年幼兒園中班教學計劃1與年幼兒園中班教師個人工作計劃匯編

1、2018 年幼兒園中班教學計劃1 與 2018 年幼兒園中班教師個人工作計劃匯編2018 年幼兒園中班教學計劃1財務工作計劃一、現狀分析本班有 46 名幼兒，其中男孩 名，女孩 名。全班幼兒較為活潑開朗，在上學期實施的主題及整合活動中，孩子們的個性品質得到了進一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼兒原有的基礎上得到了發(fā)展，能積極參與各種認知活動，喜歡探究。游戲活動中，幼兒對角色游戲十分喜愛，有自己的想法，能創(chuàng)造性的進行游戲。并且樂意與同伴相互合作，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和請求，能主動積極參加各項學習活動，多數幼兒形成較好的生活衛(wèi)

2、生習慣，有初步的生活自理能力，能手眼較協調操作材料和工具，較熟練使用運動器械，并能注意安全。在家長工作方面，家長十分配合幼兒園工作。經常提出合理化的建議。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：1、存在個體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說、講，如呂邦義，黃嵐，楊妍晨等。有的幼兒非常好動，不遵守紀律，愛打人楊國航，張俊秋，張偉健。有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強，如：薛晨，張新渝等。2、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成?；顒又型瓿扇蝿账俣嚷?，遇到困難容易畏縮，不能堅持到底。耐心、仔細的行為習慣以第1頁共10頁及幼兒的計數、理解能力還需要培養(yǎng)3、個別幼兒動作發(fā)展不協

3、調，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。4、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。5、游戲活動中還有個別糾紛現象，自行解決的能力有限。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。6、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高。7、需充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關系。二、班級學期目標（一）幼兒方面1、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質。2、知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務，努力做好力所能及的事情。3、了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識。4、親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保

4、意識。5、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。6、喜歡參加體育活動，增強體質，提高技能。7、喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現，能主動的參加各項活動。8、喜歡動手制作。在教師的指導下，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具膽想象。13、能按音樂節(jié)奏和樂曲的風格，協調而有表情地進行舞蹈游戲，表演角色的特點。第2頁共10頁14、能比較完整地、連貫地講述圖片的內容，說話態(tài)度自然大方，無突出語病。（二）教師方面結合新綱要認真學習幼兒教育理念。更新舊的思想觀念，努力提高自己的專業(yè)技能，抓好科研項目，大膽嘗試，做研究型的教師。努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境。拓展思路，繼續(xù)加強主題及整合課程的實施。從幼兒的角

5、度出發(fā)，經常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好。（三）家長方面1、明確教育的方向，了解家長的思想觀念。2、更新家長的思想觀念，領悟素質教育的內涵。3、對幼兒園的工作予以支持。了解幼兒園的特色教育。配合幼兒園工作，幫助幼兒正確、健康的發(fā)展。三、具體措施（一）幼兒方面1、幼兒主動的參與目標的制定。生成自己喜歡的主題，提出他們所喜歡的所需要的。2、幼兒自己創(chuàng)設喜歡的活活動環(huán)境。通過豐富的活動材料大膽想象。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領域。3、提供給幼兒豐富的生活經驗。讓他們在實踐活動中學習。在活動中形成良好的社會關系。多動手操作動手實踐。4、加強體育鍛煉，保證幼兒身心健康的發(fā)展。（二）教師方面1、結

6、合新綱要加強主題及整合活動的實施。2、創(chuàng)設開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關系，促進幼兒健康的發(fā)展。第3頁共10頁3、在選擇和使用材料上加以開放，支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表現的能力。4、及時的反思自己的教育行為和教育方法。5、作研究型的教師。要研培一體化，抓好科研項目。（三）家長方面1、充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關系，促進幼兒的全面發(fā)展。2、利用家訪、家園之窗、家園交流等形式，增進與家長的交流與溝通。3、結合節(jié)日開展各類活動，積極邀請家長來參與，把家園互動貫穿于節(jié)日教育中。第4頁共10頁2018 年幼兒園中班教師個人工作計劃伴隨著新年的腳步，我們又迎來了新學期

