福建省泉州市2013年初中物理學(xué)業(yè)考試說明

1、泉州市3年初中畢業(yè)升學(xué)考試說明物 理一、命題依據(jù)以教育部制訂的全日制義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）和福建省教育廳頒發(fā)的2013年福建省初中學(xué)業(yè)考試大綱物理為依據(jù)，結(jié)合我市初中教學(xué)實(shí)際情況進(jìn)行命題。二、命題原則1導(dǎo)向性原則：有利于全面提高教育質(zhì)量；有利于促進(jìn)物理新課程改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)學(xué)習(xí)。2基礎(chǔ)性原則：重視基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的考查。注重與社會(huì)實(shí)踐和生活實(shí)際的聯(lián)系，體現(xiàn)“從生活走向物理、從物理走向社會(huì)”的課程理念。3全面性原則：試卷充分體現(xiàn)對(duì)三維目標(biāo)的全面考查。在考查物理的基本知識(shí)、基本思想、方法和基本實(shí)驗(yàn)技能的同時(shí)，注重考查學(xué)生的情

2、感、態(tài)度、價(jià)值觀；注意體現(xiàn)人與自然、社會(huì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代意識(shí)。4探究性原則：加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)、科學(xué)探究能力的考查。重視開放創(chuàng)新能力的考查。考查學(xué)生的發(fā)散思維能力和創(chuàng)新能力。5發(fā)展性原則：體現(xiàn)九年義務(wù)教育的性質(zhì)同時(shí)，適當(dāng)注意到初、高中的教學(xué)銜接，重視對(duì)主干知識(shí)考查，有利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。三、適用范圍全日制義務(wù)教育九年級(jí)學(xué)生初中物理學(xué)業(yè)考試。四、考試范圍全日制義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）中內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)所要求的內(nèi)容。五、內(nèi)容和目標(biāo)要求考查的內(nèi)容要求掌握的程度，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各部分內(nèi)容要求的層次在“考試內(nèi)容和考試要求”中用字母a、b、c、d標(biāo)出，他們的含義如下：a：了解和認(rèn)識(shí)所列知識(shí)的內(nèi)容。能描述對(duì)象的基本特

3、征，舉出例子，在有關(guān)問題中再認(rèn)或識(shí)別它們。b：理解所列知識(shí)的內(nèi)容。能把握知識(shí)的內(nèi)在邏輯聯(lián)系,并能用來分析、解決簡(jiǎn)單的問題。如解釋簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象，區(qū)分不同的概念，進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。c：要求能獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作。會(huì)正確使用儀器，嘗試對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。d：經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)探究，建立感性認(rèn)識(shí)，表達(dá)見解和感受，能根據(jù)要求制定計(jì)劃、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、分析論證，形成科學(xué)的價(jià)值觀。 考 試 內(nèi) 容要求力學(xué)機(jī)械運(yùn)動(dòng)1能舉例說明自然界存在多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式。知道世界處于不停的運(yùn)動(dòng)中。2能通過日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估計(jì)時(shí)間。能通過日常經(jīng)驗(yàn)或物品粗略估測(cè)長(zhǎng)度。3會(huì)選用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量時(shí)間和長(zhǎng)度。能用實(shí)例解釋機(jī)械運(yùn)動(dòng)及其相對(duì)性

4、。能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)。能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。aacbab力了解重力、彈力、摩擦力。認(rèn)識(shí)力的作用效果。能用示意圖描述力。會(huì)測(cè)力的大小。知道二力平衡條件。aca運(yùn)動(dòng)和力10通過實(shí)驗(yàn)，探究物體的慣性。11理解物體的慣性。12能表述牛頓第一定律。13了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化原因。dbaa密度與浮力14認(rèn)識(shí)質(zhì)量的概念。15會(huì)測(cè)量固體和液體的質(zhì)量。16通過實(shí)驗(yàn)理解密度的概念。嘗試用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問題。能解釋生活中一些與密度概念有關(guān)的物理現(xiàn)象。17通過實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)識(shí)浮力。經(jīng)歷探究浮力大小的過程。18知道物體浮沉的條件。知道阿基米德原理。acbda壓強(qiáng)19通過實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)習(xí)壓強(qiáng)概念。20能用壓強(qiáng)公式簡(jiǎn)

5、單計(jì)算。21知道增大和減小壓強(qiáng)的方法。了解測(cè)量大氣壓強(qiáng)的方法。22通過實(shí)驗(yàn)，探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。23了解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。dbada機(jī)械與機(jī)械能24了解機(jī)械使用的歷史發(fā)展過程。認(rèn)識(shí)機(jī)械的使用對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。25通過實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單機(jī)械改變力的大小和方向。26結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)功的概念。知道做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程。27結(jié)合實(shí)例理解功率的概念。28了解功率在實(shí)際中的應(yīng)用。29知道機(jī)械功的概念和功率的概念。30能用生活、生產(chǎn)中的實(shí)例解釋機(jī)械功的含義。31理解機(jī)械效率。32能用實(shí)例說明物體的動(dòng)能和勢(shì)能以及它們的轉(zhuǎn)化。能用實(shí)例說明機(jī)械能和其他形式的能的轉(zhuǎn)化。adabaabba要求

