大學生525活動策劃書

1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-780編號：_大學生525活動策劃書編輯：_日期：_單位：_大學生525活動策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時，根據(jù)預定的行動方針和思路，制定具備可行性的計劃，對從計劃所需要的條件和各階段的結果進行分析總結，提出有效的方法和經(jīng)驗。對以后形成類似的事項的應對經(jīng)驗?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一、活動背景及活動目的又到了一年一度的全國大學生心理健康日，此次主題是大學生壓力應對。在大學校園里，大學生要面臨來自學習、人際交往、戀愛、求職及個人發(fā)展、個性與情緒等各個方面的壓力，只有學

2、會應對壓力，緩解壓力，才能更好的實現(xiàn)自身發(fā)展；此次游園會意在為同學們提供一個減壓和放松的平臺，在愉快的氛圍中減輕壓力，得到快樂，通過游園會這種輕松活潑的形式使同學們進一步認識到心理健康和壓力調(diào)適的重要性，在實踐中加深對心理健康的重視，掌握科學的減壓方法，而不再使心理健康浮于枯燥的理論知識；游園會這種形式應用在心理活動方面是一種突破，活動融入宣傳區(qū)、個人展示區(qū)、自由測試區(qū)等新的元素，使整個游園會更適合于活動主題和心理工作的特殊性，是一次突破性很強的創(chuàng)新，也為日后的心理活動形式提供了良好的素材；本次游園會將由文法學院陽光心理協(xié)會、交通運輸工程學院心理學研會和水利學院心理部合作策劃舉辦，希望借此活動

3、加強三個學院在心理工作方面的交流，增強了彼此間的凝聚力與行動的執(zhí)行力，奠定了深厚的友誼，擴大了學校心理健康工作的影響力。二、活動時間：5月24日（周二）下午三、活動地點：圖書館前四、活動對象：我校全體在校大學生五、活動具體方案活動規(guī)則：活動參與者在宣傳區(qū)領取門票進入游園會參與活動，每參與一個活動可以得到一個相應的印章，集齊五個活動區(qū)印章和一個個人展示區(qū)的印章可以到兌換區(qū)領取精美獎品?；顒有问剑罕敬斡螆@會分為四個區(qū)域：宣傳區(qū)、自由測試區(qū)、游戲放松區(qū)和個人展示區(qū)，四個區(qū)域的活動同時進行?；顒觾?nèi)容：宣傳區(qū)：展示三個學院心理工作的特色與成果，發(fā)放游園會的門票、印有“如何緩解壓力”的宣傳單，以及宣傳此次

4、活動吸引更多的同學參與其中。心理測試區(qū)：參與者可以根據(jù)自己的興趣選擇心理測試的題目與組織者一同進行題目的測試。游戲區(qū)：此區(qū)域?qū)e行10個左右的心理游戲。個人展示區(qū)：個人展示，我有我的個性。游客根據(jù)自己的興趣愛好選擇參與的活動，展現(xiàn)自我。六、工作安排及資源準備前期準備：向校保衛(wèi)處申請活動場地，向社聯(lián)申請活動帳篷（5個），申請活動經(jīng)費。活動道具準備：帳篷、展示墻、音響、話筒、桌子、板凳各區(qū)域活動所需道具由負責的學院進行準備。需制作的道具：門票、印章、心理知識宣傳單、宣傳板、海報、噴繪、條幅。宣傳工作：通過粘貼海報和各班心理委員進行宣傳。通知工作：于活動前一周進行通知工作。活動中工作安排：宣傳區(qū)：

5、三個學院各派12人負責心理測試區(qū)：水利學院心理部負責游戲放松區(qū)：文法學院陽光心理協(xié)會負責個人展示區(qū)：交通運輸工程學院心理學研會負責獎品發(fā)放區(qū)：三個學院各派1人負責活動現(xiàn)場的布置及打掃：三個學院合作完成活動流程：12:0013:30，現(xiàn)場組相關人員進場，布置場地（包括懸掛橫幅、根據(jù)區(qū)域劃定場地、架起遮陽蓬等）13:30，所有活動準備工作完畢；13：3014:30，各區(qū)域工作人員就位完畢；14：30，主持人開場，并由嘉賓致開幕詞，宣布活動開始；14：3017:30，活動進行；17：30活動結束，工作人員清理場地，歸還道具。后期工作：三個學院書寫活動總結、將此次活動的新聞稿及時報道，并且將在文法學院

