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文檔簡介

1、大學(xué)生生活費(fèi)調(diào)查報(bào)告大學(xué)生生活費(fèi)用調(diào)查報(bào)告大學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)作為一個(gè)特殊的社會(huì)消費(fèi)群體,大學(xué)生有著不同 于其他社會(huì)消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。根據(jù)調(diào)查,我們可以看到大學(xué)生消費(fèi)的以下特點(diǎn)。消費(fèi)的復(fù)雜概念,情感消費(fèi)盛行。大學(xué)生沒有收入來源,經(jīng)濟(jì)自主性差,沒有基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)就沒有消費(fèi)自主性, 這就決定了大學(xué)生缺乏自 主消費(fèi)的經(jīng)驗(yàn),無法理性地衡量消費(fèi)的價(jià)值和成本。大學(xué)生沒有形成完全穩(wěn)定的消費(fèi)觀念,自我控制能力不強(qiáng)。他們 的消費(fèi)大部分是由媒體宣傳誘導(dǎo)或受同學(xué)影響的隨機(jī)消費(fèi)沖動(dòng)消費(fèi)。這也是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。據(jù)調(diào)查,目前,一些大學(xué)生有手機(jī),但在手機(jī)消費(fèi)上存在很大的盲目性。一些有手機(jī)的大學(xué)生有通信需求,家庭的經(jīng)濟(jì)

2、條件允許其他人有 通信需求,但是當(dāng)家庭的經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起時(shí), 他們中的一些人是既 沒有通信需求也沒有家庭經(jīng)濟(jì)條件的奢侈”支出。奢侈”消費(fèi)是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的比較心理所致。學(xué)生對(duì)品牌的熱愛非常高。在某種程度上,大學(xué)生的消費(fèi)會(huì)相信 他們的真實(shí)經(jīng)歷。如果他們使用一個(gè)品牌產(chǎn)品來產(chǎn)生一個(gè)好的體驗(yàn), 他們會(huì)堅(jiān)持下去,并逐漸形成一個(gè)固定的偏好。最終,他們會(huì)形成使 用習(xí)慣,并保持對(duì)產(chǎn)品的良好投入。例如,洗發(fā)水對(duì)氣味、清香和高質(zhì)量的感知熟悉度顯然會(huì)鼓勵(lì)他們繼續(xù)使用它。多元化消費(fèi)的世紀(jì)是物質(zhì)和精神生活日益豐富的時(shí)代。當(dāng)代大學(xué)生不再滿足于宿舍+教室+圖書館的單調(diào)生活。娛樂活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)、手機(jī)、電腦和新的信息技術(shù)產(chǎn)品已

3、經(jīng)在大學(xué)生中流行起來。大學(xué)生消費(fèi)呈現(xiàn)出明顯的多元化趨勢(shì)。如果經(jīng)濟(jì)條件允許大多數(shù)學(xué)生去卡拉ok 酒吧消費(fèi)或購買電腦和手機(jī), 這反映出大學(xué)生渴望走出校園,融入社會(huì),享受高質(zhì)量的生活。大學(xué)生消費(fèi)的結(jié)構(gòu)與層次分析:大學(xué)生的錢“從哪里到哪里”通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),在生活費(fèi)用的來源方面,一些學(xué)生依賴父母的同學(xué),那些依靠貸款,那些獲得獎(jiǎng)學(xué)金,那些利用兼職工作來補(bǔ)貼其他學(xué)生,以及那些需要降低學(xué)費(fèi)。因此, 學(xué)生的主要收入來源是他們的父母,但他們的來源往往是多樣化的。然而,生活費(fèi)用不包括學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)和住宿費(fèi)。如果把這個(gè)“大頭 ”加到父母的比例中,它會(huì)更高??梢哉f,大學(xué)生基本上是作為純粹的消費(fèi)者出現(xiàn)在社會(huì)舞臺(tái)上的。一項(xiàng)對(duì)大學(xué)

4、生消費(fèi)趨勢(shì)的調(diào)查顯示,大學(xué)生的生活費(fèi)用主要用于食品、服裝、住房、交通等方面的支出,如手機(jī)、電腦、各種類型的培訓(xùn)不包括在內(nèi)。從下面的分析可以看出,手機(jī)已經(jīng)成為大學(xué)生的主要消費(fèi)品。手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)代人不可或缺的交流工具。大學(xué)生使用手機(jī)的普及率最高。調(diào)查顯示,煙臺(tái)大學(xué)的一些大學(xué)生有手機(jī)。等級(jí)越高,手機(jī)的普及率就越高。例如,大一唯一剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生擁有手機(jī),而大四擁有手機(jī)的學(xué)生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于手機(jī)在社會(huì)群體中的平均滲透率。一些高年級(jí)學(xué)生明確表示,購買手機(jī)主要是為了方便找工作。雖然手機(jī)的主要功能是通話,但短信功能是大學(xué)生最常用的。在選擇手機(jī)時(shí),他們認(rèn)為價(jià)格在人民幣和元之間的手機(jī)最受歡迎。因此,大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)

