粵教版九年級(jí)化學(xué)第一第二單元檢測(cè)猜想卷_第1頁(yè)
粵教版九年級(jí)化學(xué)第一第二單元檢測(cè)猜想卷_第2頁(yè)
粵教版九年級(jí)化學(xué)第一第二單元檢測(cè)猜想卷_第3頁(yè)
粵教版九年級(jí)化學(xué)第一第二單元檢測(cè)猜想卷_第4頁(yè)
粵教版九年級(jí)化學(xué)第一第二單元檢測(cè)猜想卷_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余4頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、粵教版九年級(jí)化學(xué)第一第二單元檢測(cè)猜想卷注意:滿分100分,建議用時(shí):40分鐘得分:一、選擇題1、我國(guó)城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中,造成空氣污染的主要污染物是()A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B,二氧化硫、二氧化氮、氮?dú)釩.二氧化硫、一氧化碳、氫氣 D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣 2、某同學(xué)用下圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)所測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于1/5,針對(duì)這一事實(shí),你認(rèn)為下列做法或想法不正確的是()A查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣B將紅磷改為蠟燭再重做實(shí)驗(yàn)C.實(shí)驗(yàn)中紅磷的量可能不足,沒有將瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗完全D.反應(yīng)后未冷卻至室溫就打開止水夾,使進(jìn)瓶?jī)?nèi)的水的體積減少3、下列物質(zhì)屬于純凈物的是

2、()A.冰水混合物 B.雨水 C.自來(lái)水 D.礦泉水4、下列情況下不會(huì)造成環(huán)境污染的是()B.燃燒煙花爆竹D.汽車排出的尾氣A.煤燃燒生成的二氧化碳、二氧化硫等C.人和動(dòng)物呼出的二氧化碳 5、下表是某城南空氣質(zhì)量某日公報(bào)的部分內(nèi)容,下列情況對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)項(xiàng) 目污染指數(shù)質(zhì)量級(jí)別質(zhì)量狀況總懸浮顆粒物52n良二氧化硫7二氧化氮24不會(huì)產(chǎn)生影響的是()A、用天然氣作燃料B、焚燒垃圾C、汽車排放的尾氣D、用煤等作燃料6、下列用途中,不屬于氮?dú)獾挠猛镜氖牵海ǎ?A.用作糧食瓜果的保護(hù)氣B.用作燈泡填充氣C.制氮肥D.制霓虹燈7、空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)是環(huán)保部門對(duì)某地區(qū)空氣污染程度所做的監(jiān)測(cè)報(bào)告,主要有總懸

3、浮顆粒物,二氧化硫,氮的氧化物三項(xiàng)量化指標(biāo)。下列情況中能直接引起兩 項(xiàng)指標(biāo)變差的是( )A、隨意扔棄難以分解的塑料垃圾B、用煤炭做燃料放出大量煙氣C、工業(yè)廢水直接排入河中D、農(nóng)業(yè)上濫用化肥和農(nóng)藥8、通常狀況下,100L空氣中氧氣占()A、21L B、78L C、21g D、78g第二章認(rèn)識(shí)空氣、1 保護(hù)空氣第頁(yè)共8頁(yè)9、下列關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒B、在化學(xué)反應(yīng)里,分子可分成原子,原子不能再分C、分子、原子不顯電性,離子顯電性D、分子、原子、離子的化學(xué)性質(zhì)相同10、下圖中的事例能說(shuō)明分子間的間隔變小的是()A.炒菜時(shí)聞到香味B.壓縮空氣C.

