2021學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元碳和碳的氧化物復(fù)習(xí)課件（新版）新人教版

1、單元復(fù)習(xí)課單元復(fù)習(xí)課1、自然界中最硬的物質(zhì)、自然界中最硬的物質(zhì)2、常用來(lái)做電極的非金屬單質(zhì)、常用來(lái)做電極的非金屬單質(zhì)3、消防官兵贊美為、消防官兵贊美為“滅火先鋒滅火先鋒”的物質(zhì)的物質(zhì)5、汽水中的一種酸、汽水中的一種酸4、密度與空氣的相近，只能用排水法收集、密度與空氣的相近，只能用排水法收集 的還原性氣體的還原性氣體6、大理石和石灰石的主要成分、大理石和石灰石的主要成分金剛石金剛石石墨石墨二氧化碳二氧化碳一氧化碳一氧化碳碳酸碳酸碳酸鈣碳酸鈣7、俗名叫熟石灰的物質(zhì)、俗名叫熟石灰的物質(zhì)氫氧化鈣氫氧化鈣8、俗名叫生石灰的物質(zhì)、俗名叫生石灰的物質(zhì)氧化鈣氧化鈣CaCO3C CO H2CO3CO2O O2

2、2 / /CuOCuO HCl HCl/ / 高溫高溫Ca(OH)Ca(OH)2 2H H2 2O OC CO O2 2/ /CuOCuOO O2 2/ /COCO2 2C、CO、CO2的化學(xué)性質(zhì)小結(jié)的化學(xué)性質(zhì)小結(jié)C可燃性可燃性還原性還原性CO可燃性可燃性還原性還原性CO2與水反應(yīng)與水反應(yīng)與石灰水反應(yīng)與石灰水反應(yīng)2CO + O2 2CO2點(diǎn)燃點(diǎn)燃 CO+CuO Cu + CO2 CO2 +H2O H2CO3CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O C+2CuO 2Cu + CO2 高溫高溫 C + O2 CO2點(diǎn)燃點(diǎn)燃 2C + O2 2CO點(diǎn)燃點(diǎn)燃常溫下化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定常溫下化學(xué)性質(zhì)

3、很穩(wěn)定毒性毒性本身不能燃燒，也不支持燃燒，不能供給呼吸本身不能燃燒，也不支持燃燒，不能供給呼吸 C +CO2 2CO高溫高溫H2 例例1、 CO、CO2 、H2 、O2 這四種氣體中，這四種氣體中，能溶于水的是能溶于水的是_，密度比空氣大的是，密度比空氣大的是_，不純點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸的是，不純點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸的是_，能使澄清的石灰水變渾濁的是能使澄清的石灰水變渾濁的是_，有毒的，有毒的是是_，能使灼熱的氧化銅粉末變紅的是，能使灼熱的氧化銅粉末變紅的是_，只能用排水法收集的是，只能用排水法收集的是_，具有，具有氧化性的是氧化性的是_，能使紫色石蕊試液變，能使紫色石蕊試液變紅的是紅的是_，燃燒

4、產(chǎn)物能使石灰水變渾濁的，燃燒產(chǎn)物能使石灰水變渾濁的是是_。牛刀小試牛刀小試 現(xiàn)有現(xiàn)有2瓶無(wú)色無(wú)味的氣體，瓶無(wú)色無(wú)味的氣體，分別是二氧化碳和一氧化碳，你分別是二氧化碳和一氧化碳，你有幾種方法可以鑒別它們？有幾種方法可以鑒別它們？二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)CO2CO可燃可燃性性還原還原性性跟水跟水反應(yīng)反應(yīng)跟石跟石灰水灰水反應(yīng)反應(yīng)一般不能燃燒，一般不能燃燒，也不能支持燃燒也不能支持燃燒2CO + O2 2CO2點(diǎn)燃點(diǎn)燃 CuO + CO Cu + CO2 CO2 +H2O H2CO3沒(méi)有還原性沒(méi)有還原性不跟水反應(yīng)不跟水反應(yīng)不反應(yīng)不反應(yīng)CO2 + Ca(OH)2 CaCO

