【八年級(jí)下冊(cè)物理期末考試】上海市黃浦區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)第二學(xué)期期末考試物理試題

1、2018學(xué)年第二學(xué)期期末考試八年級(jí)物理試卷（滿分100分，考試時(shí)間60分鐘）考生注意：1 .本試卷物理部分含五個(gè)大題。2 .答題時(shí)，考生務(wù)必按答題要求在答題紙規(guī)定的位置上作答，在草稿紙、本試卷上答題一律無(wú)效。一、選擇題（共20分）下列各題均只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代號(hào)用2B鉛筆填涂在答題紙的相應(yīng)位置上，更改答案時(shí)，用橡皮擦去，重新填涂。1 .上海一年中最高氣溫最接近A.0° C B.20° C C.40° CD.60° C.2 .在下機(jī)械中，屬于將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是A.洗衣機(jī)。B.抽水機(jī)。C.起重機(jī)。D.蒸汽機(jī)。3.如圖所示的工具中屬于省力杠桿

2、的是4 .下列現(xiàn)象中，證明分子間存在間隙的是A.裝滿鐵球的杯子，可以繼續(xù)裝入一些赤豆。B.裝滿赤豆的杯子，可以繼續(xù)裝入一些沙子。C.裝滿沙子的杯子，可以繼續(xù)裝入一些水。D.裝滿水的杯子，可以繼續(xù)裝入一些鹽。5 .下列事例中，屬于做功改變物體內(nèi)能的是A.兩手互相摩擦使手暖和。B.將荔枝浸在冰水混合物里降溫。C.將水放在太陽(yáng)底下曬使它升溫。D.將飲料放進(jìn)冰箱里降溫。6 .下列四種情況下，物質(zhì)比熱容會(huì)發(fā)生變化的是A. 一瓶酒精倒去一半。B.水凝結(jié)成冰。C. 一塊鐵鍛打成寶刀。D.銅塊降溫20° Co7 .冰壺比賽時(shí)，冰壺前面運(yùn)動(dòng)員用刷子奮力掃冰（如圖2所示），它可以A.增大冰壺質(zhì)量。8 .

3、增加冰壺動(dòng)能。C.減小冰壺勢(shì)能。D.減緩冰壺減速。8.下列關(guān)于簡(jiǎn)單機(jī)械的論述中，正確的是A.由于定滑輪可以看作是一個(gè)等臂杠桿，因此有了杠桿，就沒(méi)必要使用定滑輪。8 .在水平路面上，利用動(dòng)滑輪句速拖動(dòng)汽車時(shí)，動(dòng)力大小定等于汽車重力的一半C.利用滑輪勾速提升重物時(shí)，若能省力，則.定費(fèi)距離，D.利用滑輪勻速提升重物時(shí)，有可能既省力，又省距離9 .一位重為800牛的大學(xué)生和一位重為 450牛的初中生進(jìn)行登樓比賽，他們同時(shí)從同一幢樓的底樓出發(fā)，結(jié) 果初中生比大學(xué)生先到達(dá)樓頂，那么A.大學(xué)生做功一定少。B.初中生做功一定少。C.大學(xué)生功率一定小。D.初中生功率一定小。10 .質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊（c銅c鐵

4、）,吸收了相等的熱量后再相互接觸那么A熱量一定由銅塊傳給鐵塊。B.熱量一定由鐵塊傳給銅塊。C.銅塊和鐵塊之間沒(méi)有熱傳遞。D.熱量可能由鐵塊傳給銅塊。二、填空題（共31分）請(qǐng)將結(jié)果填入答題紙的相應(yīng)位置。11 .冷的物體溫度比熱的物體溫度 ;攝氏溫標(biāo)規(guī)定 在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下， 的溫度為0攝氏 度，的溫度為100攝氏度。12 .水的的比熱容是 4.2X10焦（千克。C）,它表示1千克的水 ; 汽車的散熱器用水做冷卻劑，是因?yàn)樗谋葻崛葺^ ,在相同條件下，水能吸收熱量較 的， 冷卻效果好。13 .跳臺(tái)滑雪比賽時(shí)（如圖3所示），運(yùn)動(dòng)員在跳臺(tái)上的助滑道下滑過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能不斷轉(zhuǎn)化為運(yùn) 動(dòng)員的 能；在臺(tái)

