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文檔簡介
1、小學感恩老師的課件資料活動目的:老師為學生的成長付出辛勤勞動,要尊重老師的勞動,接受老師的教導?;顒有问剑河懻摻涣骰顒訒r間:一課時活動過程:一、想一想(激發(fā)學生對老師的熱愛之情)1出示照片(本班授課老師和學生的合影)小組交流這張照片上的人是誰?看到這張照片,你想到了什么?小結:每當我看到這張照片,心中就感受到來自孩子們的愛。 我想,當你們看到它時,一定也能感受到老師們對你們的愛。2出示照片:(課文中的照片)思考:看了這張照片,你們又有什么想法呢?師:這張照片上的老師是毛老師,你們想知道關于她和 學生之間發(fā)生的故事嗎?二、分析課文(使學生感受老師工作的辛勞)1自讀課文2小組交流:張老師是怎樣對待
2、胡的?她為胡做了哪些事情?胡有什么變化和進步?3小結:張老師為胡不知花費了多少心血和時間,從學習知識、做人的道理各個方面去教育胡,使胡逐漸懂得要做一個全面發(fā)展的、對別人有用的人,像園丁一樣,辛勤地培育著胡這棵幼苗。在張老師的幫助下,胡從一匹野馬變成了一匹駿馬,最后成為了一名名牌的大學生。在這些進步中,張老師付出了許多努力和心血。4全班交流:你們想對張老師說些什么?5小結:老師把全部的愛和心血都用在了學生的身上,我是屬于孩子的是每個老師的心里話,老師的愛是無私的,是偉大的.!老師的工作是光榮的!過渡:在我們身邊,也有許多張老師,讓我們看看我們學校中的張老師他們是怎樣工作的吧。三、聯(lián)系實際(讓學生知道許多張老師生活在我們身邊。)1師:課前,同學們采訪了我們學校中的老師,請把你采訪的情況和大家說一說。全班交流2小組交流:在學習上,老師是怎樣指導我們的學習的?在生活上,老師是如何關心我們的成長的?當我們犯了錯誤的時候,老師是怎樣耐心給予我們幫助的?3小結:我們的老師也像張老師一樣,在默默無聞地工作著,我們的每一點成長和進步都離不開老師的辛勤培養(yǎng),離不開
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