6、院刊此岸陽光中進行宣傳。七、經(jīng)費計算（單位：元）長沙理工大學第八屆“5.25大學生心理健康節(jié)”之“和鴨梨一起狂歡吧”大型游園會經(jīng)費預算表區(qū)域劃分用途細化物品單價數(shù)量小計合計單位：元整個區(qū)域租用物品音響（全套）2001200800長桌、小凳子2012240帳篷3012360整個區(qū)域宣傳噴繪1002200640橫幅（10m）803240電子顯示屏（3天）1002200個人展示區(qū)道具工具橡皮泥32060270牙簽122直尺326小刀326剪刀339硬紙板5525紅繩3515打火機313中國結21020墻紙339卡紙5315針線包326鋼筆、鉛筆、毛筆32060墨水224a4紙100.22宣紙3515

7、雙面膠、膠水2510打印費300.13宣傳區(qū)道具工具門票12000.56001075宣傳單8000.5400印章（彩筆）5315氣球3000.130彩帶3000.130心理測試區(qū)道具工具夾子2024080便利貼515簽字筆31030打印費500.15游戲區(qū)道具工具眼罩1033074兵乓球100.55紙杯200.510彈珠200.24筷子200.510馬克筆10220獎品獎品經(jīng)費特等獎501501110一等獎1010100二等獎840320三等獎580400參與獎2120240整個區(qū)域工作人員飲水5015050備注：獎品只是價格定位，沒有限制具體的物品。整體經(jīng)費 4099附：各區(qū)域具體方案【自由

8、測試區(qū)】活動現(xiàn)場配置二到四名管理人員，負責維護測試區(qū)相關布置和測試題的完好，同時提供現(xiàn)場咨詢及指導；測試區(qū)兩側分別陳列16頁面的測試題、便利貼和筆、游客用便利貼記下自己所答題目的題號與答案，然后依測試題上的提示到相應區(qū)找到相應測試題的答案。（*）：指包括10個游戲分區(qū)和5個個人展示區(qū)的前臺?！居螒蚍潘蓞^(qū)】一、變形蟲游戲規(guī)則主持人先把13米（長度可視情況而定）長的繩子兩頭相結結成一個大繩圈，這樣的大繩圈準備23個。 根據(jù)參與游戲者人數(shù)分成若干個組，每組5人。23組同時進行游戲比賽。 4名同學分別戴上眼罩，主持人把事先準備好的大繩圈分別交給他們，未戴眼罩著在一旁進行指揮。 根據(jù)主持人發(fā)出變形指令，

9、如正三角形、正四邊形、正五邊形，5名參與者通過合作完成，用時最少的組為勝。道具：長繩，眼罩，變形口令二、接力乒乓球游戲規(guī)則 將參與者分成若干組，每組至少五人。 每人手中拿一個裝滿水的一次性杯子，將乒乓球放入第一個參與者杯中，然后依次接力傳下去，傳到最后一個為止。 接力過程中只能用嘴吹乒乓球，手不能接觸。 用時最少者獲勝。道具：乒乓球，一次性杯子，水三、快樂傳真游戲規(guī)則 將參與者分成若干組，每組至少五人，依次站好。 第一個人從主持人手中抽一個紙條來決定該組傳真的內(nèi)容，然后用肢體語言來向其他成員表達，有最后一位成員講出他所看到的內(nèi)容。 小組成員只能用肢體語言來傳達，不能有語言交流。 速度最快的一組

10、獲勝。道具：紙條四、疊報紙游戲規(guī)則 將兩張4開的報紙放在地上，每張報紙上站五個人（一個組）。 每組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸?shù)舻男〗M將腳下的報紙對折后再站在上面（腳不能接觸地面）。 直至其中一方站不下去為止。道具：4開報紙五、叼杯子運水游戲規(guī)則五人一組，兩組一輪進行。每人嘴上叼一個水杯。主持人將第一人的杯中倒?jié)M水，然后每組成員依次將水傳到下一位隊員的杯中。整個過程中不能用手。最后一位隊員的杯中水最多的組獲勝。道具：一次性水杯、水六、夾彈珠游戲規(guī)則 三人一組參與游戲。 三人每人拿一只筷子，從裝有水的盆中把彈珠配合著夾起來放入旁邊的一次性杯中。 不能用手碰彈珠，只能筷子接觸彈珠。 三分