5、3 + H2O 毒性毒性無(wú)毒但含量高無(wú)毒但含量高時(shí)會(huì)使人窒息時(shí)會(huì)使人窒息有毒，與血紅蛋白結(jié)合，有毒，與血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧使人體缺氧1、除去一氧化碳中混有的少量二氧、除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，可以化碳，可以 。通過(guò)石灰水或通過(guò)灼熱的碳通過(guò)石灰水或通過(guò)灼熱的碳2、除去二氧化碳中混有的少量一氧、除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，可以化碳，可以 。通過(guò)灼熱的氧化銅通過(guò)灼熱的氧化銅練習(xí)、除雜：（用化學(xué)方程式表示）練習(xí)、除雜：（用化學(xué)方程式表示） 1、Cu （CuO）2、CuO （Cu） 3、CaO （ CaCO3 ）思維放飛思維放飛把把CO2、CO、H2、N2的混合物依次通過(guò)：的混合物依次

6、通過(guò)：熾熱的炭層熾熱的炭層 熾熱的氧化銅熾熱的氧化銅 濃硫酸（起干燥作用）濃硫酸（起干燥作用）足量的澄清石灰水足量的澄清石灰水經(jīng)過(guò)每一步都恰好完全反應(yīng)后，最后得到經(jīng)過(guò)每一步都恰好完全反應(yīng)后，最后得到的氣體是的氣體是 。N2、H2O思考：思考：若要得到純凈的氮?dú)?，最?jiǎn)單若要得到純凈的氮?dú)?，最?jiǎn)單的方法是什么？的方法是什么？CO、H2、N2CO2、H2O、N2CO2、N2N2H2Ov某無(wú)色氣體，可能由某無(wú)色氣體，可能由CO、CO2和和H2中的中的一種或幾種混合而成，將混合氣體做如下一種或幾種混合而成，將混合氣體做如下實(shí)驗(yàn)：通入澄清石灰水中，無(wú)渾濁現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)：通入澄清石灰水中，無(wú)渾濁現(xiàn)象出現(xiàn)；將混合氣

7、體點(diǎn)燃，產(chǎn)生藍(lán)色的火出現(xiàn)；將混合氣體點(diǎn)燃，產(chǎn)生藍(lán)色的火焰，在火焰上方罩一內(nèi)壁涂有澄清石灰水焰，在火焰上方罩一內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁。試回的小燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁。試回答：根據(jù)上述現(xiàn)象，判斷混合氣體中一定答：根據(jù)上述現(xiàn)象，判斷混合氣體中一定含有含有 ，一定不含有，一定不含有 ，可能含，可能含有有 。CO2COH2v1、下列敘述與碳的化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是、下列敘述與碳的化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是 ( ) A、檔案材料規(guī)定用碳素墨水書(shū)寫(xiě)、檔案材料規(guī)定用碳素墨水書(shū)寫(xiě) B、活性炭用來(lái)吸附有毒氣體、活性炭用來(lái)吸附有毒氣體 C、煤炭燃燒放出大量熱，可以用取暖、煤炭燃燒放出大量熱，可以用取暖

8、 D、焦炭可以用于冶煉金屬、焦炭可以用于冶煉金屬v2、測(cè)得某物質(zhì)中只含有碳元素，這種物質(zhì)、測(cè)得某物質(zhì)中只含有碳元素，這種物質(zhì) ( ) A、一定是一種單質(zhì)、一定是一種單質(zhì) B、一定是石墨、一定是石墨 C、可能是二氧化碳、可能是二氧化碳 D、可能是一種單質(zhì)，也可能是幾種碳的單、可能是一種單質(zhì)，也可能是幾種碳的單 質(zhì)的混合物質(zhì)的混合物BDv3、“歸納與比較歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法，下列是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法，下列關(guān)于關(guān)于CO2與與CO的不同點(diǎn)比較錯(cuò)誤的是的不同點(diǎn)比較錯(cuò)誤的是( )A、結(jié)構(gòu)：一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子、結(jié)構(gòu)：一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子 多一個(gè)氧原子多一個(gè)氧原子B、

9、性質(zhì)：、性質(zhì)：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；能溶于水，水溶液呈酸性； CO難溶于水，但能燃燒難溶于水，但能燃燒C、用途：、用途：CO2可用于光合作用、滅火等；可用于光合作用、滅火等； CO 可做氣體燃料，還可用于人工降雨可做氣體燃料，還可用于人工降雨D、危害：、危害：CO2會(huì)造成溫室效應(yīng)；會(huì)造成溫室效應(yīng)； CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒Cv4、常溫下能與二氧化碳發(fā)生化合反應(yīng)的物質(zhì)是、常溫下能與二氧化碳發(fā)生化合反應(yīng)的物質(zhì)是 A水水 B澄清石灰水澄清石灰水 C氧氣氧氣 D木炭木炭v5、下列說(shuō)法正確的是、下列說(shuō)法正確的是 ( ) A、金剛石與石墨的物理性質(zhì)有很大