5、端飛出后，由于運(yùn)動(dòng)員具有 ,他會(huì)在空中繼續(xù)向前飛行 ；同時(shí)他在空中 始終受到豎直向下的 力作用，因此他最終會(huì)落在低處的雪道上。14 .如圖4所示的剪刀可以看成兩個(gè)對(duì)稱的 組成（選填 杠桿”或 滑輪”）其支點(diǎn)在圖中的 點(diǎn)處，園藝師傅使用它修剪樹(shù)枝時(shí)，常把樹(shù)枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做的目的是為了 。圖415 .在一個(gè)大油桶上纏上細(xì)繩后，置于水平地面上（如圖5所示），現(xiàn)用水平恒力F牛拉繩自由端，使油桶滾動(dòng)了 S米距離，則在此過(guò)程中，油桶所受摩擦屬于 摩擦（選填靜”、滑動(dòng)”或滾動(dòng)”）重力對(duì) 油桶 功（選填 做”或 不做”）；拉力F做功W等于 焦。16 .以浦東金貿(mào)大廈里正在勾速下降的電梯為參照物，站

6、立在該電梯里的游客是 的(選填 靜止”或 運(yùn)動(dòng))在這與速下降過(guò)程中，該游客的動(dòng)能 ，重力勢(shì)能，機(jī)械能 。(注意:本題后三空均選填 蹭大"、不變“成 減小”)17 .小華同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)所學(xué)的部分物理量進(jìn)行了分類歸納。物理量：速度v S、比熱容c -Q-、功率p W、重力G=mg、機(jī)械功 W=Fs tm tt小華的分類：重力 G、速度v、功率P歸為一類請(qǐng)你判斷：小華的分類 (選填 合理”或 不合理)(2)以上物理量中，反映物質(zhì)特性的物理量是 ；(3)可以歸為一人類的物理量是,歸類的理由是。18 .請(qǐng)利用一個(gè)滑輪、一段細(xì)繩，設(shè)計(jì)提升重物的不同方案。要求：只用一個(gè)滑輪和一段細(xì)繩將重物提起 ；

7、在方框內(nèi)畫出提起重物的裝置示意圖 ；在示意圖上標(biāo)出動(dòng)力的方向、滑輪繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)a阻力作用點(diǎn)和方向：說(shuō)明使用該方案的優(yōu)缺點(diǎn)。(1)方案：(注意：請(qǐng)將圖直接畫在答題紙的相應(yīng)位置，作圖題必須使用2B鉛筆.)(2)方案的優(yōu)缺點(diǎn)三、作圖題（共9分）請(qǐng)將圖直接畫在答題紙的相應(yīng)位置，作圖題必須使用2B鉛筆。19.如圖6所示，一個(gè)重為 3牛的小球置于水平地面上不動(dòng)。請(qǐng)?jiān)趫D 6中用力的圖示法畫出小球受到的重力Go20.如圖7所示，將一只重為1牛的鉤碼掛到輕質(zhì)杠桿上，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為 1.5牛時(shí)，杠桿恰好在水平位置平衡。請(qǐng)?jiān)趫D7中恰當(dāng)?shù)闹蒙袭嫵鏊鶔斓你^碼。21.如圖8所示，輕質(zhì)杠桿 OA在力Fi、F2的作用下處

8、于平衡狀態(tài),li是力F2的力臂，請(qǐng)?jiān)趫D8中畫出力F1的力臂11及力F2的示意圖。四、計(jì)算題（共20分）請(qǐng)將計(jì)算過(guò)程和答案寫入答題紙的相應(yīng)位置。22.質(zhì)量為0.25千克的鋁塊，溫度從 10° C升高到50° Co求:鋁塊吸收的熱量 Q吸。c鋁=0.9X 103焦/ （千克。C）10米，所23.某建筑工地上的起重機(jī)將重達(dá)1X 104牛的鋼筋水泥板勻速提升到樓頂，已知提升的高度為用時(shí)間為50秒，求：(1)起重機(jī)的繩索對(duì)鋼筋水泥板的拉力 F；(2)起重機(jī)的繩索對(duì)鋼筋水泥板所做的功W;(3)起重機(jī)的繩索提升鋼筋水泥板的功率P。24.在如圖9示裝置中，輕質(zhì)杠桿 OA可繞左端。點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，O