7、. 上學期 , 我們的班務計劃得到了較好的實施 , 使得班級管理工作取得了一些成績 . 因此 , 本學期我們老師將會更加嚴格要求自己 , 認真總結上學期的工作 , 吸取經驗 , 反省不足 , 在新綱要和園務計劃指導思想的引導下 , 以兒童為本 , 促進每個幼兒富有個性的發(fā)展 . 學期初 , 我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃如下 :一, 班況分析1, 本學期我班幼兒人數為 x 人. 其中男孩 x 名, 女孩 x 名( 新插班Y名). 開學初對新生進行了家訪 , 掌握了新生的一些基本情況 , 很快適應了新的學習和生活環(huán)境 ; 對老生也相繼進行了

8、電訪 .2, 經過中班上學期的學習 , 班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展 . 主要表現為以下幾方面: 對園內開展的各種活動充滿興趣, 有較為明顯地求知欲望 ; 對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī) , 內容 , 形成了一定的行為習慣 ; 具有初步的責任感 , 大部分幼兒能主動做好 值日生 工作 , 并有幫助伙伴及學習照顧他人的意識與精神, 特別是在分享行為有了較大的進步 . 孩子們開始有各自的主見, 能在生活 , 學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿; 幼兒與外界交往地主動性, 社會交往的能力大大提高 . 學習中已初步形成數概念, 能較好進行兩個特征分類及歸類,對圖形也有更進一步的認識; 在

9、語言方面 , 幼兒對早期閱讀 , 認讀常見漢字的萌芽了興趣 ; 在藝術方面 , 幼兒在繪畫 , 手工的技能 , 唱歌 , 舞蹈 , 節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展 , 更有個別幼兒在大肌肉動作 , 對體育器械的均有較為出色地發(fā)展 . 但同時也發(fā)現許多不足之處 , 如: 游戲的活動規(guī)則末第5頁共10頁真正滲入幼兒的思想 , 行為中 , 幼兒做事 , 工作時不能較好的遵守活動要求, 活動中規(guī)則意識較差 ; 其生活 , 學習習慣欠佳 ; 語言活動在形式內容上不夠豐富 , 多樣 ; 數學活動開展不夠 , 尚未全面落實到幼兒的活動中 .因此 , 本學期重點 : 在常規(guī)中 , 充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢 , 結合我班

10、實際情況全面幼促進兒發(fā)展 .二, 指導思想 :以江總書記 三個代表 的重要思想為指針 , 認真學習新的幼兒園教育指導綱要 ( 試行 ), 加強管理 , 提高保教質量 , 開展心理健康課題實驗. 樹立科學的教育觀 , 兒童觀 , 發(fā)展觀 . 以 省示范幼兒園 為標準 , 結合本班幼兒的實際情況 , 組織開展各項活動 . 發(fā)揮中 (2) 班的力量 , 齊心協力進行班級的教育教學工作 , 增強工作的責任感 , 促進我班幼兒身心全面健康和諧發(fā)展 .三, 工作重點 :1, 創(chuàng)設健康 , 豐富的環(huán)境 , 強化普通話的學習 , 以環(huán)境促教育 , 保證幼兒的發(fā)展 . 關注幼兒社會性的發(fā)展 , 促進幼兒良好個性

11、 , 情感的養(yǎng)成 . 2, 在一日生活中 , 以多種方式引導幼兒認識 , 體驗并理解基本的社會行為規(guī)則 , 學習自律 , 樹立規(guī)則意識 ; 結合日常生活 , 開展安全教育 , 提高自我保護的意識和能力3, 科學合理地開展教育教學工作, 面向全體幼兒 , 促進全面發(fā)展 .4, 運用家長資源 , 配合幼兒園做好保教工作.5, 做好主題的幼兒觀察 , 記錄 , 評價等方面的工作 .四, 具體工作目標與措施 :健康衛(wèi)生方面目標 :1, 具有一定的對環(huán)境的適應能力和對疾病的抵抗能力.第6頁共10頁2, 能較熟練到聽各種口令和信號做出相應的動作; 能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操 .3, 喜歡并能積極參加各

