如何進行班級管理

1、如何進行班級管理一個優(yōu)秀的班級必然有其杰出之處。也許是學(xué)習(xí)優(yōu)異，也許是活 動積極，也許是但不管是什么，我們都需要有良好的風(fēng)氣，才能 創(chuàng)最好的班級，做最好的自己-班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、考風(fēng)肅。 一、班風(fēng)正良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境，能使 學(xué)生精神振奮，班級正氣上升；不好的班風(fēng)會使他們受到不健康風(fēng)氣 的熏染而消極不思進取，使整個集體渙散。因此，我們要使班級形成 一種良好的風(fēng)氣，成為一種教育因素。然而良好的班風(fēng)不會自發(fā)形成。 而班級是由老師、學(xué)生共同組成的集體，要培養(yǎng)良好班風(fēng)，應(yīng)該從老 師、學(xué)生兩個方面入手，著重做好以下工作：1、制訂班規(guī)合理的規(guī)章制度是立本之源。以操行分為調(diào)節(jié)工具

2、，從學(xué)習(xí)、紀(jì) 律、各項活動參與、寢室紀(jì)律和衛(wèi)生等各個方面定出合理可行的班規(guī)， 達到鼓勵引導(dǎo)同學(xué)們積極向上的目的?，F(xiàn)已制定的班級制度如下：（1） 班級考勤制度；（2）班團干例會制度；（3）班費使用制度；（4） 班級綜合素質(zhì)測評制度；（5）班級貧困生評定制度；（6）班級衛(wèi)生 管理制度；（7）班級獎懲制度；（8）班級晚點名制度；（9）班委 選舉制度；（10）學(xué)習(xí)小組簽到制度2、選出得力、優(yōu)秀的班團干力求做到每個崗位上都是合適的人在工作，根據(jù)班規(guī)去管理班 級，并在各個方面都起到帶頭表率作用。每周舉行班會活動，至少每月召開一次班委會，匯報班級近期動向。3、建立同學(xué)意見反饋途徑建立教師、班委與同學(xué)們之間的

3、直接聯(lián)系途徑， 及時了解同學(xué)們 對班級管理的意見和有助于班風(fēng)建設(shè)的建議等，并及時處理。4、適當(dāng)?shù)莫剳痛胧┛刹捎迷u選"班級之最”的方式對學(xué)生進行正面引導(dǎo)教育， 增強學(xué) 生的集體榮譽感、責(zé)任感、自豪感。比如，在開學(xué)初就公布評選的內(nèi) 容和方法，按規(guī)定選出班級里"最關(guān)心集體的同學(xué)、學(xué)習(xí)最勤奮刻苦 的同學(xué)、最受歡迎的班干部"等。經(jīng)常開展這樣的活動，使每個學(xué)生都受到教育，被評選上的同學(xué) 倍受鼓舞，處處嚴(yán)格要求自己；沒選中的同學(xué)也以他們?yōu)榘駱?，爭?下次選中，使班級里形成人人爭上游的好風(fēng)氣。二、學(xué)風(fēng)濃如果說班風(fēng)是班級的靈魂，是班級建設(shè)的核心，是引領(lǐng)我們前進 的旗幟；那么優(yōu)良的學(xué)

4、風(fēng)則是保證和提高教育質(zhì)量的重要條件， 是使 班級和學(xué)校目標(biāo)順利實現(xiàn)的重要途徑和必要保證。在加強班風(fēng)建設(shè)的同時，要下大力氣搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)的建設(shè) 也有助于良好班風(fēng)的形成?？梢哉f，班風(fēng)與學(xué)風(fēng)是一個有機的整體。對于班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們可以從以下幾個方面入手：一、不斷提高對加強學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的認識1、組織學(xué)生黨員、學(xué)生干部及班委認真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)學(xué)風(fēng)建 設(shè)文件，并召開動員大會，使他們明確開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的含義、目的。2、定期召開主題班會，使學(xué)風(fēng)建設(shè)入腦入耳，從而深入到各個 同學(xué)之中。二、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制打基礎(chǔ)。1、抓好學(xué)生的出勤情況，俗話說“一日之計在于晨”，早讀的出勤 也就顯

5、得尤為重要，同時，還要抓好早上第一節(jié)課、下午第一節(jié)課的 出勤，對遲到、曠到同學(xué)做好思想教育，并對違規(guī)者給予適當(dāng)處分。2、以個體帶動整體，或采取“以兩頭，帶中間”的方式抓好全班優(yōu) 良學(xué)風(fēng)的形成。深入作好班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的動員工作。 讓學(xué)生樹立緊迫 感，使命感和責(zé)任感。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣尤以培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣 為重，因為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅可以保障學(xué)生取得好成績，而且有助于良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。要做好這項工作，一是靠管理，二是靠監(jiān)督， 三是靠引導(dǎo)。良好習(xí)慣的養(yǎng)成首先要從管理上入手，態(tài)度要嚴(yán)肅，管 理要嚴(yán)格，監(jiān)督要得力，引導(dǎo)要得法。4、指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法包括對新知識的學(xué)習(xí)

6、方 法，也包括復(fù)習(xí)方法和考試方法。讓教師的授課、復(fù)習(xí)進度和學(xué)生個 人的學(xué)習(xí)進度有機地結(jié)合起來，要鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生摸索更適合自己的 學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)和考試方法5、為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)上榜樣。對學(xué)習(xí)習(xí)慣好、學(xué)習(xí)踏實的同學(xué)進行經(jīng) 常性的表揚，讓他們在班里有足夠的影響力，把學(xué)生們的注意力吸引 到學(xué)習(xí)方面的“比、學(xué)、趕、幫”上。6、讓學(xué)生在成功的體驗中樹立學(xué)習(xí)信心。要努力讓每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體驗成功，讓每一個學(xué)生都體會到成功的快樂， 樹立學(xué)習(xí)的信心。7、指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)高效地利用時間。三、考風(fēng)肅對于考風(fēng)問題，除做好學(xué)生守則中的考風(fēng)規(guī)則外，我們還可以從 以下幾個方面入手，以做到小學(xué)期間，我班同學(xué)“零舞弊”記錄。1 .認真學(xué)好課本知識，確保在考試中真正有話可說，有字可寫。2 .一充分利用一點一滴的時間，扎實復(fù)習(xí)，積極備考。3 .嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項考試制度，自覺遵守考試紀(jì)律，講誠信， 杜絕一切作弊行為。4 .講究衛(wèi)生，不亂扔亂丟紙屑，積極協(xié)助做好考場衛(wèi)生工作；衣著整齊，舉止文明，共同營造一個文明良好的考試環(huán)境。考試對學(xué)生來說既是一次學(xué)習(xí)情況的檢驗， 更是一次思想品質(zhì)的考驗。讓我們以學(xué)風(fēng)建設(shè)主體的姿態(tài)行動起來踏實學(xué)習(xí)， 互相提醒督 促，營造健康的考風(fēng)考紀(jì)氛圍，為促進班級學(xué)風(fēng)建設(shè)盡一份力量！良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)的培養(yǎng)，