4、干冰升華D.濕衣服魄干11、用分子觀點(diǎn)對(duì)下列現(xiàn)象的解釋,錯(cuò)誤的是()A.熱脹冷縮一一分子大小改變B.花香四溢一一分子不停地運(yùn)動(dòng)C.食物腐敗一一分子發(fā)生變化D.酒精揮發(fā)一一分子間隔變大12、保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是()A.氧分子 B.氧原子 C.氧離子D,以上答案都不對(duì)13、相對(duì)原子質(zhì)量的大小決定于原子結(jié)構(gòu)中的()A、質(zhì)子數(shù) B、質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)C、中子數(shù) D、電子數(shù)14、1991年,我國(guó)著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作,測(cè)定了(In)錮元素的 相對(duì)原子質(zhì)量新值。錮原子的核電荷數(shù)為49,相對(duì)分子質(zhì)量為115。錮原子的核外電 子數(shù)為()A.164B.U5C.66D.4915、科學(xué)家曾通過測(cè)定古

5、生物遺骸中的碳-14含量來(lái)推斷古城的年代。碳-14原子的核 電荷數(shù)為6,相對(duì)原子質(zhì)量為14。下列關(guān)于碳-14原子的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A、中子數(shù)為6 B、質(zhì)子數(shù)為6C、電子數(shù)為6 D、質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為1416、關(guān)于鈉原子和鈉離子的下列認(rèn)識(shí)不正確的是()A、它們的質(zhì)子數(shù)相同B、它們的相對(duì)原子質(zhì)量相同C、它們的化學(xué)性質(zhì)相同D、鈉原子比鈉離子多一個(gè)電子17、下圖形象地表示了氯化鈉的形成過程,下列相關(guān)敘述不正確的是()我需要電子,我 也要形成相對(duì)穩(wěn)AA、鈉原子易失去1個(gè)電子,氯原子易得到1個(gè)電子B、氯化鈉是是由離子構(gòu)成的C、鈉跟氯氣反應(yīng)生成氯化鈉D、鈉離子與氯離子有相似的化學(xué)性質(zhì)18、下列變化中分子

6、本身發(fā)生變化的是()A、碘加熱后呈紫色B、降溫加壓將空氣變?yōu)橐后w,然后分離出氧氣C、水通電分解出氧氣和氫氣D、酒精與水混合后,混合液體積小于酒精和水的體積之和。19、下圖中的分別表示兩種不同元素的原子,則其中表示混合物的是()oooo O oooo O oooo OAce cece cece ce c.B20、下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中屬于離子的是()A>)21、下圖表示氣體分子的示意圖,其中分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中可能屬于化合物的是()ACO6gCOD22、地殼中各元素所占質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大順序正確的是()A、Al、Fe、Si、O B、O、Si、Al、FeC、Fe、Al、Si、O D

7、、Si、O、Fe、Al23實(shí)驗(yàn)室中運(yùn)用2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的研窕成果,可依據(jù)生物發(fā)光現(xiàn)象檢測(cè)超微量 鈣的存在。這里的“鈣”是()A.原子B.元素 C.分子D.離子24、化學(xué)中把眾多原子劃分為不同元素的依據(jù)是()A、相對(duì)原子質(zhì)量的大小不同B、核外電子數(shù)不同第二章認(rèn)識(shí)空氣、3保護(hù)空氣第頁(yè)共8頁(yè)第二章認(rèn)識(shí)空氣、6(呆護(hù)空氣第頁(yè)共8頁(yè)C、核內(nèi)中子數(shù)不同D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同25、下圖是元素周期表中的一格,依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()A.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為14B.該元素屬于非金屬元素C.該元素一個(gè)原子的原子核外有14個(gè)電子D.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為280926 .下列各項(xiàng)研究課題,不屬于化學(xué)

8、學(xué)科研究范圍的是()AC60等碳單質(zhì)的制取與性質(zhì)研究B.從水中提取氫能源的有效方法研究C制造太空電梯的碳納米管纖維材料研究D.設(shè)計(jì)新程序,開發(fā)電腦新功能27 .下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于物理性質(zhì)的是()A.二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁 B.鐵在潮濕的空氣中生銹C.氧氣在通常狀況下是一種無(wú)色無(wú)味的氣體D.白磷在空氣中自燃28 .下列是日常生活中的一些變化,其中屬于化學(xué)變化的是()A.冰雪融化B.燈泡發(fā)光 C.玉米釀酒D.蔗糖融水29 .下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()30 .實(shí)驗(yàn)室中不能用作化學(xué)反應(yīng)容器的儀器是()A.燒杯B.集氣瓶C.試管D.量筒31 .正確量取7. 5mL液體應(yīng)選用的一組儀器是()5mL