5、出類似于垂直錐的結(jié)構(gòu)。來自富裕家庭的學(xué)生位于圓錐的上端。他們有貴重物品,如電腦、品牌手機(jī)。來自貧困家庭的學(xué)生位于社會(huì)底層。他們經(jīng)常依靠勤工儉學(xué)或貸款來維持正常的大學(xué)生活。其他學(xué)生位于圓錐的中間。他們住在市中心,沒有經(jīng)濟(jì)上的擔(dān)憂。同時(shí),從以上分析中,我們可以看出,從圓錐體的頂端到底端,這也清晰地反映了大學(xué)生的消費(fèi)層次。大學(xué)生消費(fèi)對(duì)家庭和社會(huì)的影響大學(xué)生消費(fèi)直接影響家庭。作為一個(gè)純粹的消費(fèi)者,一年大約1 萬元的平均消費(fèi)對(duì)一個(gè)家庭來說是最重要的。以一個(gè)普通家庭的三個(gè)成員為例。滿足一個(gè)大學(xué)生一年的消費(fèi)需要花費(fèi)家庭的大部分收入,尤其是對(duì)于農(nóng)村家庭。雖然城鄉(xiāng)居民的收入都因經(jīng)濟(jì)發(fā)展而有所提高,但家庭在大學(xué)生

6、上的支出比例普遍下降,但下降緩慢且比例較大,超出了一些家庭的承受能力。大學(xué)生的消費(fèi)約占城市家庭的收入,尤其是在農(nóng)村地區(qū)。毫無疑問,當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)給學(xué)生及其家庭,尤其是一些貧困家庭帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)壓力。在調(diào)查中,我發(fā)現(xiàn)三所大學(xué)的所有學(xué)生都需要申請(qǐng)學(xué)生貸款來完成他們四年的大學(xué)學(xué)業(yè)。他們甚至不能保證自己的生命,更不用說近一萬元的開銷了。山東省經(jīng)濟(jì)適度發(fā)展,居民收入水平低于大學(xué)生家庭。因此, 實(shí)際比例可能比這個(gè)數(shù)字還要高,有些影響可能是深遠(yuǎn)的。大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)和行為決定了大學(xué)生消費(fèi)的影響不僅限于家庭市場。 許多消費(fèi)與大學(xué)賺取的利息密切相關(guān)。大學(xué)生的消費(fèi)直接影響了整個(gè)消費(fèi)市場和國民經(jīng)濟(jì)。目前,大學(xué)生消

7、費(fèi)市場已經(jīng)形成,這是高等教育發(fā)展的結(jié)果,也是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然。它已經(jīng)成為中國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的有機(jī)組成部分,并將隨著社會(huì)的發(fā)展和高等教育的普及發(fā)揮更大的作用。大學(xué)生消費(fèi)建議大學(xué)生消費(fèi)不僅關(guān)系到自己的學(xué)校,也關(guān)系到整個(gè)社會(huì)。本文從個(gè)人、學(xué)校、 社會(huì)三個(gè)方面對(duì)大學(xué)生消費(fèi)提出了一些建議。(一 )大學(xué)生要樹立自己的公平消費(fèi)觀,就應(yīng)該理性對(duì)待自己的消費(fèi)。作為一個(gè)純粹的消費(fèi)者,大學(xué)生的大部分經(jīng)濟(jì)來源依賴于家庭,所以他們自己的消費(fèi)應(yīng)該考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,他們的父母也應(yīng)該有自我控制的能力。他們不應(yīng)該盲目地陷入感性消費(fèi)的誤區(qū)。如今,一些學(xué)生揮霍無度,沉溺于盲目消費(fèi)。例如,最近,許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游

8、戲,這將大大增加他們的消費(fèi)負(fù)擔(dān)。更重要的是,大學(xué)生也會(huì)迷失在盲目消費(fèi)中,從而影響他們的學(xué)習(xí)。此外, 大學(xué)生還應(yīng)該有消費(fèi)者意識(shí)。進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)開始逐漸融入社會(huì)。各種欺騙消費(fèi)者的違法行為屢禁不止。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì),大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)利。(2)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生消費(fèi)觀念的培養(yǎng)。實(shí)事求是,高校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念的教育重視不夠。對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的研究還不夠?!皟烧n ”教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀念的教育和引導(dǎo)不夠。由于缺乏對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為、課程設(shè)置等因素的全面、客觀的認(rèn)識(shí),與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念密切相關(guān)的特殊消費(fèi)觀念教育在思想道德修養(yǎng)過程中沒有得到充分發(fā)展,難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。(3)面向社會(huì),從產(chǎn)品品種、價(jià)格、服務(wù),積極開拓大學(xué)生消費(fèi)市場,滿足不同經(jīng)濟(jì)條件下的大學(xué)生需求。同時(shí),要規(guī)范市場秩序,建立公平的大學(xué)生消費(fèi)市場環(huán)境。無論從哪個(gè)方面來看,大學(xué)生的消費(fèi)市場都不再是可有可無的。它嚴(yán)重影響了高校周邊地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(4)對(duì)于大學(xué)生來說,合理儲(chǔ)蓄的理念也應(yīng)該得到強(qiáng)化。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特清崎曾經(jīng)說過:財(cái)務(wù)管理與你賺多 少錢無關(guān)。它是衡量你能保留多少錢以及你能

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