9、A為1米，OB為0.5米。B點(diǎn)掛一個(gè)質(zhì)量為10千克的物體P,在A端加一個(gè)豎直向上的力Fa,杠桿在水平位置平衡。求：(1)物體P的重力G的大小。(2)拉力Fa的大小。(3)小紅、小楊兩位同學(xué)在此基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)改變A端拉力F方向也可以使杠桿在水平位置平衡，只是拉力F的大小有所變化。他倆接著畫了杠桿OA所受動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂(如圖10(a)(b)所示)進(jìn)行分析，得出以下初步結(jié)論小紅認(rèn)為：當(dāng)Fa與杠桿OA的夾角為90°時(shí)，1a>1b,為省力杠桿；小楊認(rèn)為：當(dāng)Fa與杠桿OA的夾角為20°時(shí)，1a>1b,為貸力杠桿；請(qǐng)判斷：他倆所畫的示意圖即圖10 (a)和(

10、b)是否正確？若不正確，請(qǐng)指出錯(cuò)誤所在。請(qǐng)判斷：小紅的結(jié)論是的，小楊的結(jié)論是的。（均選填芷確”或錯(cuò)誤”）請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)猜想，是否有可能存在Fa與杠桿OA的夾角為時(shí)，該桿為等臂杠桿？若有可能，則。角為多少度（不需要解題過(guò)程）？若沒(méi)有可能，說(shuō)明理由。五、實(shí)驗(yàn)題（共20分）請(qǐng)根據(jù)要求在答題紙的相應(yīng)位置作答。25 .圖11為液體溫度計(jì)（部分），該類溫度計(jì)時(shí)根據(jù)液體 的原理制成的；圖中記錄了寶山區(qū)冬 季某一天的最低溫度與最高溫度，由圖可知，該溫度計(jì)的最小分度值是 。C,圖（a）中溫度計(jì)的 示數(shù)為 ° C,這天的溫度變化量為 ° C££4 rtE_rr= 1

11、E.1 二26 .為了探究物體吸熱本領(lǐng)與什么有關(guān)，小王同學(xué)在圖12所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，用兩個(gè)相同的燒杯和兩只完全相同的酒精燈分別同時(shí)開(kāi)始對(duì)質(zhì)量相等的水和煤油進(jìn)行加熱，發(fā)現(xiàn)使它們升高相同的溫度，所需加熱時(shí)間（如圖12所示）相對(duì)較短的是 吸收熱量相對(duì)較少的是 。因此可以得出：物體的吸熱本領(lǐng)與 有關(guān)，且煤油的吸熱本領(lǐng) （選填 強(qiáng)"或 弱”。）27 .做探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用的器材有：帶有刻度的杠桿、鐵架臺(tái)、鉤碼、線（彈簧夾）和等。實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量。圖13是探究杠桿平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，把杠桿安裝在支架上，將右端螺母向 調(diào)節(jié),使杠桿 位置上靜止，在該位置靜止的目的是 。28 .學(xué)完杠桿和滑輪兩類簡(jiǎn)單機(jī)械后，針對(duì)楊浦大橋和盧浦大橋的引橋都比較長(zhǎng)，小李同學(xué)提出使用長(zhǎng)坡道有什么好處？為此，他用彈簧測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)木板、物塊、小車、刻度尺等器材，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，步驟如下(1)如圖14(a)所示，用測(cè)力計(jì)測(cè)取小車所受重力G為8牛；(2)將長(zhǎng)木板和物塊組成一個(gè)斜面(代表坡道)，如圖14(b)所示，并用刻度尺測(cè)取斜面長(zhǎng)度L和斜面高度H;(3)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著小車沿長(zhǎng)木板勻速向上運(yùn)動(dòng)，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F;(4)改變物塊的水平位置(即改變斜面的長(zhǎng)度 L),重復(fù)步驟(2)和()的操作，并將測(cè)得數(shù)據(jù)全部記錄在表中。表實(shí)驗(yàn)序號(hào)斜面高度H(厘米)