隊工作的開展也應(yīng)大家一起來商討，如何從具體國情出發(fā)，從細小出發(fā)，切實地加強與時俱進，科學地發(fā)展。2、下午給我們講課的是北京市少先隊工作學會副會長，德高望重的王延風老師。老人家雖然六十高齡，但講課依然神采奕奕，充滿童趣。他講課的主題是全隊活躍基層的關(guān)鍵層級中隊 。一上臺，他教我們正確的佩戴紅領(lǐng)巾的方法、隊員敬禮的方法和隊旗敬禮的方法，使得許多從事了多年輔導員工作的輔導員們都恍然大悟，由衷發(fā)出如“哦，原來是這樣”的感嘆。隨后，他從“為什么中隊是全隊活動基層的關(guān)鍵層級” “中隊活動開展大隊輔導員應(yīng)該怎么做” “認第 3 頁匯報體會| Reporting

6、 Experience學習體會清班主任和中隊輔導員的差異、教學班和少先隊中隊的區(qū)別”“中隊如何科學的自我定位”“優(yōu)化中隊工作的方法” “加強專業(yè)引領(lǐng)”等方面，細致入微地講解中隊這一全隊最活躍、最關(guān)鍵的基層。他的講課讓聽課每一個人都覺得受益匪淺，我更是覺得學到了不少東西。（1 ）增長了見識，改變了觀念。譬如：從前我總是認為班級和中隊是一個意義，只是在開展活動時換個名稱罷了。通過王老師的講解， 我才了解，它們兩者除了人員和任務(wù)一樣，有著那么多的不同： 單位特征不同、骨干作用不同、成員觀念不同、服從權(quán)威不同、教育途徑也不同；而“班主任”和“中隊輔導員”也存在“角色身份、教育影響途徑、工作職責”這三方

7、面的差異。我相信，如果我和所有的中隊輔導員都在觀念上有所改變，在開展活動中自我定位準確， 我們就將真正實現(xiàn)兒童在少先隊活動中的主體地位。 （2 ）掌握了技能，提高了認識。從王老師的講課中我正確的掌握了少先隊各種禮儀，如：紅領(lǐng)巾、大中隊隊旗、隊干部標志、隊徽的規(guī)格， 正確的少先隊禮節(jié)、 中隊活動必不可少的基本儀式等；我還認識到優(yōu)化少先隊工作的重要性和如何運用“一進一退”“一破一立”的方法來優(yōu)化工作。王老師是一個極度熱愛少先隊事業(yè)的老輔導員，他用他的一生從事著少先隊工作，他向我們傳授的也是他畢生的心血，但因為時間的倉促， 我們能未能聽全王老師的這一堂課，學員們都覺得意猶未盡，期待著和王老師的下一次

8、相聚。（三） 1、12 日上午，中國少年報的總編輯蔣寧老師講課的主題是充分發(fā)揮隊報在學校德育建設(shè)中的作用 。在講課中，他強調(diào)了少年兒童的信息需要引導，兒童的心理教育應(yīng)納入學校德育建設(shè)的課題中，要讓孩子自由發(fā)展、 個性發(fā)展，要充分發(fā)揮兒童的主觀能動性；而中國少年報的內(nèi)容就貫穿了這里第 4 頁匯報體會| Reporting Experience學習體會所有的思想和理念，中國少年報是“小窗口打開大世界”的廣闊平臺。蔣寧老師倡導所有學校訂閱中國少年報 。2、下午，中國青少年研究中心主任孫云曉老師以良好習慣締造健康人格為主題，給我們進行了深入具體的講座。孫老師開門見山地闡述了自己對少先隊工作的認識：“吸

