動物實驗簡介

1、課程編碼：5401006學時數(shù)：28一、課程性質、目的和要求動物學實驗以動物進化主線的代表動物為實驗材料，研究代表動物的外部形態(tài)、內(nèi)部結構；對有些動物進行培養(yǎng)和分類。動物學實驗課程的教學是實現(xiàn)由知識轉化成能力的重要環(huán)節(jié)和 有效途徑。通過實驗課教學驗證， 加深理解和鞏固課堂所學知識，熟悉動物學的基本操作技術，提高動手能力及觀察分析問題的能力，培養(yǎng)科學，嚴謹，實事求是的學風。通過實驗教學，使學生 應掌握動物學的研究方法，學會使用檢索表，熟悉動物的棲息環(huán)境，學會動物的標本采集， 制作和保藏技術。二、實驗內(nèi)容和課時安排本實驗在二年級第一學期開設。本大綱包括16個實驗，其中設計性實驗1個，綜合性實驗1個

2、，根據(jù)實驗條件從以下實驗中選做14個實驗。實驗1動物的細胞和組織（2學時）【實驗目的】1了解細胞的基本結構及有絲分裂各期的特點。2了解動物的4類基本組織的結構和功能。【實驗儀器與材料】人口腔上皮復層扁平上皮透明軟骨平滑肌及神經(jīng)組織四種組織的切片幻燈機載玻片蓋玻片解剖器吸管吸水紙牙簽1%的亞甲藍0.7%及0.9%NaCI溶液蒸餾水【主要內(nèi)容】1細胞2. 上皮組織3. 結締組織4. 肌肉組織5. 神經(jīng)組織【實驗步驟】1. 觀察人口腔上皮細胞2. 觀察疏松結締組織3. 觀察血液組織4. 觀察肌肉組織【作業(yè)】（一）繪圖：1. 人口腔上皮細胞2. 蝗蟲橫紋肌細胞，表示其結構（二）思考題：1.細胞的基本結

3、構及其機能。細胞分裂各期有何特點？2.4類基本組織的結構特點與主要機能。實驗2 眼蟲和變形蟲（2學時）【實驗目的】通過眼蟲、變形蟲及其他鞭毛蟲、肉足蟲的觀察，了解鞭毛蟲綱與肉足綱的主要特點，并認識一些有經(jīng)濟價值或常見的種類。【實驗儀器與材料】培養(yǎng)的眼蟲和變形蟲團藻和痢疾內(nèi)變形蟲的玻片標本有孔蟲和放射蟲裝片 顯微鏡載玻片蓋玻片吸管和吸水紙【主要內(nèi)容】1眼蟲和變形蟲的觀察2示范：常見其它原生動物【實驗步驟】1眼蟲的觀察2變形蟲的觀察【作業(yè)】（一）繪圖：眼蟲的放大圖，表示出所見到的各種結構。（二）思考題：1綠眼蟲體內(nèi)的葉綠體有何功用？2變形蟲如何運動？如何攝食？3通過所觀察的代表動物總結鞭毛綱與肉足

4、綱的主要特征。實驗3瘧原蟲及草履蟲（2學時）【實驗目的】1了解瘧原蟲的生活史和各期的基本形態(tài)。認識幾種有經(jīng)濟價值的孢子蟲。通過這些代 表動物了解孢子綱的主要特征。2通過草履蟲及其他纖毛蟲的觀察，了解纖毛綱的主要特征并認識一些習見的種類?！緦嶒瀮x器與材料】瘧原蟲涂片標本培養(yǎng)的草履蟲及幾種常見的纖毛蟲顯微鏡載玻片蓋玻片解剖器甘油生理鹽水 吸管0.7%和0.9%生理鹽水 棉花 吸水紙5%的冰醋酸【主要內(nèi)容】1間日瘧原蟲生活史的觀察2草履蟲的觀察【實驗步驟】1間日瘧原蟲的觀察2大草履蟲的觀察【作業(yè)】（一）繪圖：草履蟲詳圖，表示出各種結構，并注出其名稱。（二）思考題：1通過對草履蟲和其他纖毛蟲的觀察，了