10、的差異是由、金剛石與石墨的物理性質(zhì)有很大的差異是由于碳原子的最外層結(jié)構(gòu)不同于碳原子的最外層結(jié)構(gòu)不同 B、二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變紅了，、二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變紅了，說(shuō)明是二氧化碳使紫色石蕊變紅說(shuō)明是二氧化碳使紫色石蕊變紅 C、除了二氧化碳以外，甲烷、臭氧和氟氯代烷、除了二氧化碳以外，甲烷、臭氧和氟氯代烷也能引起溫室效應(yīng)也能引起溫室效應(yīng) D、往盛滿二氧化碳的軟塑料瓶中倒入、往盛滿二氧化碳的軟塑料瓶中倒入1/3的水，的水，可以證明二氧化碳溶于水生成了碳酸可以證明二氧化碳溶于水生成了碳酸AC金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的不同的單質(zhì)金剛石石墨C C6060因?yàn)橐驗(yàn)樘荚拥奶荚?/p>

11、子的排列方式不同排列方式不同，所以他們的物所以他們的物理性質(zhì)有差異理性質(zhì)有差異v6、木炭、一氧化碳在一定條件下都能與、木炭、一氧化碳在一定條件下都能與CuO發(fā)發(fā)生反應(yīng)，下列敘述正確的是生反應(yīng)，下列敘述正確的是 ( ) A反應(yīng)中反應(yīng)中C、CO都得到氧，發(fā)生氧化反應(yīng)，都得到氧，發(fā)生氧化反應(yīng)，都可以做還原劑，具有還原性都可以做還原劑，具有還原性 B反應(yīng)現(xiàn)象都是紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?，澄清反?yīng)現(xiàn)象都是紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?，澄清石灰水變渾濁石灰水變渾?C反應(yīng)都必須在高溫的條件下才能進(jìn)行反應(yīng)都必須在高溫的條件下才能進(jìn)行 D反應(yīng)導(dǎo)出的氣體都有毒，需進(jìn)行處理以防止反應(yīng)導(dǎo)出的氣體都有毒，需進(jìn)行處理以防止空氣污染

12、空氣污染A木炭還原氧化銅木炭還原氧化銅一氧化碳還原氧化銅一氧化碳還原氧化銅CO+CuO Cu+CO2C+2CuO 2Cu+CO2高溫高溫v實(shí)驗(yàn)室制取實(shí)驗(yàn)室制取CO2:v1.有關(guān)反應(yīng)原理？（用化學(xué)方程式表示）有關(guān)反應(yīng)原理？（用化學(xué)方程式表示）v2.實(shí)驗(yàn)室制取實(shí)驗(yàn)室制取CO2的原料是的原料是?v3.收集收集CO2方法及原理？方法及原理？v4. 檢驗(yàn)檢驗(yàn) 驗(yàn)滿驗(yàn)滿二氧化碳二氧化碳CO2澄清石灰水澄清石灰水將燃著的小木條放在集將燃著的小木條放在集氣瓶口，火焰熄滅，說(shuō)氣瓶口，火焰熄滅，說(shuō)明二氧化碳已收集滿明二氧化碳已收集滿石灰石（或大理石）與稀鹽酸石灰石（或大理石）與稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl

13、2+H2O+CO2向上排空氣法，因?yàn)橄蛏吓趴諝夥?，因?yàn)镃O2密密度比空氣大且能溶于水度比空氣大且能溶于水變渾濁變渾濁氣體制取裝置的設(shè)計(jì)思路氣體制取裝置的設(shè)計(jì)思路根據(jù)反應(yīng)物的根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和條件確狀態(tài)和條件確定發(fā)生裝置定發(fā)生裝置根據(jù)氣體的密度根據(jù)氣體的密度及在水中溶解性及在水中溶解性確定收集裝置確定收集裝置氣體制取的氣體制取的操作順序操作順序反應(yīng)容器的變化擴(kuò)一擴(kuò)擴(kuò)一擴(kuò)燒瓶燒瓶廣口瓶廣口瓶錐形瓶錐形瓶發(fā)生裝置的變化發(fā)生裝置的變化不足不足加一加加一加不足不足變一變變一變代一代代一代隨時(shí)添加隨時(shí)添加液體藥品液體藥品的量的量控制反應(yīng)控制反應(yīng)的速率，的速率，得到平穩(wěn)得到平穩(wěn)的氣流的氣流我們能創(chuàng)新我們能創(chuàng)