9、量筒 10mL量筒20mL量筒 膠頭滴管A. B、©C、額) D、只有32 .某同學(xué)用托盤天平稱量藥品時(shí),誤把稱量物放在右盤,當(dāng)他左盤共放15克祛碼,游碼撥到L5克時(shí)天平平衡,則稱量物的實(shí)際質(zhì)量是()A. 16. 5 g B. 15. 5 gC. 14. 5 gD. 13. 5 g33 .小明用托盤天平稱量10 g食鹽,在稱量的過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏,此時(shí)他應(yīng)該 ()A.調(diào)節(jié)平衡螺絲向右轉(zhuǎn)B,減少藥品C.增加祛碼D.減少硅碼34 .下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.冰水B.醫(yī)用的生理鹽水C.高缽酸鉀加熱制氧氣后的剩余物D.雪碧飲料35 (09安徽)我國(guó)著名化學(xué)家徐光憲因在稀土元素等研究領(lǐng)域

10、做出杰出貢獻(xiàn),榮獲 2008年度“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”。缽(Ce)是一種常見的稀土元素,下列關(guān)于鈾 的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.原子序數(shù)是58B.相對(duì)原子質(zhì)量是140. 1C.質(zhì)子數(shù)為58D.缽元素是非金屬元素36下列用途中,不屬于氮?dú)獾挠猛镜氖牵海ǎ?A.用作糧食瓜果的保護(hù)氣 B.用作燈泡填充氣C.制氮肥D.制霓虹燈37,空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)是環(huán)境監(jiān)測(cè)部門對(duì)一個(gè)地區(qū)空氣質(zhì)量情況所做的監(jiān)測(cè)報(bào)告。目前計(jì) 入空氣主要污染物的是可吸入顆粒物、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物。 下列情況能直接造成空氣污染的是()A.把煤作為主要燃料B.隨意丟棄塑料垃圾C.隨意丟棄廢電池D.利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源,38保

11、持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是()A.氧分子 B.氧原子 C.氧離子D,以上答案都不對(duì)39下列物質(zhì)中,含有氧分子的是()A.水B.液氧 C.氧化汞D,二氧化碳40,下面敘述正確的是()A有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化B有氣體產(chǎn)生的變化一定是化學(xué)變化C爆炸現(xiàn)象一定是化學(xué)變化D化學(xué)變化中一定伴隨著物理變化二、填空題(共40分)41、下列物質(zhì)中::二氧化碳:二海水;二氫氣;二高鎰酸鉀:匚鐵(選擇合適的 代號(hào)填空)屬于純凈物的有 o42、物質(zhì)都是由相應(yīng)的粒子構(gòu)成的,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如,有的物 質(zhì)是由原子構(gòu)成的,如,有的物質(zhì)由離子構(gòu)成的,如 43、從“分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、原子核、離子(

12、陰離子、陽(yáng)離子)” 中,選擇適當(dāng)?shù)奈⒘CQ填寫在空白處:在化學(xué)變化中一定發(fā)生變化的是.不顯電性的微粒有;帶電的微粒有:帶 負(fù)電的微粒有°質(zhì)量最小的微粒是一般來(lái)說(shuō),同一種原子中,數(shù)目一定相等的是。構(gòu)成原子核的微粒有.44、已知用作相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳原子的質(zhì)量為akg,氯原子的質(zhì)量為bkg,則氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量為:若某原子的質(zhì)量是上述碳原子質(zhì)量的2倍, 則該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為 045.東東同學(xué)把一瓶冰汽水放在空氣中,過一會(huì)兒,他發(fā)現(xiàn)汽水瓶的外壁出現(xiàn) ,這說(shuō)明空氣中含有;他把澄清的石灰水敞口放置 在空氣中,一段時(shí)間后,在石灰水表面上出現(xiàn)一層白色物質(zhì),這說(shuō)明空氣中含有46、寫出下列符號(hào)