5、解纖毛綱的主要特征。2通過對草履蟲的觀察，總結單細胞動物有哪些細胞器的分化，各有什么功能？（三）問答題：詳述瘧原蟲生活史并附以各期的簡圖。實驗4多細胞動物早期胚胎發(fā)育及水螅（2學時）【實驗目的】通過對水螅及其他腔腸動物的觀察，了解腔腸動物門的主要特征?！緦嶒瀮x器與材料】活水螅水螅橫切片縱切片水螅過精卵巢切片水螅神經(jīng)網(wǎng)裝片海月水母?？秃ｒ氐慕?制標本紅珊瑚等顯微鏡放大鏡蓋玻片載玻片培養(yǎng)皿解剖針50%的醋酸【主要內(nèi)容】1早期胚胎發(fā)育的各個階段：受精卵、卵裂、囊胚期、原腸胚期2水螅及其他腔腸動物【實驗步驟】1生活的水螅的觀察2水螅的切片的觀察3水螅刺細胞的觀察【作業(yè)】（一）繪圖：繪水螅的橫切面，示

6、其各部分結構。（二）思考題：根據(jù)實驗觀察腔腸動物，總結腔腸動物門的主要特征。實驗5渦蟲（2學時）【實驗目的】通過對渦蟲形態(tài)和結構的觀察，了解扁形動物及渦蟲綱的基本特征；認識渦蟲綱各目的主要代表動物?！緦嶒瀮x器與材料】活的渦蟲渦蟲整裝片標本渦蟲橫切面玻片標本顯微鏡 解剖鏡 放大鏡 玻璃培養(yǎng)皿鑷子毛筆載玻片蓋玻片解剖針滴管吸水紙【主要內(nèi)容】1活體外形觀察2整體裝片標本觀察，了解其內(nèi)部各器官系統(tǒng)構造3橫切面玻片標本觀察，了解其皮膚肌肉囊和三胚層的體層構造【實驗步驟】1活體觀察2外部形態(tài)觀察3橫切面玻片標本的觀察【作業(yè)】（一）繪圖：1繪渦蟲形態(tài)圖，注明各部的名稱。2繪渦蟲橫切面圖，注明各部分的名稱。（

7、二）思考題：1扁形動物有哪些基本特征？2扁形動物的這些特征（特別是形態(tài)、對稱體制、體層、消化系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、排泄系統(tǒng)和 神經(jīng)系統(tǒng)等）與腔腸動物相比有何不同？在進化上有何意義？實驗6 華枝睪吸蟲（2學時）【實驗目的】通過對華枝睪吸蟲的觀察，了解吸蟲綱的基本特征以及由于寄生生活方式，在形態(tài)結構上引起的變化?！緦嶒瀮x器與材料】華枝睪吸蟲的成蟲裝片標本顯微鏡解剖鏡【主要內(nèi)容】華枝睪吸蟲整體裝片標本的觀察【實驗步驟】1華枝睪吸蟲外形觀察2華枝睪吸蟲內(nèi)部結構的觀察【作業(yè)】（一）繪圖：華枝睪吸蟲全形圖，并注各部名稱。（二）思考題：吸蟲營寄生生活，其形態(tài)結構與渦蟲比較發(fā)生了哪些變化？實驗7豬帶絳蟲（2學時）【

8、實驗目的】通過對豬帶絳蟲的觀察， 了解絳蟲綱的基本特征以及由于寄生生活方式，在形態(tài)結構上引起的變化?！緦嶒瀮x器與材料】豬絳蟲頭節(jié)和不同節(jié)片的裝片標本豬絳蟲整體浸制標本顯微鏡解剖鏡【主要內(nèi)容】豬帶絳蟲頭節(jié)，成熟節(jié)片、未成熟節(jié)片和孕卵節(jié)片玻片標本的觀察。【實驗步驟】1豬帶絳蟲整體浸泡標本的觀察2豬帶絳蟲成熟節(jié)片及其它節(jié)片的觀察【作業(yè)】（一）繪圖：豬帶絳蟲成熟節(jié)片圖，并注各部名稱。（二）思考題：絳蟲營寄生生活，其形態(tài)結構與吸蟲比較發(fā)生了哪些變化？實驗8 蛔蟲（2學時）【實驗目的】了解蛔蟲的形態(tài)結構以及線蟲動物（假體腔動物）的一般特征【實驗儀器與材料】人蛔蟲或豬蛔蟲馬蛔蟲浸制及橫切面標本放大鏡解剖鏡顯

