22《平行四邊形的邊與角》課件1

1、說出下列你認(rèn)識(shí)的圖形說出下列你認(rèn)識(shí)的圖形（1）（2）（3）（4）（5）（6）那么我們今天就來(lái)研究一下像（那么我們今天就來(lái)研究一下像（3）和（）和（6）這種圖形。）這種圖形。例例1、在一組平行線上，畫出另一組與它們相在一組平行線上，畫出另一組與它們相交的平行線，構(gòu)成四邊形。這些四邊形交的平行線，構(gòu)成四邊形。這些四邊形有什么特點(diǎn)？有什么特點(diǎn)？想一想這圖形有什么特點(diǎn)？想一想這圖形有什么特點(diǎn)？像這樣像這樣兩組對(duì)邊分別平行兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做的四邊形叫做平行四邊形平行四邊形。（1）（2）（3）（4）（5）（6）長(zhǎng)方形和正方形的兩組對(duì)邊都互相平行。長(zhǎng)方形和正方形的兩組對(duì)邊都互相平行。那么我們?cè)倏纯?/p>

2、下列圖形中哪些是平行四邊形？那么我們?cè)倏纯聪铝袌D形中哪些是平行四邊形？所以所以：長(zhǎng)方形和正方形它們都是長(zhǎng)方形和正方形它們都是特殊的特殊的平行四邊形。平行四邊形。我還可以用我還可以用圖形表示長(zhǎng)圖形表示長(zhǎng)方形、正方方形、正方形和平行四形和平行四邊形的關(guān)系。邊形的關(guān)系。平行四邊形平行四邊形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形正方形正方形你可以想到什么？你可以想到什么？?jī)山M對(duì)邊分別相等。兩組對(duì)邊分別相等。例例2、像右圖那樣，從長(zhǎng)方形中剪下一像右圖那樣，從長(zhǎng)方形中剪下一個(gè)直角三角形，把它平移到另一側(cè)，可個(gè)直角三角形，把它平移到另一側(cè)，可以拼成一個(gè)平行四邊形。以拼成一個(gè)平行四邊形。例例3、剪一些平行四邊形剪一些平行四邊形把它們的

3、對(duì)角線分別重疊起來(lái)把它們的對(duì)角線分別重疊起來(lái), ,重疊重疊A, , C。重疊。重疊 B，D。你會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)？你會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)？?jī)山M對(duì)角分別相等。兩組對(duì)角分別相等。練一練練一練特征特征平行四邊形平行四邊形 長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形正方形正方形對(duì)邊平行對(duì)邊平行對(duì)邊相等對(duì)邊相等四邊相等四邊相等對(duì)角相等對(duì)角相等四個(gè)角都是四個(gè)角都是直角直角1、根據(jù)平行四邊形、長(zhǎng)方形、正方形的特征在、根據(jù)平行四邊形、長(zhǎng)方形、正方形的特征在 里畫里畫。 2、把點(diǎn)與點(diǎn)連接起來(lái)，畫出兩個(gè)面積不等、把點(diǎn)與點(diǎn)連接起來(lái)，畫出兩個(gè)面積不等的平行四邊形。的平行四邊形。3、下面每組兩個(gè)圖形的大小有什么關(guān)系？、下面每組兩個(gè)圖形的大小有什么關(guān)系？剪一剪，拼一拼，想一想。剪一剪，拼一拼，想一想。1、下面圖形中是平行四邊形的打上、下面圖形中是平行四邊形的打上“”“”（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）拓展練習(xí)拓展練習(xí)2、填空題：、填空題： 平行四邊形的對(duì)邊（平行四邊