13、所代表的微粒的名稱:CF; O; 2Ca; 3N2; 2S_ 47、在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、離子這些微粒中:(1)能構(gòu)成物質(zhì)的微粒有;(2)顯示電中性的微粒有(3)質(zhì)量最小的微粒是;(4) 一定帶正電荷的微粒有48、用化學(xué)符號(hào)表示:(1)2個(gè)氫原子; (2)2個(gè)氧分子(3)2個(gè)硫離子昌二二3B49、下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于:(均填容器下的代號(hào))。O混合物的是,純凈物的 A 是,單質(zhì)的是,化合物的是,氧化物的是50、現(xiàn)有下列物質(zhì):鐵 清新的空氣 液氧 高缽酸鉀 糖水 硫燃燒 后的生成物 冰水共存物(填寫編號(hào))(1)屬于混合物的有:(2)屬于單質(zhì)的有j(3)屬于化合物的有

14、 (4)屬于氧化物的有51驗(yàn)室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的鹽酸,現(xiàn)要量取15mL的鹽酸,應(yīng)取 mL的量筒,若某同學(xué)量取液體時(shí)俯視讀數(shù)為15mL,則所取液體的實(shí)際體積應(yīng) 15mL (填或" = "),52、的物質(zhì)都是由相應(yīng)的粒子構(gòu)成的,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如,有的物質(zhì) 是由原壬構(gòu)成的,如,有的物質(zhì)由離子構(gòu)成的,如 53新科技報(bào)道,受威夷聯(lián)合天文中心的科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了氫元素的一種新粒子, 它的組成可用H3-表示0 1個(gè)H3,粒子中含有一個(gè)質(zhì)子,一個(gè)電子54、國(guó)著名科學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士張青蓮教授主持測(cè)定了錮、鉞、睇、箱等幾種元 素的相對(duì)原于質(zhì)量

15、新值,其中他測(cè)定核電荷數(shù)為63的鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值為 152,則該元素的原子中質(zhì)子數(shù)= ,中子數(shù)=,核外電子數(shù) O三、實(shí)驗(yàn)探究。1、是空氣中成分和人體呼出的氣體各成分含量(體積分?jǐn)?shù))對(duì)照表:氣體成分氮?dú)庋鯕舛趸妓魵馄渌麣怏w空氣中()78210.030.070.9呼出的氣體()781641.10.9請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、水蒸氣和二氧化碳的含量 是否相同(寫出實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象及結(jié)論)。請(qǐng)根據(jù)上圖回答以下各題:(1)第一步應(yīng)如何操作:(2)卜表是他們的探究方案,請(qǐng)你填寫完整:探究?jī)?nèi)容實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論氧氣含量是否相同水蒸氣含量是否相同二氧化碳含量是否相同2學(xué)在

16、用試管加熱固體物質(zhì)的過程中,出現(xiàn)試管炸裂現(xiàn)象,請(qǐng)你猜測(cè)一下造成這種現(xiàn) 象的可能原因有哪些?(至少寫出三種)3簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果(1)傾倒細(xì)口瓶的藥液時(shí),標(biāo)簽沒向著手心(2)向燃著的酒精燈添加酒精(3)滴管取用試劑后平放或倒置4、燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后,請(qǐng)你填寫下列空格:(1)、(2分)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會(huì) 結(jié)論:石蠟的密度比水,(2)、(5分)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為三層,分別是、O把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如右圖),約1 S后取出,可以看到在 處(填字母)的火柴梗的最先碳化。結(jié)論:蠟燭火焰的 溫度最高,(3)、(6分)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn),片刻后 取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn) o 結(jié)論:蠟燭燃燒以后的生成物是5、興趣小組對(duì)教材中“測(cè) 定空氣里氧氣含量”的實(shí) 驗(yàn)(見圖I)進(jìn)行了大膽改 進(jìn),設(shè)計(jì)圖(II)(選用容 積為45mL的18義180mm的 試管作反應(yīng)容器)實(shí)驗(yàn)方 案進(jìn)行,收到了良好的效 果。請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I、圖II實(shí)驗(yàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論