




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、創(chuàng)作時(shí)間:貳零貳壹年柒月貳叁拾日名詞復(fù)數(shù)規(guī)則 之馬矢奏春創(chuàng)作創(chuàng)作時(shí)間:貳零貳壹年柒月貳叁拾日1 . 一般情況下,直接加-s ,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2 . 以 s. x. sh. ch 結(jié)尾,加-es , 如:busbuses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3 .以“輔音字母 y"結(jié)尾,變y為i,再加- es, 如:family-families, strawberry-strawberries4 .以“f或fe”結(jié)尾,變f或fe為v,再加- es, 如:knife-kni
2、vesLeafleaves5 .不規(guī)則名詞復(fù)數(shù):man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,child-children foot-feet, toothteeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese二、一般現(xiàn)在時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)基本用法介紹【No. 1一般現(xiàn)在時(shí)的功能1 .暗示事物或人物的特征、狀態(tài)。如: The sky is blue. 天空是藍(lán)色的。2 .暗示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。如: I get up at six e
3、very day.我天天六點(diǎn)起床。3 .暗示客觀現(xiàn)實(shí)。如: The earth goes around the sun.地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成1 . be 動(dòng)詞:主語(yǔ) be(am,is,are) 其它。如:I am a boy.我是一個(gè)男孩。2 .行為動(dòng)詞:主語(yǔ)行為動(dòng)詞(其它)。如: We study English.我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)(he, she,it) 時(shí),要在動(dòng) 詞后加"-s"或"-es"。如:Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語(yǔ)?!綨o. 2一般現(xiàn)在時(shí)的變更1. be動(dòng)詞的變更。否定句:主語(yǔ) be no
4、t 其它。 如:He isnot a worker. 他不是工人。一般疑問(wèn)句:Be主語(yǔ)其它。如:-Are you a student?-Yes. I am. / No, I'm not.非凡疑問(wèn)句:疑問(wèn)詞一般疑問(wèn)句。如: Where is my bike?2.行為動(dòng)詞的變更。否定句:主語(yǔ) don't( doesn't )動(dòng)詞原形(其它)。如: I don't like bread.當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí),要用doesn't構(gòu)成否定句。如:He doesn't often play.一般疑問(wèn)句:Do( Does )主語(yǔ)動(dòng)詞原形其它。如:- Do y
5、ou often play football?- Yes, I do. / No, I don't.當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí),要用 does構(gòu)成一般 疑問(wèn)句。如:- Does she go to work by bike?- Yes, she does. / No, she doesn't.動(dòng)詞s的變更規(guī)則1 . 一般情況下,直接加-s ,如:cook-cooks, milk-milks2 .以 s. x. sh. ch. o 結(jié)尾,力口 -es ,如: guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3 .以“輔音字母 y&q
6、uot;結(jié)尾,變y為i,再加- es, 如:study-studies三、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)1.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)暗示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng) 作,也可暗示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的肯定句基本結(jié)構(gòu)為be動(dòng)詞ing.3 .現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句在be后加not。4 .現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問(wèn)句把be動(dòng)詞調(diào)到句首。5 .現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的非凡疑問(wèn)的基本結(jié)構(gòu)為:疑問(wèn)詞不達(dá)意be主語(yǔ)動(dòng)詞ing?但疑問(wèn)詞當(dāng)主語(yǔ)時(shí)其結(jié)構(gòu)為:疑問(wèn)詞不達(dá)意be動(dòng)詞ing?動(dòng)詞加ing的變更規(guī)則1 . 一般情況下,直接加ing ,如:cookcooking2 .以不發(fā)音的e結(jié)尾,去e加ing ,如:makemaking, t
