會計學基礎(chǔ)課程建設(shè)規(guī)劃

1、會計學基礎(chǔ)精品課程建設(shè)規(guī)劃精品課程建設(shè)是高等學校課程建設(shè)的重要內(nèi)容， 是“高等學校教學質(zhì)量與教 學改革工程”的重要組成部分， 是提高教育教學質(zhì)量的有效途徑。 推動各項教學 基本建設(shè)，促進教學質(zhì)量不斷提高，實現(xiàn)我院職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展。 會計學 基礎(chǔ)是會計專業(yè)的核心課程。 一直受到學院領(lǐng)導和系領(lǐng)導的重視， 不斷加大力 度投入設(shè)備、 資金和人力進行課程建設(shè)。 通過對該課程的建設(shè)， 可以達到以下目 的：一是將會計實踐與教學實踐結(jié)合起來，促進會計學基礎(chǔ)教學內(nèi)容、教學 形式的創(chuàng)新； 二是通過精品課程建設(shè)， 建立一支結(jié)構(gòu)合理、 教學水平優(yōu)良的教師 隊伍；三是增強教學互動， 調(diào)動學生學習的主動性和積極性，

2、最終提高教學質(zhì)量。一、指導思想以現(xiàn)代教育理念為指導， 以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標， 加強理論教學與實踐相 結(jié)合，按照一流教師隊伍、一流教學內(nèi)容、一流教學方法、一流教材、一流教學 管理的精品課程建設(shè)標準， 在我院建設(shè)一門在全省同類專業(yè)內(nèi)處于領(lǐng)先水平、 具 有較大影響的示范性精品課程， 并努力使會計學基礎(chǔ) 入選“省級精品課程” ， 甚至“國家級精品課程”。二、建設(shè)期和主要目標 通過對會計學基礎(chǔ)課程進行重點建設(shè)，使其在教師隊伍、教學內(nèi)容、教 學方法、教學手段、教材、教學管理六大方面都達到優(yōu)秀標準，成為我院精品示 范課程。1、建設(shè)期2008 年 2012 年2、建設(shè)目標1 / 52008 年：院級精品課程

3、o在 2009 年 12 月底前將本精品課程的課程介紹、教學大綱、授課教案、授 課課件、教學課件、實驗實訓大綱、課程習題庫等理論知識部分上網(wǎng)公布。2010 年：省級精品課程任務(wù)有以下兩項，計劃 2010 年 6 月底前上網(wǎng)公布。（1）將大部的課堂授課內(nèi)容錄像并上網(wǎng)公布（2）將全部的實驗實訓實況進行錄像并上網(wǎng)公布；2012 年：國家級精品課程主要有以下幾項任務(wù)， 2012 年 6 月前上網(wǎng)公布。（1）全部授課錄像上網(wǎng)。（2）繼續(xù)開發(fā)一些仿真課件；（3）完善和充實遠程教育系統(tǒng)；（4）繼續(xù)充實其它網(wǎng)絡(luò)資源。三、建設(shè)的主要內(nèi)容（一）師資隊伍建設(shè)牢牢樹立精品課程教師是高水平教師的思想。 提高教師實踐教學

4、水平， 加強 動手能力的培養(yǎng)， 要求所有精品課程教師操作技能均能達到高級技術(shù)要求。 鼓勵 精品課程教師晉升高一級學歷和職稱， 參與企業(yè)和兄弟院校的教學交流。 不斷學 習新的教學方法，利用先進的教學手段進行教學。在建設(shè)周期內(nèi)，擬重點培養(yǎng) 4-6 名高素質(zhì)的主講教師，共 10 人左右的教學 研究團隊。具備師德高尚，熱愛學生，愛崗敬業(yè)的工作精神；教學能力強，學術(shù)2 / 5水平高，掌握本專業(yè)學術(shù)發(fā)展的最新動態(tài)， 保持較高的學術(shù)造詣和操作水平。 具 體培養(yǎng)計劃如下表所示：師資隊伍培養(yǎng)計劃表時間教師人數(shù)年齡結(jié)構(gòu)職稱結(jié)構(gòu)學歷結(jié)構(gòu)40歲以下40歲以上教授副教授講師博士碩士2008 年422040032009

5、年640013042010 年84415216（二）課程建設(shè)內(nèi)容1、教材和教輔建設(shè)（1）研究編寫有特色的自編教材，計劃 2009年上半年編制完成會計學 基礎(chǔ)。（2）編寫習題集和試題庫。于 2009年下半年前編寫完成會計學基礎(chǔ)習 題集和模擬試題庫工作。2、實習與實訓指導（1 ）編寫實訓大綱和實訓指導書。2008年下半年前完成初級會計實訓指 導書的編寫。（2）實訓室建設(shè)。完善已建成的實訓室。（3）聯(lián)系建立實習基地。建成穩(wěn)定校內(nèi)實訓基地一個，校外實習基地6個3、課程網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)（1 ）制作網(wǎng)絡(luò)課件。2009年年底完成多媒體課件的制作，并將電子教案 上傳至有關(guān)網(wǎng)站（2 ）課程錄像。主講教師完成會計學基礎(chǔ)

6、的教學錄像任務(wù)。全部錄像 于2010年上半年前完成。（3）課程網(wǎng)站建設(shè)：2009年年底完成會計學基礎(chǔ)精品課程網(wǎng)站建設(shè)， 全部教學資料上網(wǎng)。方便教學互動。4、課程教學方法建設(shè)進行教學經(jīng)驗交流，總結(jié)現(xiàn)有的教學方法；積極研究探索新的教學方法，主 要有“教學+工作任務(wù)”、“教學+實訓”的模式等；研究實踐性教學方法，提 高學生實際操作能力；和時調(diào)整教學過程，切實做到“因材施教”。5、課程教學手段建設(shè)完善現(xiàn)有多媒體教學條件，開展多媒體教學；配置手提電腦一臺，用于精品 課程教學和學術(shù)交流；購買部分教學教具，用于課堂教學；充實教學資料，使精 品課程資料現(xiàn)代化；增加授課錄像內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)教學資源（如網(wǎng)上答疑）。6、開展教學研究主講教師在建設(shè)期內(nèi)發(fā)表1-2篇高質(zhì)量的教學研究論文。四、課程建設(shè)經(jīng)費預算初步預計，該課程建設(shè)經(jīng)費為12萬元，具體如下表所示該項目共需經(jīng)費12.00萬元預序號開支類別金額（萬元）計1資料收集0.5開2實踐教學3.0支3打印、復印等1.0項目4論文版面費1.55教學錄像1.56教材出版3.57國家級培訓1.0五、課程建設(shè)的保障措施1、統(tǒng)籌規(guī)劃、組織保障負責人制訂建設(shè)規(guī)劃與大綱，組織分工，團隊成員積極參與。2、加大投入、資金保障在滿足教學要求的前提下，購置必要的實踐教學軟件和實驗資料、 工具，充 分體現(xiàn)實踐教學環(huán)境的先進性與開放性；加強投