6、考 試 內(nèi) 容要求聲的世界33通過實(shí)驗(yàn)，探究聲音產(chǎn)生和傳播條件。34認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播條件。了解樂音特性。了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用。知道防治噪聲的途徑。da光學(xué)多彩的光35通過實(shí)驗(yàn)，探究光在同種均勻介質(zhì)中的傳播特點(diǎn)和光的反射和折射的規(guī)律。36了解光的反射和折射的規(guī)律。37通過實(shí)驗(yàn)，探究平面鏡像與物的關(guān)系和凸透鏡成像規(guī)律。38認(rèn)識(shí)凸透鏡會(huì)聚作用和凹透鏡發(fā)散作用。知道凸透鏡成像規(guī)律。了解凸透鏡成像的應(yīng)用。39通過觀察和實(shí)驗(yàn)，知道白光是由色光組成的。比較色光混合與顏料混合的不同現(xiàn)象。dadaa熱學(xué)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和尺度40知道物質(zhì)是由分子和原子組成的。41了解原子的核式模型。了解人類探索微觀世界的歷程

7、，并認(rèn)識(shí)到這種探索將不斷深入。42了解人類探索太陽(yáng)系及宇宙結(jié)構(gòu)的歷程，并認(rèn)識(shí)人類對(duì)宇宙的探索將不斷深入。43對(duì)物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解。44從生活、自然中的一些簡(jiǎn)單熱現(xiàn)象推測(cè)分子的熱運(yùn)動(dòng)。認(rèn)識(shí)宏觀熱現(xiàn)象和分子熱運(yùn)動(dòng)的聯(lián)系。aaaaa物質(zhì)的形態(tài)和變化45能區(qū)別固、液和氣三種物態(tài)。能描述這三種物態(tài)的基本特征。46能說出生活環(huán)境中常見的溫度值。47了解液體溫度計(jì)的工作原理。會(huì)測(cè)量溫度。48嘗試對(duì)環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的見解。49通過實(shí)驗(yàn)探究物態(tài)變化過程。50嘗試將生活和自然中的一些現(xiàn)象與物質(zhì)的熔點(diǎn)或沸點(diǎn)聯(lián)系起來。51能用水的三態(tài)變化解釋自然界中的一些水循環(huán)現(xiàn)象。有節(jié)約用水的意識(shí)。aacd

8、dbd內(nèi)能52通過觀察和實(shí)驗(yàn)，了解分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)，并能用其解釋某些熱現(xiàn)象。53了解內(nèi)能的概念。能簡(jiǎn)單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。54從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)燃料的熱值。55了解內(nèi)能的利用在人類社會(huì)發(fā)展史上的重要意義。56了解熱量的概念。57通過實(shí)驗(yàn)，了解比熱容的概念。嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象。aaaaab 考 試 內(nèi) 容要求電學(xué)電路58會(huì)讀、會(huì)畫簡(jiǎn)單電路圖。59能連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。60能說出生活、生產(chǎn)中采用簡(jiǎn)單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例。61會(huì)使用電流表和電壓表。bcac探究電路62通過實(shí)驗(yàn)，探究電流、電壓和電阻的關(guān)系。63理解歐姆定律，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。64了解家庭電路和安全用電知識(shí)

9、。65有安全用電的意識(shí)。dbad電功率66理解電功率和電流、電壓之間的關(guān)系，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。能區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率。67通過實(shí)驗(yàn)，探究在電流一定時(shí)，導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體電阻的關(guān)系。68知道在電流一定時(shí)，導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體的電阻成正比。69從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電源和用電器的作用。bdaa電和磁70通過實(shí)驗(yàn)，探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向。71通過實(shí)驗(yàn)，了解通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用，力的方向與電流及磁場(chǎng)的方向都有關(guān)系。72能用實(shí)驗(yàn)證實(shí)電磁相互作用。73通過實(shí)驗(yàn)，探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。dadd信息、材料、與能量信息74知道光是電磁波。知道電磁波在真空中的傳播

10、速度。75了解電磁波的應(yīng)用及其對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展的影響。76能舉例說明電磁波在日常生活中的應(yīng)用。77了解波在信息傳播中的作用。aaaa材料78能用語(yǔ)言、文字或圖表描述常見物質(zhì)的物理特征。79能從生活和社會(huì)應(yīng)用的角度，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類。80有評(píng)估某些物質(zhì)對(duì)人和環(huán)境的積極和消極影響的意識(shí)。嘗試與同學(xué)交流對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境資源利用及改進(jìn)的意見。81能描述物質(zhì)的一些屬性。嘗試將這些屬性與日常生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來。82了解物質(zhì)的屬性對(duì)科技進(jìn)步的影響。83了解半導(dǎo)體的一些特點(diǎn)。了解半導(dǎo)體材料的發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響。84了解超導(dǎo)體的一些特點(diǎn)。了解超導(dǎo)體對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展可能帶來的影響。85了解納米材料的應(yīng)用和發(fā)展

