小學(xué)的記敘文寫作指導(dǎo)-記敘文

1、小學(xué)的記敘文寫作指導(dǎo) -記敘文 記事作文以敘事為主，表現(xiàn)發(fā)生在活動(dòng)場地、競賽等事情 的某種意義，反映作者對(duì)這些事情的態(tài)度和看法。寫誰作文對(duì)象 ：發(fā)生在活動(dòng)場地、競賽等事情。寫什么 作文目的 ：反映作者對(duì)這些事情的態(tài)度和看法。 怎樣寫：通過一件事或幾件事說明作文的目的。寫法：表達(dá)事件，還可以在事件中進(jìn)行有效的肖像、語言、 心理、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫。考前須知：作文過程中，必須堅(jiān)持始終要與所寫這些事情的 態(tài)度和看法相聯(lián)系。一、交代清楚事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過和 結(jié)果，即六要素。 一件事總離不開這六要素， 把這方面寫清楚了， 才能使讀者了解事件的來龍去脈。二、要圍繞作文的中心選擇事件，要選擇

2、最能表現(xiàn)作文中心 思想的事件做為材料，生活中有不少新鮮有趣和沖動(dòng)人心的事。 因此，我們平日要多觀察，多想生活中遇到的事。選材要新穎， 在別人的作文中常出現(xiàn)的事要少寫或不寫， 這樣寫出來的作文才 有吸引力，有新鮮感。三、事件的主要局部要寫具體。每件事都有起因、經(jīng)過和結(jié) 果這樣一個(gè)過程， 只有把這個(gè)過程寫清楚， 給讀者的印象才能完 整而深刻。在事件中要進(jìn)行有效的肖像、語言、心理、動(dòng)作、細(xì) 節(jié)描寫，這一點(diǎn)很重要， 這樣寫出來的作文才生動(dòng)。 要突出中心， 詳略得當(dāng)，與主題無關(guān)的事不寫。文章要有一個(gè)好的開頭 文章的開頭很重要，就好似拉琴之前的 .定音，音定準(zhǔn)了，拉 出的曲子就會(huì)動(dòng)聽。開頭要新穎漂亮，引人

3、入勝，有了一個(gè)好的 開頭，就是成功了一半。幾種常見的開頭：1開門見山。如：?媽媽的留言條?我覺得，在我們同學(xué)中我收到的留言條最多。2開頭概括全文。如：?春節(jié)晚會(huì)觀后? ：春節(jié)晚會(huì)是一道豐富的晚宴。 獻(xiàn)給全國人民， 滿足不同層次， 不同口味的觀眾， 提高觀眾的欣賞能力和道德水準(zhǔn)。 突出的特點(diǎn) 是全、奇、新、高。3介紹寫作動(dòng)機(jī)、緣由。如：?明月賦? 從很小的時(shí)候，我就喜歡月亮。不管是在庭 院里，還是在田野上，只要皓月當(dāng)空，我總是深情地仰望著它。 我曾屢次地想，有一天，我要親自寫一首詩，一篇文章，來描繪 它，贊美它。4開頭先寫外貌。如：?幽默而深沉的笑星? 一只碩大的鼻子，一對(duì)狡黠的小 眼睛，一個(gè)寸

4、草不生聰明絕頂?shù)哪X袋 歷年的春節(jié)晚會(huì)假假設(shè)沒 有他出場，觀眾便覺得沒有著落，像是少了點(diǎn)什么這就是陳佩斯和他的 ?明星效應(yīng) ?。5倒敘開頭。如：?給我印象最深的一堂課? 隨著時(shí)間的流逝，一些事往 往由清晰變得模糊，由模糊而漸漸忘卻了。但是，我小學(xué)時(shí)上的 一堂常識(shí)課，卻仍然深深地印在我的腦海里。 6用名人名言開頭。如：?話時(shí)間，抓今天?你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材 料我常常記起富蘭克林的這段話，也常常尋找著時(shí)間的真正價(jià) 值。7用故事開頭。如：? “小馬過河 的啟示? 這是一個(gè)眾人皆知的寓言：小馬要過河，先遇著牛大伯，問是否可以趟過。牛大伯說水 很淺，能趟過。小馬正準(zhǔn)備過，突然松鼠告訴他，水很深，不能 過，前天還淹死了他的一個(gè)同伴。小馬沒主意了，回去問