7、aste-tasting3 .假如末尾是一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母, 雙寫末尾的輔音字母,再力口 ing ,如:run-running, stopstopping四、將來(lái)時(shí)理論及練習(xí)一、概念:暗示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)及 打算、計(jì)劃或預(yù)備做某事。句中一般有以下時(shí)間狀語(yǔ):tomorrow,next day(week, month, year),soon, the day aftertomorrow (后天)等。二、基本結(jié)構(gòu): be going todo; will do.三、否定句:在 be動(dòng)詞(am, is, are ) l后加 not或情態(tài)動(dòng)詞 will 后加not成won' t
8、。例如:I ' m going to have a picnic this afternoon. 7I ' m not going to have a picnic this afternoon.四、同義句: be going to = willI am going to go swimming tomorrow (明天) =I will go swimming tomorrow.五、一般過(guò)去時(shí)1. 一般過(guò)去時(shí)暗示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或 存在的狀態(tài),常和暗示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。一般過(guò)去時(shí)也暗示 過(guò)去經(jīng)?;蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作。2. Be動(dòng)詞在一般過(guò)去時(shí)中的變更:am和is在一般過(guò)去
9、時(shí)中變成 was。(was not=wasn' t)are在一般過(guò)去時(shí)中變成 were。(were not=weren' t)3. 句中沒(méi)有be動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)的句子否定句:didn ' t動(dòng)詞原形,如: Jim didn ' t go home yesterday.動(dòng)詞過(guò)去式變更規(guī)則:1 . 一般在動(dòng)詞末尾加 -ed ,如:work -worked , cook-cooked2 .結(jié)尾是 e 力口 d,如:livelived3 .末尾只有一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母的重 讀閉音節(jié),應(yīng)雙寫末尾的輔音字母,再加 -ed ,如:stop-stopped4 .以“輔音字
10、母y”結(jié)尾的,變y為i ,再加-ed, 如:study-studied5 . 不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式:am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go- went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, swim-swam, sit-sat創(chuàng)作時(shí)間:貳零貳壹年柒月貳叁拾日創(chuàng)作時(shí)間:貳零貳壹年柒
11、月貳叁拾日 六、人稱代詞和物主代詞主格賓格形容詞性名詞性I me my mine you you your yours he him his his she her her hers it it its its we us our ours 具體用法1 .Hello 的用法:Hello的意思為“您好”,一般可作為熟人,親朋好友之間 的打招呼用語(yǔ),語(yǔ)氣比較隨便,例如:Hello,Li Hua! 你好,李華。 Hello,Tom! 你好,湯 姆!Hello也可以用以引起某人注意,經(jīng)常使用在打電話時(shí)或者 在路上碰見(jiàn)熟人時(shí),相當(dāng)于中文中的“喂”,有時(shí)也可用Hi來(lái)代替hello,但前者顯得更隨便。創(chuàng)作時(shí)
12、間:貳零貳壹年柒月貳叁拾日創(chuàng)作時(shí)間:貳零貳壹年柒月貳叁拾日2 .What's your name?的用法:當(dāng)兩人初次見(jiàn)面互相詢問(wèn)姓名時(shí),可用What's your name?來(lái)提問(wèn),回答時(shí),可用 My name is.來(lái)回答,接著反問(wèn)對(duì)方時(shí),可用 And what's your name? 來(lái)提問(wèn)。例如:Hi!What's your name? 你好,你叫什么名字?Hi!My name is Lucy.And what's your name?你好,我叫露西。你叫什么名字?My name is Wang Ying.我叫王英。句中的 What's是
13、 What is的縮寫形式。3 .Good morning,class (teacher).的用法:Good morning,class. 同學(xué)們好。Good morning,teacher. 老師好。這是上午上課時(shí),老師和全班同學(xué)互相問(wèn)候時(shí)用語(yǔ)。Goodmorning是上午問(wèn)候時(shí)的用語(yǔ),多用于熟人,朋友或家人之間, 是比較正式的問(wèn)候用語(yǔ)。句中問(wèn)候語(yǔ)放在前面,稱呼語(yǔ)則要放在 后面,并用逗號(hào)隔開(kāi)。例如: Good morning.Mr.White. 懷特先 生,你好。4 .英語(yǔ)字母:英語(yǔ)中有26個(gè)字母,每一字母有大寫形式和小寫形式兩種。大小寫形式如下:A a B b C c D d E e F