14、新破底試管不足不足加一加加一加隨開(kāi)隨停，控制反應(yīng)的開(kāi)始和結(jié)束隨開(kāi)隨停，控制反應(yīng)的開(kāi)始和結(jié)束收集裝置的變化收集裝置的變化abab1、若用排空氣法收集氫氣，、若用排空氣法收集氫氣，氣體應(yīng)從（氣體應(yīng)從（ ）端通入。）端通入。 2、若用排空氣法收集二氧、若用排空氣法收集二氧化碳，氣體應(yīng)從化碳，氣體應(yīng)從 （ ） 端端通入。通入。ab氫氣氫氣空氣空氣空氣空氣二氧化碳二氧化碳我能提高我能提高ab 若用以下排空氣法收集二氧化碳，如何驗(yàn)滿若用以下排空氣法收集二氧化碳，如何驗(yàn)滿?空氣空氣二氧化碳二氧化碳我能提高我能提高氧氣呢？氧氣呢？收集裝置的變化收集裝置的變化不足不足不足不足加一加加一加加一加加一加植物油植物油

15、水水a(chǎn)b 若用排水法收集氧氣，氣若用排水法收集氧氣，氣體應(yīng)從（體應(yīng)從（ ）端通入。）端通入。a氣體氣體水水根據(jù)下列資料：通常情況下，硫化氫（根據(jù)下列資料：通常情況下，硫化氫（H2S）是一種無(wú)色、有臭）是一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，極易與氫氧化雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，極易與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵（鈉溶液反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應(yīng)生）固體和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和硫化氫氣體來(lái)制取。你能給自己設(shè)計(jì)作業(yè)嗎？成硫酸亞鐵和硫化氫氣體來(lái)制取。你能給自己設(shè)計(jì)作業(yè)嗎？ABCDE上圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請(qǐng)回答：上圖是實(shí)驗(yàn)室常用

16、的裝置。請(qǐng)回答： （1）實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)）實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生裝置，可選用生裝置，可選用 （填編號(hào)）；（填編號(hào)）； （2）收集硫化氫，應(yīng)采用的）收集硫化氫，應(yīng)采用的裝置為裝置為 （填裝置編號(hào)）（填裝置編號(hào)），但直接采用該裝置收集會(huì)導(dǎo)致多余，但直接采用該裝置收集會(huì)導(dǎo)致多余的硫化氫氣體逸散到空氣中污染空氣，此時(shí)可用的硫化氫氣體逸散到空氣中污染空氣，此時(shí)可用吸收，你能吸收，你能設(shè)計(jì)一套收集和尾氣吸收的組合裝置嗎？設(shè)計(jì)一套收集和尾氣吸收的組合裝置嗎？ 小練兵小練兵（1）寫(xiě)出圖中儀器）寫(xiě)出圖中儀器a、b的名稱的名稱 a ，b ；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式

17、是 。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是裝置是 ，氣體收集裝置是，氣體收集裝置是 。有同學(xué)設(shè)。有同學(xué)設(shè)計(jì)了計(jì)了G裝置來(lái)制取二氧化碳，請(qǐng)問(wèn)與上題中制取裝置來(lái)制取二氧化碳，請(qǐng)問(wèn)與上題中制取二氧化碳的裝置相比，有何優(yōu)點(diǎn)？二氧化碳的裝置相比，有何優(yōu)點(diǎn)？ 試管試管集氣瓶集氣瓶CaCl2+2HCl=CaCl2+CO2+H2OBD可以控制反應(yīng)的開(kāi)始與結(jié)束可以控制反應(yīng)的開(kāi)始與結(jié)束（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是學(xué)方程式是 ，應(yīng)選，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是擇的發(fā)生裝置是 ，若用盛滿水的，若用盛滿水的F裝置收集裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管 （填

18、或）通入。（填或）通入。（4）甲烷（）甲烷（CH4）是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水）是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是 。2KClO3 2KCl+3O2MnO2AAC或或AE底部有底部有小洞小洞多孔塑料板多孔塑料板M N O P Q 1、只能方便添加液體的簡(jiǎn)單裝置、只能方便添加液體的簡(jiǎn)單裝置2、既能方便添加液體，還能控制反應(yīng)的、既能方便添加液體，還能控制反應(yīng)的速率，得到平穩(wěn)的氣體流的裝置速率，得到