9、微鏡蠟盤尖頭鑷解剖剪解剖針大頭針【主要內(nèi)容】1觀察蛔蟲浸制標本的外部形態(tài)2解剖并觀察蛔蟲內(nèi)部結構3顯微鏡下觀察蛔蟲橫切玻片標本【實驗步驟】1蛔蟲外部形態(tài)的觀察2蛔蟲內(nèi)部結構的觀察3蛔蟲橫切面玻片標本的觀察【作業(yè)】（一）繪圖：蛔蟲的橫切面圖。（二）思考題：線蟲動物門有哪些基本特征？實驗9環(huán)毛蚓（2學時）【實驗目的】了解環(huán)節(jié)動物門和寡毛綱的基本特征和特化程度；觀察水棲寡毛類和環(huán)節(jié)動物其他各綱代表動物，了解它們形態(tài)構造上的特點。【實驗儀器與材料】成熟的環(huán)毛蚓活體浸制標本及橫切面玻片標本5%福甲醛液乙醚顯微鏡解剖鏡放大鏡蠟盤鑷子解剖剪解剖針大頭針玻璃培養(yǎng)皿滴管吸水紙【主要內(nèi)容】1活體觀察環(huán)毛蚓外形和運

10、動2環(huán)毛蚓浸制標本的內(nèi)部解剖3觀察環(huán)毛蚓橫切面玻片標本【實驗步驟】1外形觀察2活體環(huán)毛蚓心臟搏動及循環(huán)系統(tǒng)的觀察3解剖內(nèi)容4觀察橫切片標本【作業(yè)】（一）繪圖：1環(huán)毛蚓前端腹面觀外形圖2環(huán)毛蚓1/2橫切面圖（二）制作1系統(tǒng)標本（選作）2環(huán)毛蚓生殖系統(tǒng)標本（選作）（三）思考題：為什么說環(huán)節(jié)動物是高等無脊椎動物？實驗10河蚌（或田螺）（2學時）【實驗目的】通過對河蚌（或田螺）外形及內(nèi)部解剖的觀察，了解軟體動物門的一般結構及其特征。【實驗儀器與材料】活體及浸制河蚌或田螺標本河蚌鰓橫切片顯微鏡解剖鏡蠟盤解剖器墨水【主要內(nèi)容】1河蚌活體觀察2河蚌（或田螺）的外形觀察及解剖【實驗步驟】1河蚌的活體及外部觀察

11、2河蚌的內(nèi)部解剖3田螺的外形觀察4田螺的內(nèi)部解剖【作業(yè)】（一）繪圖：河蚌或田螺內(nèi)部構造圖。（二）思考題：比較瓣鰓綱與腹足綱因生活方式不同，形態(tài)構造上產(chǎn)生的差異。實驗11烏賊（2學時）【實驗目的】通過對烏賊的外形觀察與內(nèi)部解剖，了解頭足綱動物的一般特征；認識軟體動物門各綱的代表。【實驗儀器與材料】烏賊液浸標本解剖器蠟盤搪瓷盤10mL注射器顯微鏡紅墨水【主要內(nèi)容】烏賊的外形觀察及內(nèi)部解剖【實驗步驟】1烏賊的外形觀察2烏賊的內(nèi)部解剖【作業(yè)】（一）繪圖：烏賊的消化系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)圖。（二）思考題：為什么將鮑，田螺，蝸牛，角貝，章魚，都歸為軟體動物門，并將它們分為 不同的綱？實驗12螯蝦（或日本沼蝦）（2

12、學時）【實驗目的】通過觀察螯蝦（或日本沼蝦）的外形和內(nèi)部結構，了解甲殼動物在形態(tài)結構上的主要特征； 認識甲殼綱的代表動物。【實驗儀器與材料】螯蝦（或日本沼蝦）浸制標本藤壺對蝦中華絨螯蟹和三疣梭子蟹等的浸制標本解剖器解剖盤放大鏡顯微鏡【主要內(nèi)容】螯蝦（或日本沼蝦）的外形及內(nèi)部結構的解剖觀察【實驗步驟】1外形觀察2內(nèi)部解剖3示范其它標本【作業(yè)】（一）繪圖：1繪螯蝦（或日本沼蝦）外形圖，注明各部結構名稱2螯蝦（或日本沼蝦）解剖圖，示消化系統(tǒng)和排泄系統(tǒng)（二）思考題：1為什么螯蝦的循環(huán)系統(tǒng)較發(fā)達？2通過螯蝦（或日本沼蝦）的觀察，說明甲殼綱的主要特點。（三）問答題：如何從外形上區(qū)分雄螯蝦和雌螯蝦？實驗13