14、f G g H h IIJ j K k Ll M m N n O o P p Q q R rS s T t U u V v W w X x Y y Z z1 .Are you?的用法。這是一疑問(wèn)句型,意思是“你是嗎? ”用來(lái)詢問(wèn)姓名,職業(yè),身份等,例如:Are you a worker? 你是一名工人嗎?Are you a student?你是學(xué)生嗎?回答時(shí)用 Yes,I am.(是的,我是。)或者 No,I'm not.(不,我不是)來(lái)回答,注意 Yes 和No后面都有逗號(hào),不克不及省略。2 .Nice to meet you.的用法:這是兩位初次見(jiàn)面相識(shí)后的用語(yǔ),意思是“見(jiàn)到你很高
15、興?!币?jiàn)面相識(shí)可由自我介紹,第三者介紹或者詢問(wèn)相識(shí)。例如:Hello!I'm Xiao Hua.你好,我是小華Hello!I'm Xiao Li.你好,我是小李。Nice to meet you,Xiao Li.小李,見(jiàn)到你我很高興。Nice to meet you,too,Xiao Hua.小華,見(jiàn)到你我也很高興。3 .Where is ?的用法:這一句型暗示“某物或某人在什么地方”。它同中文的句型結(jié) 構(gòu)紛歧樣,where在前,而某物或某人在后,例如:Where is my book?我的書在哪兒?It's there.在這兒。Where is Tom? Tom 在哪
16、兒?He is here.他在這兒。句中的 where is 可以縮寫成“where's" 。4 .am,is和are的用法:這三個(gè)詞都是“是”的含義,但用法比中文中的“是”要復(fù) 雜,英語(yǔ)中的am,is和are都是be的變更形式,根據(jù)分歧的主 語(yǔ)選用分歧的動(dòng)詞,主語(yǔ) I用am,暗示復(fù)數(shù)的主語(yǔ)和單數(shù)“ you” 則要用are,其它則用is。I am a teacher.我是教師。You are a worker.你是一個(gè)工人。You are students.你們是學(xué)生。She is Miss Gao. 她是高小姐。This book is mine.這本書是我的。【與熟人打招
17、呼】:英美人一天中見(jiàn)面都要打招呼,根據(jù)一天中分歧的時(shí)間選用分 歧的說(shuō)法,早上和上午時(shí)說(shuō)Good morning ,下午時(shí)說(shuō),Goodafternoon ,晚上見(jiàn)面時(shí)則要說(shuō) Good evening 。對(duì)方也用相同的 問(wèn)候語(yǔ)來(lái)回答。例如: Good morning,Mr.Green.Good morning,Miss Li.Sorry的用法】:Sorry暗示“對(duì)不起”或“抱愧”,用于對(duì)自己的過(guò)錯(cuò),失 誤,不克不及做某事或者不克不及提供對(duì)方的請(qǐng)求時(shí)經(jīng)常使用 sorry 或者I'm sorry 來(lái)暗示。例如:Can you spell your name?你能拼一下你的名字嗎?I'm sorry.I can't.對(duì)不起,我不克不及。What's the time,please?請(qǐng)問(wèn)幾點(diǎn)鐘了 ?Sorry,I don't know.對(duì)不起,我不知道。【Excuse me的用法】:這是用于向某人詢問(wèn)一件事或提出請(qǐng)求而打擾某人時(shí)的用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 托兒所服務(wù)的危機(jī)管理和風(fēng)險(xiǎn)控制考核試卷
- 光纜生產(chǎn)自動(dòng)化與智能化技術(shù)考核試卷
- 樓房商用租賃合同范本
- 首付購(gòu)車合同范本
- 軸承成品采購(gòu)合同范本
- 水電承包勞務(wù)合同范本
- 酒店客房服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及流程制度
- 靜脈輸液的操作流程及操作規(guī)范
- 電商網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)維護(hù)服務(wù)協(xié)議
- 共享經(jīng)濟(jì)平臺(tái)技術(shù)開(kāi)發(fā)合作協(xié)議
- 第七講+漢字字音
- 新零件的成熟保障MLA
- 【基于杜邦分析法的企業(yè)盈利能力研究國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述4000字】
- 初中語(yǔ)文七下-上下句默寫
- 《董存瑞舍身炸碉堡》PPT課件新
- 新川教版信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案
- 第20章補(bǔ)充芯片粘接技術(shù)
- 旅行社運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)電子課件 5.1 旅行社電子商務(wù)概念
- 《計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)》
- 手機(jī)號(hào)碼段歸屬地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)(2016年3月)
- 《登快閣》課件完整版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論