人民版高中歷史必修一5.1新中國初期的外交教案

1、教學(xué)設(shè)計表一、基本信息課名新中國初期的外交學(xué)科（版本）高中歷史（人民版）章節(jié)專題五第一節(jié)學(xué)時1課時年級高一二、教學(xué)目標(biāo)要求學(xué)生掌握新中國初期的外交方針，了解新中國初期的重大外交活動，理解“和平共處五項原則”、“求同存異”方針對處理國際關(guān)系方面的意義，從而培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，激發(fā)其努力學(xué)習(xí)，振興中華民族的歷史使命感。三、學(xué)習(xí)者分析學(xué)生經(jīng)歷初中的歷史學(xué)習(xí)，對高中歷史課本的知識有一定的了解，但普遍存在基礎(chǔ)不扎實，史料分析能力差和歷史學(xué)習(xí)缺乏興趣等問題四、教學(xué)重難點分析及解決措施教學(xué)重點：獨立自主的和平外交政策、新中國 提出的和平共處五項原則教學(xué)難點：對新中國外交政策背景的分析、亞非會議解決措施：

2、以情景再現(xiàn)作為課堂導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；以材料分析概括，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀歸納能力；以視頻展示介紹，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感；以問題探究突破，引導(dǎo)樹立認(rèn)真學(xué)習(xí)振興中華民族的歷史使命感。五、教學(xué)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)起止時間（”- ”）環(huán)節(jié)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動媒體作用及分析導(dǎo)入新課010250梳理專題線索，明確本章節(jié)學(xué)習(xí)思路專題導(dǎo)語講解，梳理線索，簡介三階段中國外交，設(shè)問：新中國初期外交方針確立的背景。閱讀課文、結(jié)合白板板書思考問題通過電子白板上的板書，使學(xué)生更為簡單明了的知曉本專題的大致內(nèi)容以及學(xué)習(xí)思路，比單純的語言描述更清晰形象。模塊一2502002掌握建國初期的外交形式及具體方針，理解共產(chǎn)黨人的靈活外

3、交策略和捍衛(wèi)國家主權(quán)的決心。建國初期的外交形式、外交原則、三大外交方針閱讀材料、歸納關(guān)鍵詞、填寫表格、分析比較講授新課的過程中頻繁的在幻燈片和電子白板中切換，通過使用電子筆和電子橡皮擦的新式手段幫助學(xué)生更為直觀的感受理解相關(guān)知識點。模塊二20024418了解新中國初期的外交活動及重要的外交成果中蘇建交、和平共處五項原則、日內(nèi)瓦國際會議、萬隆會議分析材料、歸納要點、觀看視頻、隨堂解題展示中蘇友好同盟互助條約的部分條款，培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力；通過圖片再現(xiàn)、視頻播放幫助學(xué)生更為深入的了解和平共處五項原則和日內(nèi)瓦國際會議；通過課堂習(xí)題解答全面認(rèn)識萬隆會議及“求同存異”方針。模塊三44184452總結(jié)

4、梳理本節(jié)知識點以板書為線索，快速回顧新中國初期的外交背景、方針及成就。與教師一起回顧本節(jié)可主干知識以完整的電子板書展示本節(jié)課程的主干知識，讓學(xué)生對本節(jié)內(nèi)容的線索有更為清晰的了解，并起到課堂的復(fù)習(xí)效果。六、教學(xué)流程圖新中國初期的外交教學(xué)流程圖導(dǎo)入新課注：以新中國外交的學(xué)習(xí)思路引入新課，突出建國初期的外交形勢。獨立自主的和平外交方針注：媒體圖片展示新中國成立初期的國際局勢及共同綱領(lǐng)的相關(guān)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生分析新中國外交方針制定的背景，以表格展示三大外交方針的內(nèi)涵及意義。新中國初期的外交成就注：圍繞四件事進(jìn)行教學(xué)交流，第一是中蘇建交，打破外交封鎖；第二是和平共處五項原則的提出，標(biāo)志著新中國外交政策的成熟；第三是日內(nèi)瓦國際會議，新中國第一次以五大國身份出現(xiàn)在國際舞臺；第四是萬隆國際會