13、蝗蟲（2學時）【實驗目的】通過對棉蝗的外形觀察及內(nèi)部解剖，了解昆蟲綱的一般特征?！緦嶒瀮x器與材料】棉蝗的浸制標本解剖器 解剖盤載玻片蓋玻片放大鏡顯微鏡【主要內(nèi)容】棉蝗的外形觀察與內(nèi)部解剖【實驗步驟】1觀察外部形態(tài)2解剖內(nèi)部【作業(yè)】（一）繪圖：1根據(jù)觀察，繪棉蝗外形圖（側面觀），注明各部結構名稱。2根據(jù)觀察，繪棉蝗中樞神經(jīng)系統(tǒng)圖，注明腦和神經(jīng)節(jié)名稱。（二）思考題：1通過對棉蝗的解剖與觀察，說明昆蟲綱的主要特征。其中哪些特征是對陸生生活的適應？2結合頭部感覺器官，口器各部分及各消化器官的功能，試述棉蝗的取食消化過程。（三）問答題：棉蝗循環(huán)系統(tǒng)的結構與螯蝦的比較，有何不同特點？為什么會出現(xiàn)這樣的不同

14、？ 實驗14海盤車（2學時）【實驗目的】通過對海盤車（即海星） 的外形觀察與內(nèi)部解剖， 了解再棘皮動物的基本特征；認識棘皮動 物門各綱的一些習見種類?！緦嶒瀮x器與材料】上述動物的液浸標本顯微鏡解剖鏡放大鏡蠟盤鑷子解剖剪解剖針 吸水紙【主要內(nèi)容】1海盤車的外形觀察2海盤車的內(nèi)部解剖【實驗步驟】1海盤車的外形觀察2海盤車的內(nèi)部解剖【作業(yè)】（一）繪圖：海盤車的消化系統(tǒng)和水管系統(tǒng)圖。（二）思考題：1海星屬何種對稱？與腔腸動物有何區(qū)別？2棘皮動物形態(tài)構造上有何特殊之處？實驗15設計性實驗：證明昆蟲綱呼吸實驗（3學時）【實驗目的】運用所學動物學知識與實驗技能，采用多種方法，設計并且證明昆蟲綱的氣管呼吸及氣

15、門所在的位置，培養(yǎng)學生的動手和設計實驗能力?！緦嶒炓蟆扛鶕?jù)實驗室現(xiàn)有條件，證明昆蟲綱的氣管呼吸及氣門所在的位置的實驗方案，每小組設計一個實驗方案，從中選出最佳制作方案，并說明其原理?！締栴}設置】昆蟲綱是自然界種類最多、最常見、最容易捕捉的無脊椎動物。氣管呼吸方式是無脊椎動物 中比較重要的呼吸方式，區(qū)別于脊椎動物的呼吸方式?！緦嶒瀮x器與材料】自選【實驗方法與步驟】自行設計【實驗結果】各小組分別展示自己設計的一套實驗方案，從中選出最佳實驗方案與實驗方法，并向全班同學說明其原理。實驗16綜合性實驗：原生動物的采集、觀察、分離、培養(yǎng)和玻片標本制作（3學時）【實驗目的】運用所學動物學知識與實驗技能，采

16、用多種方法，自行采集原生動物， 觀察其形態(tài)，分離提純并進行培養(yǎng)，最后制作出各類原生動物的玻片標本，培養(yǎng)學生的動手能力?！緦嶒炓蟆扛鶕?jù)現(xiàn)有條件，自行從野外采集原生動物， 以小組為單位在實驗室觀察、分離提純并進行培養(yǎng)，最后每組制作一套原生動物的玻片標本?！締栴}設置】原生動物是自然界種類最原始、最低等的動物，材料易得，觀察方便，玻片標本制作是動物學實驗技術的基礎之一?！緦嶒瀮x器與材料】自選【實驗方法與步驟】自行設計【實驗結果】各小組分別展示自己制作的一套原生動物玻片標本。動物學實驗二教學大綱課程編碼：5401008學時數(shù)：26一、課程性質、目的和要求動物學實驗以動物進化主線的代表動物為實驗材料，研

