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1、學(xué)生家長感言3篇看到畢業(yè)照上身穿堡服的孩子的笑臉,望著老師們對孩子充滿愛意的眼神,我 這個做媽媽的,突然發(fā)現(xiàn),我的孩子在幼兒園已經(jīng)生活了3年,馬上就要畢業(yè)了。如果說時光荏苒,如白駒過隙有點抽象的話,那么說時間就像坐滑梯一樣,哧 溜一下就滑過了 3年就更加形象了。昨天,我特意打開 3年前專門為入園巖巖開的 博客,從巖巖第一天入園,我一個一個琢磨著寫出的小朋友第一封入園介紹信,到 巖巖成長中的每一個精彩瞬間和遇到的成長困惑,不知不覺,我已經(jīng)用189篇博文記錄了巖巖的成長足跡。3年的時光像電影鏡頭一樣在我腦海里回放,從一個不會 自己穿衣吃飯,不懂跟小朋友相處的有點孤獨的男孩,長成一個學(xué)會基本生活自
2、理,開朗活潑的小男生,幼兒園老師比家長付出的更多。養(yǎng)兒方知父母恩,每一個 孩子的成長也是每一個父母伴隨成長的過程,幼兒園的老師和保育媽媽把每一個孩 子當(dāng)成自己的孩子一樣去疼愛,去關(guān)心,去照顧,才讓我們看到了孩子的每一點成 長和進(jìn)步。教育專家說,上幼兒園標(biāo)志著一個孩子進(jìn)入人生的第二個斷乳期,與第一個生 理斷乳期不同的是,雖然同是斷乳期,但卻是孩子面臨的第一個心理斷乳期。剛?cè)?園時,巖巖還是個喝個奶粉才能入睡的孩子,老師用逐漸減少沖奶量的辦法,僅用 了半個月時間,就幫巖巖改正了喝奶入睡的壞習(xí)慣,這讓我這個做媽媽的自愧不如 有時候,巖巖尿褲子了,拉褲子了,王媽媽像照顧自己孩子那樣把巖巖的褲子洗 好,
3、晾干,一點不嫌臟,這讓我這個做媽媽的也十分慚愧和感動。在幼兒園的3年,除了學(xué)習(xí)知識,巖巖還學(xué)會了自己穿衣吃飯,上下樓梯這些生活技能,以及 分享、與朋友相處等做人的道理。每年秋季開學(xué)新生入學(xué)時,也是幼兒園老師最忙 碌的時候,當(dāng)我看到連幼兒園辦公室老師和朱園長也加入抱孩子和哄孩子的隊伍 時,作為一個母親,我特別欣慰,如果心中沒有愛,如果沒有把每個孩子當(dāng)作自己 的孩子對待,相信老師是無法跟孩子建立這樣的深厚感情的。我記得,不怎么愛吃青菜的巖巖在幼兒園菜地收獲時的快樂 ;我也記得,為一 個患病小朋友加油鼓勁時,巖巖唱那首讓愛傳出去時賣力的樣子;我還記得,巖巖很認(rèn)真地在母親節(jié)給媽媽做蛋糕,在父親節(jié)給爸爸
4、買禮物 謝謝敬愛的老 師,你們將五彩斑斕的顏色涂滿了孩子成長的畫布,讓孩子的每一步成長都經(jīng)歷了 歡樂和淚水;謝謝敬愛的老師,你們將一顆顆沉甸甸的愛心分成了五瓣、十瓣,二 十瓣,分給每一個孩子,讓孩子們體會到了成長中親情之外的師生情誼。再見了,敬愛的的老師,再見了,親愛的園長,再見了,吉的堡雛鷹幼稚園的 一草一木,這里有綠樹紅墻,這里有歡聲笑語,我們戀戀不舍,一再回望。但是, 我知道,理想是彼岸,成長海洋中的那艘諾亞方舟等待著我們,起航吧一一孩子!3年間,老師給這些雛鳥插上了翅膀,就是為了等待這一天,放飛雛鷹的的翅膀!畢業(yè)典禮上學(xué)生家長代表感言今天我有幸作為班上被邀請的唯一的學(xué)生家長代表出席了你
5、們的畢業(yè)典禮中隊 會,內(nèi)心非常高興!作為家長代表我想在這里談一些感受,首先感謝 xx小學(xué)校六年來對孩子們的 精心培育,老師們,您們辛苦了!水滴從河流離開后會用降雨的方式來報答河流;落葉從樹上飄落后會化作春泥來回報大樹;月亮用月光照亮深夜的大地,以此來給太陽幫忙。孩子們,你們就像水滴、落葉、月亮一樣都是會感恩的孩子,你們的母校哺育 了你們:一年級的你們像嗷嗷待哺的小鳥,渴望得到知識這種精神食糧;二年級的你們沒完沒了地吸收、消化一切你們得到的知識,正如小羊吃草一 般;三年級的你們有那么點厭倦學(xué)習(xí),似乎要放棄但又沒有,像小懶豬似地,走走停停地堅持了下來;四年級的你們長大了,總覺得自己已經(jīng)不需要再去學(xué)
6、習(xí)了,但是你們不知道你們才只是剛剛張開眼睛的小狗,只見到冰山的一角?。∥迥昙壍哪銈冋娴亩铝?,知道學(xué)海無涯了,學(xué)會進(jìn)取了,像松鼠一樣總在往最高的松樹頂爬;六年級的你們才是會飛的雛鷹??!遼闊的天空正等待著你們?nèi)ワw翔、探索和發(fā)現(xiàn)!加油吧!孩子們!向前沖!記得?;貋砜纯茨感:屠蠋焸?!同學(xué)們要經(jīng)常聯(lián)絡(luò)喲!xx班學(xué)生家長代表XXX學(xué)生家長畢業(yè)感言再有幾天就是大學(xué)同學(xué) 相識三十年”聚會的日子, 別時君未婚” 有些還未戀,現(xiàn)在都有抱孫子的了吧? 我發(fā)過去的畢業(yè)感言是六個:珍惜,珍重,珍藏。是我發(fā)自內(nèi)心的感慨,土已埋了半截,唯有珍惜再珍惜,珍重再珍重,最后是平靜的收藏,發(fā)散,回歸。水平不流,人平不語”其實是心平少語。好久沒寫什么了,其實該寫的很多。參加了大兒子的畢業(yè)典禮,場面莊嚴(yán)
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