第十一冊語文第一單元練習題

1、六年級語文第十一冊（第一單元）同步練習題第一單元綜合練習溫故知新1、讀拼音，寫詞語d cu qi ao y in smgao m 1 ytn h n（）（）（）（）jin g m 1 h Eg k o y n y tn q in mi n（）（）（）（）2、填字組詞（）樂道（）高（）重（）然大物 意味（）（）匆匆 （）沖（）撞 不（）一格 年過（）3、按課文原文填空，體會表達的妙處。（1）（）起一朵落花，捧在手中，我嗅到（）（）一片落葉，細數(shù)精致的紋理，我看到了（）起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見了（）。這組一句，通過覺、覺、覺寫出了從“一朵落花” “一片落葉” “一塊石 頭”中引發(fā)的 和。（2）

2、這清新的綠色仿佛在雨霧中 （）,流進我的（）,流進我的（）。這個句子寫出了雨中山林的 美，兩個“流進”說明這種美不僅是眼睛看到的， 也是 感受到的。（3）我（）地漫游了一個下午，直至夕陽（）著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的（）喚回來。這是一個 句，從中我體會到了 4 -日積月累一一填一填落紅不是無情物， 。今夜偏知春氣暖，。,每于寒盡覺春生。含英咀華第一抹春痕看看日歷，知道已是春天，可走出戶外，覺得風還是冬天的風，冰涼刺骨。太陽依舊病恢恢的樣子，起伏的山，一片片的林子，全是灰蒙蒙的顏色，鉛筆畫似的， 哪里有一絲春天的蹤跡？有一天，我卻意外地從學生的課桌上，發(fā)現(xiàn)了第 一抹春痕。學生在寫作業(yè)，我

3、在靜悄悄地教室里巡視，驀然看見，一個課桌的縫隙里，有一撮小草芽，用細細的白線嬌嬌地扎著。草芽針一樣細，頂端嫩綠，往下是鵝黃，根部則嫩白。我站在那里端詳了許久，心中一時有些感動。我相信，這是天地間的第一抹春色。在春寒料峭的二月里，在灰黃蒼茫的天地間，發(fā)現(xiàn)這一抹淡到極致的春色，需要怎樣的（）和（）呀！也許只有靈秀的孩子們才能感覺得到。當孩子們采集到它時，一定十分快活，乃至大聲地歡呼過。我捏起那一小撮纖細的草芽看了看，又插進桌面的裂縫里。坐在位子上的男孩，這第一抹春色的主人，仰臉望著我，笑了。這以后，稍一（） ，便天天可以從學生的課桌上，感受到春意的萌動和蔓延了。桌縫里，有一二截剛剛泛青或萌出芽苞的

4、小樹枝，三五朵小野花那么小，白的似米粒，黃的、紅的，像蠟筆削下的碎屑。想這些鮮艷的粉末，該是二月的風蕩來的春天的彩塵，（） 的孩子發(fā)現(xiàn)了，便用小手指將它們拈起來，染在他們的課桌上。終于有一天，我看見學生的課桌上，插了一枝迎春，枝條上繁密的金色小花，如一串耀目的陽光。教室里，被映上了一層淡淡的暖意。1 、結(jié)合語境，解釋下面詞語和句子的意思。嬌嬌：太陽依舊病懨懨的樣子：2、選擇恰當?shù)脑~填入文中括號內(nèi)耐心細心留心3、文中“發(fā)現(xiàn)第一抹春痕”指的是什么？4、將“這些鮮艷的粉末細心的孩子們發(fā)現(xiàn)了，便用小手指將他們拈起來，染在了他們的課桌上。 ”中的“染”換成“插”好不好？為什么？5、文章開頭部分的環(huán)境描寫有什么作用？6、文中你最受感動的句子是哪個？說說為什么。三思而行1、學習這一單元的課文，我不但欣賞到了 ,體會到了 ,還學到了一些 寫作方法：2、我還知道背誦和做摘抄是一種積累語言的好方法，學完本單元, 我背誦了 篇詩文，做了 字的摘抄。今后，我還要堅持 下去。精雕細琢你聞過樹葉的氣息嗎？你摸過樹葉的紋理嗎？請你選擇一棵樹，