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1、 研細高考這是命題之“樣板”No.2No.3No.4研明熱點這是命題之“視野”研透難點這是增分之“利器”No.1研清教材這是命題之“根源”課時跟蹤檢測課時跟蹤檢測類型類型高空風高空風近地面風近地面風圖示圖示(北北半球半球)受力受力F1(_)和和F2(地轉(zhuǎn)偏向力地轉(zhuǎn)偏向力)共同影響共同影響F1(水平氣壓梯度力水平氣壓梯度力)、F2(_)和和F3(摩擦力摩擦力)共同影響共同影響風向風向與等壓線與等壓線_與等壓線與等壓線_垂直方向垂直方向與冷熱差異有關(guān)，熱上升，冷下沉與冷熱差異有關(guān)，熱上升，冷下沉水平方向水平方向與氣壓差異有關(guān)，從高壓流向低壓與氣壓差異有關(guān)，從高壓流向低壓題號題號(1)(2)題干解讀
2、題干解讀判斷城市的位置判斷城市的位置氣溫差異產(chǎn)生的影響氣溫差異產(chǎn)生的影響知識遷移知識遷移1.等溫線的判讀。等溫線的判讀。2.主要氣候類型特主要氣候類型特點及分布點及分布城市與郊區(qū)之間的熱力環(huán)流城市與郊區(qū)之間的熱力環(huán)流信息信息獲取獲取圖中圖中信息信息圖中市中心和郊區(qū)圖中市中心和郊區(qū)氣溫都在氣溫都在0 以下以下該市冬季氣溫在該市冬季氣溫在 _以下以下市中心氣溫市中心氣溫_于郊區(qū)于郊區(qū)氣氣流上升，市中心降水幾率比流上升，市中心降水幾率比郊區(qū)大，郊區(qū)氣溫低，且在郊區(qū)大，郊區(qū)氣溫低，且在0 以下以下更容易形成降雪更容易形成降雪題干解讀題干解讀限定詞是限定詞是“近地面近地面”，中心詞是，中心詞是“風向風向”知識遷移知識遷移等壓面的判讀等壓面的判讀信信息息獲獲取取文字文字信息信息P1和和P2為甲所在區(qū)域某時刻的兩個高空等壓面為甲所在區(qū)域某時刻的兩個高空等壓面近地面等壓面狀況與高空情況相反近地面等壓面狀況與高空情況相反圖中圖中信息信息信息信息1：38N的高空等壓面向高處凸出的高空等壓面向高處凸出此處此處為為_氣壓氣壓對應近地面為對應近地面為_氣壓。氣壓。信息信息2：37.5N的高空等壓面向低處凸出的
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