17、究代表動物的外部形態(tài)、內(nèi)部結構； 對有些動物進行培養(yǎng)和分類。動物學實驗課程的教學是實現(xiàn)由知識轉化成能力的重要環(huán)節(jié)和 有效途徑。通過實驗課教學驗證， 加深理解和鞏固課堂所學知識，熟悉動物學的基本操作技術，提高動手能力及觀察分析問題的能力，培養(yǎng)科學，嚴謹，實事求是的學風。通過實驗教學，使學生 應掌握動物學的研究方法，學會使用檢索表，熟悉動物的棲息環(huán)境，學會動物的標本采集， 制作和保藏技術。二、實驗內(nèi)容和課時安排本實驗在二年級第二學期開設。本大綱包括16個實驗，其中設計性實驗1個，綜合性實驗1個，根據(jù)實驗條件從以下實驗中選做13個實驗。實驗1文昌魚與七鰓鰻（2學時）【實驗目的】通過對文昌魚、柄海鞘和

18、七鰓鰻的外形觀察和內(nèi)部解剖，理解脊索動物門的主要特征，了解脊索動物與無脊椎動物的主要區(qū)別?！緦嶒瀮x器與材料】文昌魚柄海鞘和七鰓鰻的浸制標本文昌魚的整體染色裝片和過咽部橫切片解剖器解剖盤放大鏡解剖鏡顯微鏡培養(yǎng)皿【主要內(nèi)容】文昌魚和七鰓鰻外形，以及文昌魚、內(nèi)部結構的觀察【實驗步驟】1. 文昌魚的外形觀察2文昌魚的整體裝片觀察3. 文昌魚的橫切面切片觀察4. 七鰓鰻外形觀察【作業(yè)】（一）繪圖：繪文昌魚過咽部的橫切面圖，注明各部分結構的名稱。（二）思考題：1. 試述脊索動物與無脊椎動物的主要區(qū)別。2. 通過觀察，說明頭索動物亞門、尾索動物亞門和圓口綱有哪些共同特征及不同點？（三）問答題：文昌魚的消化系

19、統(tǒng)包括哪能些結構？試述文昌魚攝食、消化過程。實驗2 魚的外形和內(nèi)部解剖（2學時）【實驗目的】通過對鯉魚的外形和內(nèi)部結構的觀察，了解硬骨魚類的主要特征和適合水生生活的形態(tài)結構特征?！緦嶒瀮x器與材料】活鯉魚解剖器解剖盤載玻片蓋玻片放大鏡顯微鏡【主要內(nèi)容】1. 鯉魚外形觀察及各部位測量、觀察鰓膜的作用2. 內(nèi)部解剖觀察各系統(tǒng)器官的結構3觀察骨骼系統(tǒng)及脊椎骨結構【實驗步驟】形態(tài)觀察t解剖t顯微觀察t繪圖【作業(yè)】1根據(jù)原位觀察，繪制魚的內(nèi)部解剖圖，注明各器官名稱。2試述魚類適應于水生生活的形態(tài)結構特征。實驗3魚綱分類（2學時）【實驗目的】 了解魚類各主要目的特征；認識常見的和有經(jīng)濟價值的種類；學習魚綱的

20、分類方法?！緦嶒瀮x器與材料】魚類代表動物浸制標本解剖盤解剖器測量尺【主要內(nèi)容】1魚類的測量方法及常用術語2魚綱分類：國內(nèi)常見目及代表種的識別【實驗步驟】1熟悉魚類的一般測量和常用術語2用目的檢索表對現(xiàn)有的魚綱標本進行檢索【作業(yè)】（一）記錄所觀察魚的主要特征。（二）編寫所觀察到的鯉形目中代表魚類的檢索表。實驗4 蛙（蟾蜍）的外形和內(nèi)部解剖（2學時）【實驗目的】通過蛙（蟾蜍）的外形和內(nèi)部構造的觀察，了解兩棲綱動物的一般特征。同時了解兩棲動物 消化、呼吸、泄殖系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的形態(tài)構造及特點；學習一般解剖技術?！緦嶒瀮x器與材料】活蛙（或蟾蜍）蛙（或蟾蜍）神經(jīng)系統(tǒng)示范標本解剖器蠟盤鬃毛大頭針放大鏡棉花乙