19、平穩(wěn)的氣體流的裝置 3、既能方便添加液體，還能控制反應(yīng)的、既能方便添加液體，還能控制反應(yīng)的進(jìn)行與結(jié)束。進(jìn)行與結(jié)束。v某無(wú)色氣體，可能由某無(wú)色氣體，可能由CO、CO2和和H2中的中的一種或幾種混合而成，將混合氣體做如下一種或幾種混合而成，將混合氣體做如下實(shí)驗(yàn)：通入澄清石灰水中，無(wú)渾濁現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)：通入澄清石灰水中，無(wú)渾濁現(xiàn)象出現(xiàn)；將混合氣體點(diǎn)燃，產(chǎn)生藍(lán)色的火出現(xiàn)；將混合氣體點(diǎn)燃，產(chǎn)生藍(lán)色的火焰，在火焰上方罩一內(nèi)壁涂有澄清石灰水焰，在火焰上方罩一內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁。試回的小燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁。試回答：根據(jù)上述現(xiàn)象，判斷混合氣體中一定答：根據(jù)上述現(xiàn)象，判斷混合氣體中

20、一定含有含有 ，一定不含有，一定不含有 ，可能含，可能含有有 。CO2COH2二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)CO2CO可燃可燃性性還原還原性性跟水跟水反應(yīng)反應(yīng)跟石跟石灰水灰水反應(yīng)反應(yīng)一般不能燃燒，一般不能燃燒，也不能支持燃燒也不能支持燃燒2CO + O2 2CO2點(diǎn)燃點(diǎn)燃 CuO + CO Cu + CO2 CO2 +H2O H2CO3沒(méi)有還原性沒(méi)有還原性不跟水反應(yīng)不跟水反應(yīng)不反應(yīng)不反應(yīng)CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O 毒性毒性無(wú)毒但含量高無(wú)毒但含量高時(shí)會(huì)使人窒息時(shí)會(huì)使人窒息有毒，與血紅蛋白結(jié)合，有毒，與血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧使人體缺氧1、有位同學(xué)

21、自制了四套制取二氧化碳的實(shí)、有位同學(xué)自制了四套制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)裝置(AD)，你認(rèn)為不能與左邊實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為不能與左邊實(shí)驗(yàn)裝置產(chǎn)生相同效果的是（產(chǎn)生相同效果的是（ ）B2、你認(rèn)為下列氣體能用這套裝置制取的是（、你認(rèn)為下列氣體能用這套裝置制取的是（ ）A、氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣、氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣B、二氧化錳與過(guò)氧化氫溶液混合制氧氣、二氧化錳與過(guò)氧化氫溶液混合制氧氣C、加熱高錳酸鉀粉末制取氧氣、加熱高錳酸鉀粉末制取氧氣D、鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣、鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣D1、除去一氧化碳中混有的少量二氧、除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，可以化碳，可以 。通過(guò)石灰水或通

22、過(guò)灼熱的碳通過(guò)石灰水或通過(guò)灼熱的碳2、除去二氧化碳中混有的少量一氧、除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，可以化碳，可以 。通過(guò)灼熱的氧化銅通過(guò)灼熱的氧化銅新蓋中蓋高鈣片新蓋中蓋高鈣片 產(chǎn)品介紹：本品是以碳酸鈣、產(chǎn)品介紹：本品是以碳酸鈣、維生素維生素D為主要原料制成的保為主要原料制成的保健食品，具有補(bǔ)鈣的保健功能。健食品，具有補(bǔ)鈣的保健功能。 【主要原料主要原料】碳酸鈣、維生碳酸鈣、維生D 1、AC三套裝置中，收集氧氣選三套裝置中，收集氧氣選 ，收集二氧化，收集二氧化 碳選擇碳選擇 , 收集一氧化碳選擇收集一氧化碳選擇 ，理由分別，理由分別 是是 。2、甲烷（甲烷（CHCH4 4）不溶于水。收集氣體時(shí)可選用）不溶于水。收集氣體時(shí)可選用 或或 。3、D圖是圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置。置。 若用該裝置收集氧氣或二氧化碳應(yīng)從若用該裝置收集氧氣或二氧化碳應(yīng)