小學住校生管理方案

1、流村小學住校生管理方案為加強我校寄宿生的教育管理，提高寄宿制學校的管理水平，我們要堅持“以人為本、教育服務”的理念，以“安全、有序、規(guī)范、優(yōu)質”為管理目標。本著方便家長、服務學生和培養(yǎng)學生的自主能力的原則,讓學生學會做人，學會生活，學會學習，全面推進素質教育，著力培養(yǎng)“五自”能力（自學、自理、自護、自強、自律)，凸顯教育特色，提升辦學品位,努力把我校辦成學生求知強能的學園和充滿親情的家園?，F(xiàn)結合我校實際,將小學寄宿生管理方案設計于后，敬請各位專家和同行指教!一、改善寄宿制學校辦學條件,創(chuàng)設良好生活與學習環(huán)境。為辦好寄宿制學校,確保學生有良好的住宿與生活環(huán)境。學校必須積極主動地籌措資金，著手做好

2、硬件設施建設準備工作,改善辦學條件,改造住宿條件。學生床鋪是鐵架造的上下床，可供200名寄宿生單人單床使用。再配備寢室管理員室，學生食堂、餐廳等等。通過對學生公寓的裝修與改造,改善住宿與生活環(huán)境，滿足了住宿需求，讓全體寄宿的學生與家長都很滿意,給他們一種“這里的條件比咱家的還要好”的感覺。二、加強寄宿制學校管理，逐步實現(xiàn)管理規(guī)范化.俗話說,“沒有規(guī)矩不成方圓。”寄宿制的常規(guī)管理如何,直接影響到寄宿生的學習與生活。因此，必須把寄宿生的常規(guī)管理擺上重要議事日程,努力做到制度化、規(guī)范化。1制度管理要使寄宿制學校管理規(guī)范化，健全領導機制,制定規(guī)章制度是重要環(huán)節(jié)之一。學校要建立由校長室總體抓政教處、總務

3、主任分管抓生活管理老師具體抓-班主任、學生干部協(xié)助抓的網絡管理機構。還要成立了宿舍舍長配合生活管理老師抓宿舍內務（物品擺放、紀律秩序、衛(wèi)生清掃)，形成處處有人管，事事有人做的良好生活格局。學校要制定切實可行的規(guī)章制度，如學生宿舍管理制度寄宿生一日常規(guī)文明宿舍評比細則學校食堂管理制度食堂炊事員工作職責寄宿生管理老師職責食堂衛(wèi)生制度學生就餐制度等等，做到制度上墻,使寄宿生管理做到有章可循，要求學生時時對照要求，事事從我做起，人人爭做文明學生。生活管理盡量創(chuàng)造寬松和諧的生活環(huán)境，使寄宿生感受到集體的溫暖,逐步培養(yǎng)生活自理能力和良好生活習慣。生活管理教師要重視對寄宿生的生活指導，在生活上要求學生要做到

4、“三統(tǒng)一”，即統(tǒng)一作息時間，統(tǒng)一用餐，統(tǒng)一排列日用品.在時間安排上：早晨6:20開始督促學生起床，洗漱,整理內務，再帶孩子們晨練,早讀;7：20帶孩子們吃早餐，然后再檢查學生的宿舍衛(wèi)生和內務整理情況。中午12：00帶孩子們吃午餐,然后安排他們合理的休息和指導他們完成適量的作業(yè)，一直到下午上課。晚飯是17：30帶孩子們吃晚餐,然后安排他們合理的休息（17：3018：00讓孩子們自由活動，19：0020：00組織學生參加晚自修，指導他們完成適量的作業(yè)或觀看有意義的影片、兒童片，或組織其他有意義的活動.20：10要求學生到宿舍洗漱，準備睡覺，20：30準時熄燈睡覺。夜間生活管理教師要查鋪三次，主要檢

5、查學生是否按時休息，有無生病等等其他意外情況.宿舍管理讓學生住得好,睡得香,快樂的生活是宿舍管理的目標，在宿舍管理上要嘗試模擬軍營管理。嚴格要求統(tǒng)一行動，步調一致。首先在學生到校寄宿時,學校動員家長統(tǒng)一購置棉被、床單、臉盆等住宿必須用品（也允許自備）；其次，為培養(yǎng)學生良好的生活習慣，我們要要求學生自己整理宿舍內務，要求是床上用品擺放整齊統(tǒng)一:棉被折疊方正美觀，擺放成一線,鞋子等其它物品也應排成一條線.洗漱間毛巾掛成一條線，臉盆、口杯等洗刷用品擺放有序，也擺成一條直線。食堂管理為了讓每一位學生吃得飽,吃得好,健健康康地生活，要在食堂管理上有一套自己管理的特色快餐式配餐制飯菜。學校食堂要設有廚房、