21、醚等【主要內(nèi)容】1蛙的外形的觀察2蛙的解剖及其消化、呼吸、骨骼系統(tǒng)形態(tài)結構的觀察3. 蛙的神經(jīng)系統(tǒng)的示范【實驗步驟】1. 觀察外形2. 解剖并觀察內(nèi)部【作業(yè)】（一）繪圖：1. 根據(jù)觀察繪出蛙口咽腔內(nèi)的結構，注明各結構的名稱。2. 根據(jù)解剖觀察，繪制蛙泄殖系統(tǒng)結構圖，注明各器官的名稱。（二）思考題：兩棲動物的消化、呼吸系統(tǒng)及感覺器官的哪些方面表現(xiàn)出陸生脊椎動物的特 征？實驗5 兩棲綱及爬行綱分類（2學時）【實驗目的】了解目及重要科的特征； 認識常見的及有經(jīng)濟價值的種類；學習使用檢索表進行分類鑒定的方法?！緦嶒瀮x器與材料】兩棲綱及爬行綱代表種的浸制標本剝制標本放大鏡解剖鏡 解剖針鑷子解剖盤 直尺卡

22、尺【主要內(nèi)容】1代表及常見的兩棲綱、爬行綱動物的識別2鑒定術語及測量方法【實驗步驟】1觀察及量度兩棲類的外部形態(tài)2兩棲類分類。3爬行綱分類?！咀鳂I(yè)】1總結兩棲綱和爬行綱各目的分類特征，并掌握其中一、二點識別特征。實驗6家鴿（家雞）的骨骼（2學時）【實驗目的】了解鳥類骨骼系統(tǒng)的基本結構及與飛翔生活相適應的特征?！緦嶒瀮x器與材料】鴿的骨骼標本（整體骨架、分散骨塊）【主要內(nèi)容】家鴿（家雞）的骨骼觀察【實驗步驟】1頭骨的觀察2中軸骨的觀察3肢骨的觀察【作業(yè)】1鳥類骨骼的結構是怎樣與飛翔生活相適應的？2鳥的頭頸為什么特別靈活？實驗7家鴿（或家雞）的內(nèi)臟（2學時）【實驗目的】通過對家鴿（或家雞）骨骼及解剖

23、的觀察，認識鳥類各系統(tǒng)的基本結構及其適應于飛翔生活 的主要特征；學習解剖鳥類的方法?！緦嶒瀮x器與材料】家鴿（或家雞）活體鐘形罩乙醚解剖盤骨剪剪刀鑷子等【主要內(nèi)容】1家鴿（或家雞）外部特征的觀察2家鴿（或家雞）的內(nèi)部解剖【實驗步驟】1觀察家鴿的外部特征2解剖家鴿的內(nèi)部【作業(yè)】（一）繪圖：繪出正羽的基本結構。（二）思考題：1鳥類振翅運動的肌肉主要是那些？其功能是什么？2鳥類有多少氣囊，主要分布在什么地方？主要有何功能？3試述鳥類在骨骼系統(tǒng)上有那些適應飛翔生活的特點？實驗8鳥綱分類（2學時）【實驗目的】了解鳥類的主要類群及其特征，認識本地常見種類以及有重要經(jīng)濟價值的鳥類；掌握鳥類的分類方法，學習使用

24、檢索表?！緦嶒瀮x器與材料】有關鳥假剝制標本和陳列標本卡尺卷尺放大鏡【主要內(nèi)容】常用鳥體測量術語、分類有關術語、分類檢索【實驗步驟】1熟悉常用鳥體測量術語2熟悉分類有關術語3進行分類檢索【作業(yè)】就所觀察的標本，總結突胸總目中重要目的簡要特征。實驗9兔的骨骼系統(tǒng)（2學時）【實驗目的】通過對兔骨骼的觀察，了哺乳動物骨骼系統(tǒng)的基本組成；認識總結哺乳動物骨 骼系統(tǒng)適應于陸生的進步性特征?！緦嶒瀮x器與材料】兔的整架骨骼標本零散骨骼標本哺乳動物不同類型代表動物頭骨及附肢骨的示范標本解剖器放大鏡【主要內(nèi)容】整架及零散骨骼觀察（頭骨結構，可對比貓的頭骨進行觀察）【實驗步驟】1觀察中軸骨骼2觀察帶骨和肢骨（以觀察

