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從不同方位觀察物體蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊1.通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能辨認相應(yīng)通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能辨認相應(yīng)的視圖，體會物體的相對位置關(guān)的視圖，體會物體的相對位置關(guān)系。系。 通過學(xué)生的觀察，操作，想通過學(xué)生的觀察，操作，想像與推理，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，像與推理，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，形象思維和推理能力。形象思維和推理能力。 全班交流擺一擺：如果車上有箱，且擺放形狀如 從不同方向看，各是什么形狀？請同學(xué)們先猜想，畫出圖形，再用學(xué)具擺出形狀，驗證自己的猜想。小組合作探索： 如果車上有4箱，而且從正面看到的是可以怎樣擺？（ ）（ ）自主練習(xí)擺一擺，看一看，分別是從哪個位置看到的？正面或側(cè)面正面或側(cè)面上面上面（ ）（ ） （ ）自主練習(xí)擺一擺，看一看，分別是從哪個位置看到的？正面正面上面上面?zhèn)让鎮(zhèn)让妫?）（ ）自主練習(xí)擺一擺，看一看，分別是從哪個位置看到的？正面正面上面上面（ ）側(cè)面?zhèn)让婺銜[嗎？用一個 ，一個 和一個 擺，從上面看是（1）（2）（ ）（ ）（ ）579本節(jié)課我們主要是體會不同的本節(jié)課我們主要是體會不同的物體的位置關(guān)系，同學(xué)們要理物體的位置關(guān)系，同學(xué)們要理解主視圖，左視圖和俯視圖的解主視圖，左視圖和俯視圖的含義，能夠準(zhǔn)確畫出一個
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