6、配菜廳、洗漱池、餐廳.為確保食堂安全衛(wèi)生，我們在管理上嚴格要求，按規(guī)定的程序開展各項食堂工作.在采購上實行定點定灘，并索要三證，及時建立臺帳,同時做好食品留樣工作;在食堂食品加工上，炊事員要穿工作服,工作要嚴格程序，按規(guī)章制度操作,對餐具嚴格實行餐餐消毒.2安全管理原教育部周濟部長說過“生命不保，何談教育”。學校要始終把寄宿生的安全教育管理工作看作一切工作的重中之重,列入學校的議事日程。路途往返安全。為確保學生路途往返安全，建立迎來送往制度.生活管理老師周一早到校清點人數(shù)，周五晚下班點名組織學生家長接孩子回家。為了提高防范意識,要要求運載學生車輛要符合要求,學生不搭隨意車，駕駛員和車輛證牌要齊

7、全。飲食安全.加強學校食堂管理，保證不吃變質發(fā)霉菜，預防食物中毒.此外，炊事人員還要保證廚房、膳廳的衛(wèi)生清潔，堅持每天三小掃，每周一清洗，按時準點供餐。經常開展安全防患教育.要經常組織學生收看安全教育光盤講座、案例,寄宿生集會，分發(fā)告家長一封信、召開每月一次民主生活會等形式，對學生進行安全常識教育。同時與鎮(zhèn)衛(wèi)生院取得聯(lián)系，如發(fā)現(xiàn)學生有不適及時送往醫(yī)院就醫(yī).3學習管理剛住校的寄宿生來源于較偏遠的村小，存在著知識缺陷較多，學習習慣較差,技能素質得不到培養(yǎng).針對此情況，要注重提高這部分學生的學習質量,主要采取的措施有：調整編班。把學校原年段拆班，寄宿生按好、中、差三類學生比例插入新的班級，盡量達到優(yōu)

8、化組合效果,逐步提高教育教學質量。認真制定計劃，全面深刻地分析后進生原因，落實轉化后進生措施。學校要重視后進生轉化工作,要求每位教師期初做好班級現(xiàn)狀分析，期末進行轉化后進生的經驗總結工作。廣泛開展班級“一幫一”互助活動，要通過學習好的同學與寄宿生一幫一交朋友,在學習上熱情地幫助,讓他們鼓起勇氣,樹立自信,爭取迎頭趕上。督促晚自修，安排六年語數(shù)科任老師輪流下班輔導，指導學生做作業(yè)、溫習功課、面批作業(yè)、補缺補漏等，以提高他們的學習成績。開展豐富多彩的課外活動,培養(yǎng)學生技能素質。要針對寄宿生在校空閑時間多的特點，充分利用學校教育化的有利空間，指導學生把課余時間轉入?yún)⒓芋w育鍛煉、文娛活動等一些有益身心

9、健康的活動。如參加學校田徑運動隊，音樂、美術、學科興趣小組,豐富學生課外活動內容,素質教育的實施也得到進一步落實。4師資管理為了做到讓家長放心，學生舒心，讓他們感受到“大家庭”的溫暖，抓好寄宿生工作，選好生活管理老師是一個非常關鍵的工作,生活管理老師要以“嚴父慈母”般的身份與寄宿生生活在一起，學校要經常與生管老師交流，告訴他們“家長把孩子送到我們學校，我們要像疼愛自己的孩子一樣，去關心他們，去呵護他們。只要生活老師盡職盡責，學校各項制度就會得以全面落實,寄宿管理得以不斷規(guī)范，寄宿生工作就會出現(xiàn)良好的局面.三、創(chuàng)設寢室文化,營造溫馨小家。一個寢室就是一個小天地.如何引導學生豐富自己的生活空間,美化自己的生活環(huán)境，是學校生管老師探索的問題。設想:1。生管老師指導寄宿生創(chuàng)設寢室小文化活動，根據(jù)各寢室學生的興趣、愛好和特長,開展動手實踐活動，布置寢室月主題文化，營造富有個性的溫馨小家。2。引進激勵機制，開展文明寢室評比活動.通過“遵紀守法、團結友愛、按時作息、言行文明、衛(wèi)生整。五個項目的評比活動,頒發(fā)“文明紅旗或評選“星級寢室”，以此規(guī)范寄宿生養(yǎng)成良好習慣，增強集體主義精神。四、開辟第三課堂，豐富課余生活。鑒于寄宿生在校時間長,午飯、晚飯后空閑時間多，學校要組織開辟第三課堂,設置活動室和專欄，豐富課余生活.1、設法在食堂或專用室安裝電視機,讓寄宿生收看新聞,了解時事，欣賞有益