25、帶骨為主）【作業(yè)】（一）繪圖；繪兔的一枚胸椎的基本結構圖。（二）思考題：1次生腭是由那些骨組成的？它的出現(xiàn)有何重要意義？2顴弓由那些骨組成？它有什么功能？（三）問答題；哺乳動物在骨骼系統(tǒng)上有那些適應陸地快速運動的特征？實驗10兔的消化、呼吸和泄殖系統(tǒng)（2學時）【實驗目的】通過對兔消化、呼吸和泄殖系統(tǒng)的觀察，了解哺育乳類有關系統(tǒng)的主要特征。掌握解剖哺乳類的基本技術?！緦嶒瀮x器與材料】活的家兔（或大白鼠）解剖器解剖盤骨剪10mL注射器 針頭 棉花等【主要內(nèi)容】1實驗用兔的處死方法2兔的消化、呼吸和泄殖系統(tǒng)的解剖和觀察【實驗步驟】1處死實驗動物2觀察外形3解剖內(nèi)部【作業(yè)】（一）繪圖：依照所做實驗標本

26、，繪兔（或大白鼠）消化系統(tǒng)和泌尿生殖系統(tǒng)簡圖。（二）思考題：哺乳動物的消化、排泄和生殖系統(tǒng)有何進步性特征？ 實驗11兔的循環(huán)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)（2學時）【實驗目的】1通過對兔（或大白鼠）循環(huán)系統(tǒng)的解剖，進一步掌握哺乳類的基本解剖技術；了解哺乳類 循環(huán)系統(tǒng)的主要特征。2了解哺乳類神經(jīng)系統(tǒng)的基本結構；掌握兔腦及背神經(jīng)根部的剝離技術。【實驗儀器與材料】在鹽酸中浸泡過的兔（或大鼠）腦標本、兔腦模型、活兔、兔的血管注射標本解剖盤大頭針棉花骨剪及其他解剖器具【主要內(nèi)容】1兔腦的解剖觀察。2兔循環(huán)系統(tǒng)解剖3兔脊神經(jīng)和交感神經(jīng)系統(tǒng)的示范。【實驗步驟】1剝腦t觀察腦的背面t觀察腦的腹面2靜脈系統(tǒng)、動脈系統(tǒng)、心臟及其

27、附近的大血管【作業(yè)】（一）繪圖：1根據(jù)觀察繪兔的循環(huán)系統(tǒng)簡圖。2對照標本、繪兔腦的腹面外形及腦神經(jīng)發(fā)出部位圖。（二）思考題：1與爬行動物相比，哺乳動物的循環(huán)系統(tǒng)有那些特點？實驗12哺乳綱分類（2學時）【實驗目的】了解哺乳綱重要目及科的特征；學習使用檢索表。認識常見的及有經(jīng)濟意義的種類?！緦嶒瀮x器與材料】供檢索觀察用的哺乳類標本卡尺卷尺放大鏡實體顯微鏡（觀察嚙齒類示范標本）【主要內(nèi)容】哺乳類常用測量術語，分類有關術語，分類檢索【實驗步驟】1熟悉哺乳類鑒定術語及測量方法2檢索與觀察獸類標本3觀察代表種類【作業(yè)】（一）總結真獸亞綱中重要目的特征。（二）總結食肉目、嚙齒目、偶蹄目中重要科的主要物質征。實驗13鳥類標本的剝制（2學時）【實驗目的】掌握鳥類標本剝制的基本方法?！緦嶒瀮x器與材料】鴿（或雞）解剖盤骨剪 解剖器線繩棉線棉花（竹絲鐵絲）測量用具 石膏粉防腐劑【主要內(nèi)容】家鴿標本剝制【實驗步驟】1鳥皮剝離2標本的