九年級(jí)思想品德全冊(cè) 第四課《了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略》知識(shí)導(dǎo)引 新人教版_第1頁(yè)
九年級(jí)思想品德全冊(cè) 第四課《了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略》知識(shí)導(dǎo)引 新人教版_第2頁(yè)
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1、第四課了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略知識(shí)導(dǎo)引一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):現(xiàn)在的世界是開(kāi)放的世界,中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界;堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策,同時(shí),要把獨(dú)立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本立足點(diǎn);我國(guó)人口的特點(diǎn)、實(shí)行計(jì)劃生育的目的和意義;我國(guó)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題和嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì),堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國(guó)策;科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,教育對(duì)于個(gè)人和國(guó)家發(fā)展所具有的重要意義,科教興國(guó)戰(zhàn)略;我國(guó)自然資源的特點(diǎn),走可持續(xù)發(fā)展之路。能力目標(biāo):結(jié)合生活實(shí)際,感受現(xiàn)在的世界是開(kāi)放的世界,理解為什么要堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策;從人口素質(zhì)、就業(yè)、糧食等方面進(jìn)行分析,認(rèn)識(shí)我國(guó)人口問(wèn)題的實(shí)質(zhì),體會(huì)實(shí)行計(jì)劃生育的重大意義;從污染物的

2、排放、城市的空氣質(zhì)量、城鎮(zhèn)生活污染、農(nóng)產(chǎn)品有害殘留物超標(biāo)等方面分析我國(guó)存在的環(huán)境問(wèn)題,理解保護(hù)和改善環(huán)境就是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力的道理;結(jié)合爺爺奶奶、爸爸媽媽和自己的實(shí)際,體會(huì)教育對(duì)人的重大影響,感受我國(guó)面臨發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面占優(yōu)勢(shì)的壓力;綜合分析我國(guó)面臨的人口、資源和環(huán)境問(wèn)題,認(rèn)識(shí)走可持續(xù)發(fā)展道路的重要性。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):結(jié)合對(duì)外開(kāi)放給我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和人民生活帶來(lái)的巨大變化,進(jìn)一步認(rèn)同對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策;結(jié)合實(shí)行計(jì)劃生育基本國(guó)策幾十年來(lái),我國(guó)少生四億多人特別是我國(guó)人口素質(zhì)不斷提高等事例,體會(huì)堅(jiān)持計(jì)劃生育基本國(guó)策對(duì)中華民族長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展所具有的重大意義;以自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源,

3、與大自然和諧相處。二、知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 三、學(xué)法點(diǎn)撥第一框:對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策。第一目:當(dāng)今世界是開(kāi)放的世界。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,世界一天一天變得更加開(kāi)放,任何國(guó)家脫離了世界大潮就不可能發(fā)展。中國(guó)作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,就要以更加積極的姿態(tài)走向世界。第二目:堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放。一方面,我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放是全方位的,即對(duì)所有國(guó)家開(kāi)放,經(jīng)濟(jì)、政治、文化全面開(kāi)放;另一方面,對(duì)外開(kāi)放與獨(dú)立自主、自力更生是有機(jī)統(tǒng)一的。我們既要積極打開(kāi)國(guó)門(mén),又要維護(hù)自身的安全;既要借鑒、吸收世界各國(guó)包括發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的優(yōu)秀文化成果,又要善于抵制一切腐朽庸俗的東西;堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與“

4、走出去”相結(jié)合,以開(kāi)放促改革、促發(fā)展。第二框:計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。第一目:計(jì)劃生育關(guān)乎國(guó)計(jì)民生。其一,人口問(wèn)題已經(jīng)成為當(dāng)代人類面臨的重大挑戰(zhàn)之一。其二,我國(guó)人口的基本特點(diǎn)是人口基數(shù)大,新增人口多,人口素質(zhì)偏低。人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng),直接影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。其三,堅(jiān)持計(jì)劃生育基本國(guó)策的必要性和重大意義。第二目:功在當(dāng)代利在千秋。其一,我國(guó)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題及總體環(huán)境形勢(shì)。其二,保護(hù)環(huán)境及堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策具有重要意義。第三框:實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。第一目:我們共同的家園。我國(guó)自然資源的特點(diǎn)是:總量大、種類多,但人均資源占有量少、開(kāi)發(fā)難度大。長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)資源開(kāi)發(fā)利

5、用不盡合理、不夠科學(xué)。第二目:走可持續(xù)發(fā)展之路。其一,人口劇增、資源短缺、環(huán)境惡化、生態(tài)危機(jī)是威脅人類生存和發(fā)展的世界性問(wèn)題。其二,20世紀(jì)90年代以來(lái),謀求可持續(xù)發(fā)展逐漸成為全人類的共識(shí)。其三,面對(duì)我國(guó)的人口、資源、環(huán)境方面的國(guó)情,應(yīng)該堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展之路,努力把我國(guó)建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。第四框:實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略。第一目:科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力??茖W(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的生活產(chǎn)生了深刻影響,中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)進(jìn)步。第二目:百年大計(jì)教育為本。當(dāng)今世界各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)、科技競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)、教育的競(jìng)爭(zhēng),教育決定一個(gè)民族和國(guó)家的未來(lái),決定一個(gè)人的命運(yùn)。要化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó),化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì),就要把教育搞上去,在整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中,始終保持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。第三目:科教興國(guó)??平膛d國(guó)

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