大班安全教案新部編本《地震來了》

1、精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 -20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科:任教年級:任教老師:xx市實驗學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan大班安全教案地震來了活動目標(biāo)：1 .了解地震的有關(guān)常識，掌握正確的自救方法。2 .能沉著、冷靜面對危險情景，積極想辦法解決問題。3 .激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣。活動準(zhǔn)備：1 .課件、泡沫板。2 .急救箱及物品：手電筒、餅干、 丞、跳繩、書、互縣、收音機、 手套、口罩、哨子?；顒舆^程：一、地震的危害1 .孩子們，老師搜集到一段錄像、讓我們看看發(fā)生了什么事情。（播放視頻）提問：錄像上發(fā)

2、生了什么事情？你看到了什么？（幼兒發(fā)言）小結(jié)：是??！剛才錄像中大樓在搖晃，地面發(fā)出了劇烈的聲響， 這就是地震。2 .地震對我們來說是一個很大的災(zāi)難，到底給我們帶來了什么危 害?讓我們來看一看。小朋回，可以把你看到的和旁邊的小伙伴說說。 （教師走下去，聽一聽，問一問）再請個別幼兒起來說一說。小結(jié)：地震發(fā)生后，出現(xiàn)房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡，給我 們的生命、生活帶來了很大的危害。地震實在是太可怕了。二、地震來了怎么辦1 .如果地震就發(fā)生在我們的身邊，怎么辦？2 .地面出現(xiàn)劇烈的震動，我們躲在哪里安全些 ？請個別幼兒說。 教師出示圖片，請幼兒判斷誰做的對，教師用泡沫板演示形成的三角 區(qū)，讓幼兒明白

3、什么地方安全。3 .如果在這個教室里發(fā)生地震，該怎么辦 ？請小朋友找個地方躲 起來，看看誰找的地方最安全，保持的姿勢最正確。教師一邊指導(dǎo)一 邊給做對的小朋友貼上一個小標(biāo)志。小結(jié)幼兒躲的情況。什么時候往 外跑?逃跑時應(yīng)該注意什么？（有秩序，沿墻角跑，保護(hù)頭部。）可以用 什么來護(hù)住我們的頭？小朋友，聽!是誰的聲音？（放圖片）他沒有跑出去，被困在了里面， 他用什么辦法讓別人知道被困在里面？什么時候喊？（有人時喊）為什么 沒人時不要喊？（保持體力）沒有勁喊了怎么辦？（哨子、敲擊、尋找食 物、想辦法自救）小結(jié)：如果地震發(fā)生在我們身邊，我們要先躲后跑，如果被困住 好幾天了，都沒有人來救你，不要灰心，相信肯

4、定會有人來救我們。三、地震的預(yù)防1 .日本是一個多震的國 家，他們的家里準(zhǔn)備了一個地震急救箱， 以備急用。里面有許多物品，你可以和小朋友商量應(yīng)該選什么物品， 用它來干什么？然后放到你們組的急救箱里。選好了嗎？請地霞來了 .；. 璧夥蠡一譬壤夥擎赫.=參。一一黍一把你們組的急救箱送到老師 這，然后回到座位上。讓我們一起來看一看急救箱都有些什么？（提問： 水和餅干我們需要它嗎？手電筒能派上什么用場？收音機也能幫助到育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan我們嗎?小小的哨子有什么用?手套能有什么用處?）小結(jié)： 有了急救箱里的這些東西， 我們就可以利用它來幫我們渡過難關(guān)了。2 .地震很可怕，如果我們能提前知道地震何時發(fā)生該有多好?但現(xiàn)在我們還無法預(yù)測地震的發(fā)生。 如果我們仔細(xì)觀察， 會發(fā)現(xiàn)在地震發(fā)生的前一兩天或幾個小時內(nèi)經(jīng)常會發(fā)生一些常的現(xiàn)象， 讓我們看一看。（請幼兒看課件）小結(jié)： 這些現(xiàn)象都是通過仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)的， 小朋友發(fā)現(xiàn)后可以告訴周圍的人