12、種身體鍛煉活動, 初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣 .4, 掌握有關體育活動的基本知識, 能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求, 團結友愛 , 愛護公物 ; 具有一定的集體意識 . 5, 能及時收拾和整理小型體育器械 .措施 :1, 豐富戶外體育活動器材 , 每天堅持戶外體育活動不少于 2 小時 ,進行 三浴 鍛煉 , 散步 , 遠足等 , 讓幼兒直接接受陽光和新鮮空氣等自然因素的刺激 , 增強幼兒體質 .2, 加強幼兒生活自理能力的鍛煉, 通過各種體育活動培養(yǎng)幼兒對心理環(huán)境的適應能力 .3, 開展豐富多彩的早操活動, 做各種簡單的身體模仿性動作.4, 在日常生活中 , 引導幼兒愛護公共財物 , 注意團結

13、協作 , 提高自我保護意識 .5 , 繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作 , 尤其是季節(jié)性流行病的預防 . 中班幼兒的自我保健意識和能力要加強 . 為幼兒提供自我服務的機會 , 形成良好的衛(wèi)生保健習慣 .語言方面目標 :1, 知道文學語言與日常生活語言的不同, 能運用恰當的語言 , 動作表現自己對文學作品的理解.2, 初步了解圖書的基本構成, 能看懂單頁多幅的兒童圖畫書, 初步獲得預知故事情節(jié)發(fā)展和結局的能力.第7頁共10頁3, 有主動探索漢字的愿望 , 初步了解漢字與實物 , 圖片之間的對應關系 .4, 在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話, 提高運用普通話的能力.措施 :1, 讓幼

14、兒欣賞優(yōu)秀的文學作品, 學習其中優(yōu)美的詞語 , 創(chuàng)設情境 , 讓幼兒再現其中的內容與情節(jié).2, 準備豐富的幼兒圖書材料, 引導幼兒認真地翻閱 , 了解圖書內容的情節(jié) , 初步培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的興趣.3, 組織專門的科學識字活動, 并注重日常生活中的隨機識字教育.營造說普通話的氛圍 , 引導幼兒堅持說普通話 .社會方面目標 :1, 初步形成良好的生活和學習習慣, 愿意關愛弱小者 , 有愛心和同情心 .2, 初步學會大膽地 , 有效地表達自己的愿望 , 意見 , 和創(chuàng)造力 .3, 關心社區(qū)生活 , 主動與人交往 , 愿意了解社會生活 .措施 :1, 可通過組織專門的教育活動 , 以及與其他教育領域

15、的滲透來實現對幼兒的社會知識 , 社會情感及社會行為的培養(yǎng) .2, 在日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽, 勇敢的品質 ,鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議.3, 通過參觀 , 散步等活動 , 讓幼兒了解周圍的社區(qū)生活.科學方面目標 :1, 能主動地 , 專心地進行數學操作活動; 觀察 , 比較 , 判斷 10 以內的數量關系 , 逐步建立等量觀念 .2, 培養(yǎng)兒童關心 , 愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為.第8頁共10頁3, 引導兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)現, 并與同伴 , 教師交流 .措施 :1, 教師可設計一定的情景 , 引導幼兒去觀察 , 提出問題讓幼兒思考 ,最后讓幼兒學習解決

16、問題.2, 教師為兒童創(chuàng)設一個寬松, 和諧的環(huán)境 , 提供各種科學活動設備和豐富多樣的有結構性的材料, 激發(fā)幼兒的好奇心 , 進行科學探究活動 .3, 教師要重視正規(guī)性及日常生活中科學活動的有機結合, 相互聯系 ,相互交流 , 引導幼兒進行觀察與探索.藝術方面目標 :1, 讓幼兒感受二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺和不同的情趣 .2, 學習分辨音樂中比較明顯的高低, 快慢 , 強弱 , 音色變化 , 體驗這些變化所表達的情意 .3, 初步學習欣賞并感受美術作品中形象的造型美 , 色彩的變化與統(tǒng)一美 ; 知道美術作品能反映現實生活和人的思想感情 .4, 初步學習在畫面上安排物體的上下 , 左右關系 ; 在小班基礎上學習用紙折出 , 剪貼出簡單的現象 .措施 :1, 選擇一些不同題材 , 不同性質的適應當中演唱形式的歌曲 ; 另可選擇一些易被幼兒模仿的 , 較形象的模仿動作 , 讓幼兒在有音樂的伴奏下, 合乎節(jié)拍地做動作 .2, 選用一些有標題的 , 性質鮮明 , 結構適中 , 且有一定內容和情節(jié)的器樂曲供幼兒欣賞 .第9頁