春四年級語文下冊 第七單元 檢測卷 蘇教版-蘇教版小學(xué)四年級下冊語文試題

1、第七單元檢測一、知識積累。(36分)1看拼音，寫詞語。(9分)2給加點的字選擇正確的讀音。(打“”)(3分)漂浮(piopio)繁衍(ynyn)一撮(zuzu) 心系(xj)履(ln)行 險惡(w)3辨字組詞。(6分) 4填空。(6分)按部首查字法查“張”字，應(yīng)先查_部，再查_畫?！皬垺弊值慕忉層校菏购蠑n的東西分開或使緊縮的東西放開；陳設(shè)，鋪排；擴(kuò)大，夸張；看，望；商店開業(yè)；量詞；姓。下面加點的“張”字應(yīng)選哪種解釋？請把相應(yīng)解釋的序號填在括號里。(1)聽課時不要東張西望()(2)這艘船沒張帆。()(3)國慶節(jié)到了，大街上張燈結(jié)彩。()(4)你這種說法是張冠李戴。()5選詞填空。(3分)(1)李

2、明是我們班的圍棋高手，他()全面，布局常有創(chuàng)新，()靈活，多次獲得比賽冠軍。(2)樟樹是我國()樹木之一，它的()之處就是它只要存在一天，蟲類就怕它一天。(3)牙膏、牙刷是我們生活的()品，我們()愛護(hù)牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。6按要求改寫下列句子。(5分)(1)我的表弟非常頑皮。(改為比喻句)_(2)小鳥在樹上叫。(改為擬人句)_(3)井水浸得李子冰涼可口。改為“把”字句：_改為“被”字句：_(4)我們怎能忘記敬愛的鄧小平爺爺呢？(改為陳述句)_(5)月亮升起來了。(把句子寫具體)_7根據(jù)課本內(nèi)容，完成下列各題。(4分)(1)在愛因斯坦和小女孩一文中，小姑娘教愛因斯坦_、_和_；愛因斯坦教小

3、姑娘_。(2)樟樹的可貴之處在于_，人們總愛在宋慶齡故居的兩棵樟樹前留影作為紀(jì)念是因為_。(3)知己知彼，_。遠(yuǎn)水難救近火，_。_，小人之交酒肉親。(4)本單元課文中的哪個人物給你留下了最深的印象？為什么？_二、能力展示。(16分)1重新排列下列錯亂的句子。(6分)()船行十多米就到了內(nèi)洞。()我們排著隊，走進(jìn)外洞，準(zhǔn)備從這里乘船去游覽內(nèi)洞。()內(nèi)洞的鐘乳石和石筍，形狀千姿百態(tài)，色彩各不相同。()小船來了，我仰臥在船艙里，眼前漸漸黑暗了。()離開內(nèi)洞以后，我還感到驚嘆不止。大自然的奧妙，真是無窮無盡??！()內(nèi)洞面積近兩千平方米，裝有五顏六色的燈，洞底崎嶇不平，洞頂忽高忽低。2把下列詞語與它的比

4、喻義用線連起來，再選詞填空(填序號)。(10分)a比喻做事猶豫，拿不定主意。b比喻雙方本領(lǐng)不相上下。c比喻不及時的舉動。d用來比喻為別人效力的人。e比喻本領(lǐng)、眼光、辦法等比對方高些。f比喻處于只能向前、不能后退這種境況的人。(1)領(lǐng)導(dǎo)者在關(guān)鍵時刻千萬不能()，耽誤大事。(2)現(xiàn)在，我們都是()，沒有退路了。(3)他倆這次真是()，將遇良才，不分上下了。(4)做事之前要考慮好，不能事先沒準(zhǔn)備，事后盡放()。三、聊天室。(4分)學(xué)?！靶罒峋€”開通后，同學(xué)們紛紛打電話向主持人傾訴心中的煩惱，其中花洋同學(xué)說自己上課兩只手總閑不住，偷偷做小動作，經(jīng)常被老師批評，現(xiàn)在你就是主持人，請你幫助花洋解決這一

5、問題。_四、閱讀林。(24分)(一)魯迅的學(xué)習(xí)和玩耍魯迅小時候是一個很聰明的孩子，他的記憶力很好。人家念二三十遍才記得熟的東西，他念兩三遍就能背了。他這樣能背，老師就讓他比別人多背一些，甚至讓他一本書一本書地背，他還是背出來了。當(dāng)然，魯迅讀書不光憑自己的聰明伶俐，還依靠自己的勤奮。魯迅小時候也很喜歡玩耍。他怎樣玩呢？第一，他喜歡種花。為了種花還專門買了一本講怎樣種花的書來看。他還在各種花旁插上竹簽，寫明花的名稱，弄得津津有味。第二，他喜歡描畫。那時候沒開設(shè)美術(shù)課，他自己買了一些很薄的紙，蒙在繡像小說上，把書上的人物、房屋等描下來，再訂成一本一本的小冊子。這對他后來在南京礦路學(xué)堂學(xué)畫圖很有幫助。