9、引力是兒童組織的生命力；所以少先隊工作者要成為半個心理學家，開展的活動一定要符合兒童的心理特征”。接著，他就“蛋白質(zhì)”現(xiàn)象提出了“為什么今天的學生難教育”的疑問，并成四個方面進行了具體分析，再從兒童的四個基本權(quán)利提出了對天下教師的六句忠告。之后，他點明了自己的觀點，也就是他講課的主題“習慣決定命運”，并進行了生動又深入的分析和講解。課堂的最后，有些老師還就自己小孩的成長問題向?qū)O老師請教，孫老師也一一的進行了具體的解答。從孫老師的講課中， 我了解到：德育的根本就是培養(yǎng)好習慣；習慣的養(yǎng)成過程是“被動主動自動”的過程，我們培養(yǎng)學生或讓學生自我培養(yǎng)好習慣是需要循序漸進的，要經(jīng)過五個步驟“提高認識明確規(guī)

10、范持久訓練及時評估形成環(huán)境” 。（四）1 、13 日上午朱移生老師給我們上的是一堂新穎、活潑的游戲?qū)嵺`課。朱老師通過“雨點交響曲” 、“春風吹、秋風吹” 、“捶背見真情”、“馬蘭開花”、“剪紙，穿過一個人” 、“步步高”“我們都是一家人”等游戲活動，讓我們成功地把角色轉(zhuǎn)換成一名少年兒童，完成了從“互不認識到相互認識到彼此信任再到團結(jié)合作”的完美過度。之后，朱老師強調(diào)：大中隊活動中應(yīng)十分注重的是培養(yǎng)兒童的團隊精神，促使他們團結(jié)、合作、信任，而游戲和挑戰(zhàn)則是最好的橋梁，經(jīng)常運用不但能很好地調(diào)動隊員積極性，還會事半功倍。第 5 頁匯報體會| Reporting Experience學習體會2、天華學

11、校是一所年輕的學校，但是成為一流的紅領(lǐng)巾示范單位不僅是經(jīng)過了艱苦的錘煉， 也更是源于他們不斷創(chuàng)新的精神和不斷追求創(chuàng)新的理念。在天華小學的觀摩活動中， 給我最深的感觸是他們別出心裁的個性化校園布置和獨特豐富的校園生活， 而從他們德育校長的匯報中我了解到，他們別出心裁的個性化校園布置和獨特豐富的校園生活正是源于學生的團隊合作和老師的團隊合作，是集體智慧的結(jié)晶。（五）經(jīng)過幾個白天的學習和幾個晚上的排練，由各地區(qū)組建的中隊開展的中隊活動案例比賽，在5 月 14 日進行。上午各隊進行了緊急有序的匯編，下午比賽就正式進行了。 這次的 “中隊活動案例比賽” 是往年的培訓班不曾開設(shè)過的項目，學員們覺得新穎的同

12、時又使出渾身劫數(shù)、通力合作， 為自己的中隊爭光添彩?；顒咏Y(jié)束后，少工委的張部長給予高度評價：這次活動有聲有色，充分體現(xiàn)了“思想性、教育性、童趣性” 。最后，懷化、郴州、岳陽組建的中隊，開展的“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”主題隊會和衡陽、 湘潭、婁底、永州組建的中隊， 開展的“飄揚的紅領(lǐng)巾”主題隊會獲得了特等獎。（六） 5 月 15 日的上午，在三位老師簡單的培訓思想?yún)R報之后，大家也各自進行了經(jīng)驗交流。 接著，結(jié)業(yè)典禮開始， 張部長對本次培訓進行了的總結(jié)性發(fā)言，給學員們頒發(fā)了證書， 并表彰了先進學員， 我也十分榮幸地拿到了兩個榮譽：“少先隊主題活動特等獎”和“少先隊活動案例一等獎”。最后，我們就都帶著戀戀不舍，帶著期待返程了。培訓的時間不長， 但是我與培訓班的很多學員都結(jié)下了深深的友誼。我們都是同一“戰(zhàn)壕”里的“戰(zhàn)友” ，我們紛紛留下各自的聯(lián)系電話和郵箱地址，在未來，我們會相互交流，資源共享，為各自的工作提供力所能及的幫助和支持。第 6 頁匯報體會| Reporting Experience學習體會以上是我 5 天里培訓