11、鐘之內(nèi)，夾起來最多者獲勝。道具：彈珠，盆，水，筷子七、踩汽球游戲規(guī)則 每人左右腳上均捆綁三至四個汽球。 游戲者互相踩對方的汽球，并保持自己的汽球不破，或破得最少。 在規(guī)定的時間內(nèi)，腳上留下的汽球最多者獲勝。道具準備：汽球，繩八、親密無間游戲規(guī)則 兩人一組進行游戲。 參與者背靠背將汽球夾住，從起點跑向終點再跑回起點，最快的一組獲勝。 游戲中不能將汽球夾破，夾破為輸；中途汽球掉落的，游戲者需在掉落汽球的地方重新將氣球夾住，再繼續(xù)游戲。道具：汽球，繩九、我說你畫游戲規(guī)則 兩人一組，可以若干組一起進行游戲。 一個人充當“傳達者”，一人為“傾聽者”。 主持人給傳達者看一幅圖，傳達者傳達自己所看到的內(nèi)容給

12、戴著眼罩畫畫的傾聽者，傾聽者根據(jù)聽到的內(nèi)容畫畫。 在規(guī)定的時間內(nèi)看誰的畫與原圖最相符。道具：紙、筆、原圖十、四人五足游戲規(guī)則 將參與者按四人一組分成兩組進行比賽 四人將腳綁好，配合著從起點跑向終點再跑回起點，用時最少的組獲勝道具：繩注：每個游戲由35人負責，工作人員為協(xié)會成員和各班心理委員?！緜€人展示區(qū)】一、捏出我個性前期準備5桶橡皮泥，一包牙簽，5把直尺，5把小刀，20張模型圖片，一張長形桌，4、5 條板凳；活動流程4 、5個同學同時進行活動，可自選圖片捏出相應的模型，也可自行發(fā)揮想象，完成更有藝術性的作品；評判方法作品完成即可領取相應的印章，成型作品先放展示區(qū)戰(zhàn)士，展示完后作者可將其作品現(xiàn)

13、場贈送給身邊的朋友或帶回留作紀念。二、一起動手來剪紙前期準備各色彩紙，4，5把剪刀，直尺，小刀，模型圖片，50張規(guī)格不一的硬紙板，雙面膠，膠水 一張長形桌，4，5條板凳；活動流程4、5個同學同時進行活動，可自選圖片（服裝，簡單藝術組合畫，人物圖，）按步驟剪出部件，然后拼好，也可自行發(fā)揮想象，完成更有藝術性的作品，在活動時，有人員在現(xiàn)場教授示范；評判方法作品完成即可領取相應的印章，成型作品先放展示區(qū)，展示完后作者可將其作品現(xiàn)場贈送給身邊的朋友或帶回留作紀念。三、心系中國前期準備50條粗紅繩，20條細紅繩，打火機，一個中國結樣品，3條不同編制方式的手鏈；活動流程即到即可參與，由同學自行完成或根據(jù)工作人員指導完成自己想要的作品（手鏈或中國結）；評判方法作品完成即可領取相應的印章，成型作品先放展示區(qū)展示，展示完后作者可將其作品現(xiàn)場贈送給身邊的朋友或帶回留作紀念。四、讓環(huán)保隨遇而安前期準備各色墻紙，4，5把剪刀，直尺，小刀，5種顏色的卡紙各10張，雙面膠，膠水，針線包，一張長形桌，4，5條板凳；活動流程若干同學可同時進行活動（場地可提供范圍內(nèi)），發(fā)揮自己的想象力完成作品，可以選擇制作實用的環(huán)保袋或是環(huán)保袋模型；評判方法作品完成即可領取相應的印章，成型作品先放展示區(qū)，展示完后作者可將其作品現(xiàn)場贈送給身邊的朋友或帶回留作紀念。五、魅力書法前期準備鋼筆三支、鉛筆三支