6、魯迅小時候的學(xué)習(xí)和玩耍，給了我們一個深刻的啟示。讀書、學(xué)習(xí)就要專心致志，不可三心二意，不動腦筋；休息、玩耍，不要呆頭呆腦，要玩得有趣有益。1從短文中找出一組意思相反的詞語。(2分)()()2根據(jù)短文內(nèi)容填空。(3分)(1)魯迅小時候很能背書，是靠_和_。(2)魯迅小時候喜歡讀書，還喜歡_和_，而且弄得_，這說明他玩也玩得_。3仿照下面描寫魯迅小時候玩描畫的有關(guān)詞語的樣式，寫出描寫他種花的有關(guān)詞語。(3分)他喜歡描畫：買紙描人物、房屋訂成小冊子。他喜歡種花：()()( )。4用“”把文章分成兩部分。(1分)5魯迅學(xué)習(xí)和玩耍的態(tài)度給你什么啟示？(4分)_(二)_鄉(xiāng)下一間(簡樸簡陋簡單)的旅店里躺著

7、一位客人。他正閉目(觀賞傾聽欣賞)樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會兒低沉，一會兒高亢，低的時候像珠子在盤中滾動，高的時候像雷鳴震撼著大地?！斑@是誰彈的呢？”突然，滴答一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開眼往天花板上瞧，又滴下一滴水，正好滴進(jìn)他的眼里，他跳了起來，放開喉嚨喊：“來人，來人呀！”“什么事，先生？”服務(wù)員慌慌張張地跑進(jìn)來?！皹巧鲜钦l，怎么往地板上倒水？”旅客生氣地問。服務(wù)員看著滴下的水答道：“上面住的是當(dāng)代德國的大音樂家貝多芬先生！”“哦！是貝多芬！難怪彈得這么好！”旅客一聽這名字，怒氣立刻消了大半?！耙?，我去關(guān)照一下，讓他不要讓水流下來？”“不，不！你不要打擾他，我自己去看看吧！”旅客輕步

8、走上樓去，透過門縫見貝多芬先生正(集中精力全神貫注津津有味)地彈著。琴邊放著一盆水。他正在(納悶苦悶思索)，突然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。??！原來貝多芬練得手指都發(fā)燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因為太緊張?zhí)颐?，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。這位旅客站了好久才離開，當(dāng)他下樓時，不禁暗暗感嘆道：“真努力??！怪不得是位偉大的音樂家。”1給下列加點的字注音。(1分)不禁()禁止()2在文中括號內(nèi)選擇一個正確的詞，并在下面畫“”。(2分)3用直線畫出描寫鋼琴聲優(yōu)美的句子。(2分)4樓上滴水的原因是什么？(2分)_5給短文加個題目，寫在文前的橫線上。(2分)6客人為什么不

9、讓服務(wù)員打擾貝多芬呢？(2分)_五、習(xí)作樂園。(20分)同學(xué)們，在生活中我們總會有自己喜愛的東西或感興趣的事情，如可愛的小動物、心愛的玩具、踢球、做手工請以“我喜歡_”為題，寫一篇文章。要求：內(nèi)容要具體，描寫要細(xì)致，字?jǐn)?shù)不少于四百字。答案：一、1.積蓄納悶繁衍渾濁吞沒搬家鬼臉瞻仰整體2pioynzuxl 3示例： 4弓4(1)(2)(3)(4)5(1)技術(shù)戰(zhàn)術(shù)(2)珍貴可貴 (3)必需必須6(1)示例：我的表弟像小猴子一樣頑皮。(2)示例：小鳥在樹上開心地歌唱。(3)井水把李子浸得冰涼可口。李子被井水浸得冰涼可口。(4)我們不能忘記敬愛的鄧小平爺爺。(5)示例：明亮的月亮慢慢地升起來了。7(1

10、)怎樣穿戴怎樣放東西布置房間做數(shù)學(xué)作業(yè)(2)香氣能永久保持，只要這木質(zhì)存在一天，蟲類就怕它一天人們把那兩棵樟樹當(dāng)成了宋慶齡的象征(3)將心比心遠(yuǎn)親不如近鄰君子之交淡如水(4)示例：愛因斯坦。因為愛因斯坦很謙虛。二、1.3152642 (1)(2)(3)(4)三、示例：告訴自己：不認(rèn)真聽講會被同學(xué)們落下的，要克制自己。四、(一)1.示例：專心致志三心二意2(1)聰明伶俐勤奮(2)種花描畫津津有味有趣有益3買書插竹簽寫明花的名稱4很有幫助。5示例：魯迅能做到學(xué)習(xí)時認(rèn)真，玩耍玩得有趣有益，這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。(二)1.jnjn2簡陋傾聽全神貫注納悶3琴聲一會兒低沉，一會兒高亢，低的時候像珠子在盤中滾動，高的時候像雷鳴震撼著大地。4貝多芬練琴練得手指都發(fā)