11、前景。86有保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的意識(shí)。abdaaaaaa 考試內(nèi)容要求能量87通過實(shí)例了解能量及其存在的不同形式。能簡(jiǎn)單描述各種各樣的能量和我們生活的關(guān)系。88通過實(shí)例認(rèn)識(shí)能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一物體，不同形式能量可以互相轉(zhuǎn)化。89知道能量守恒定律。能舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例。90有用能量轉(zhuǎn)化與守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識(shí)。91通過能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，認(rèn)識(shí)效率。92了解在現(xiàn)實(shí)生活中能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移有一定的方向性。93能通過具體事例，說出能源與人類生存和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。94能結(jié)合實(shí)例，說出不可再生能源和可再生能源的特點(diǎn)。95了解核能的優(yōu)點(diǎn)和可能的問題。96了解世界和我國(guó)的能源狀況。對(duì)于

12、能源的開發(fā)利用有可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。aaadaaaaad六、考試形式考試形式：閉卷、筆試?？荚嚂r(shí)間：90分鐘。試卷總分：100分。七、試卷難度試題難度控制：易、中、難占分比例為8：1：1。及格率達(dá)80%。八、試卷結(jié)構(gòu)題量：3035道小題考試題型：選擇題約44%，填空、作圖題約6%，簡(jiǎn)答題約4%，實(shí)驗(yàn)探究題約28%、計(jì)算題18%。九、試題示例 一、選擇題 1以下估測(cè)與實(shí)際相符的是a人感覺舒適的室溫為37 b家用電冰箱的功率約100w c正常成人午餐吃米飯約4kg d手指甲的寬度約1.0mm （易）圖1a逃生錘 b削皮器 c金屬錐 d提包器 （易）2圖1所示為生活中常用的一些物品，使用時(shí)可以減小壓強(qiáng)

13、的是3. led夜景燈將夜晚的泉州西湖裝扮成靚麗姿彩。led燈是一種高效節(jié)能光源，它的核心元件是發(fā)光二極管，發(fā)光二極管主要是由下列哪種材料制成的a導(dǎo)體 b絕緣體 c半導(dǎo)體 d超導(dǎo)體 （易）4如圖2所示，利用做功的方式來改變內(nèi)能的是a哈氣取暖b加熱冰塊c彎折鐵絲d炒菜做飯 （易）圖25科學(xué)家設(shè)想利用道路來收集太陽(yáng)能進(jìn)行發(fā)電，供電動(dòng)汽車和路燈使用。方法是在路基上先鋪設(shè)覆蓋有太陽(yáng)能電池的水泥板，再在太陽(yáng)能電池上覆蓋透明的玻璃作為路面，這個(gè)設(shè)想要能實(shí)際使用，對(duì)玻璃的選擇，下列哪一項(xiàng)不是主要需考慮的a玻璃表面粗糙程度 b玻璃強(qiáng)度c玻璃顏色 d玻璃的隔音效果 （易）6泉州一些道路安裝了 “風(fēng)光互補(bǔ)”景觀節(jié)

14、能燈，如圖3所示，它“頭頂”小風(fēng)扇，“肩扛”太陽(yáng)能電池板。關(guān)于節(jié)能燈的設(shè)計(jì)解釋合理的是a太陽(yáng)能電池板是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能圖3b小風(fēng)扇是用來給太陽(yáng)能電池板散熱的c小風(fēng)扇是風(fēng)力發(fā)電機(jī)，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能d蓄電池在夜晚放電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 （易）圖47如圖4所示，垂直于金屬導(dǎo)軌放置的導(dǎo)體棒ab置于蹄形磁鐵的磁場(chǎng)中，閉合開關(guān)后，導(dǎo)體棒ab沿導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)，根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理，可以制成a發(fā)電機(jī) b電動(dòng)機(jī) c電磁鐵 d電磁繼電器 （易）圖5pbpapcpd8如圖5所示的滑動(dòng)變阻器連入電路的四種接法中，當(dāng)滑片p向左滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路部分的電阻減小的是 （易）圖69如圖6所示，汽車?yán)锏某丝屯蝗磺皟A，由

15、此可以判斷這輛汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是a靜止 b突然開動(dòng)c勻速行駛 d突然剎車 （易）10下列光現(xiàn)象的成因與日食形成的原因相同的是a水面“折”枝b露珠下葉脈看起來變粗c手影d拱橋倒影 （易）圖711靜止在水平桌面上的書，受到的平衡力是a書的重力和書對(duì)桌面的壓力 b書對(duì)桌面的壓力和桌子的重力c書的重力和桌面對(duì)書的支持力 d書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力 （易）12如圖8甲、乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是圖8 （易）a4n和8nb4n和4nc4n和0nd8n和8n13如圖9所示的各類杠桿中，屬于省距離的是a.起瓶器b.老虎鉗d.鑷子c.獨(dú)輪車圖9 （易）（易）14跳水運(yùn)動(dòng)員入水的過程中，他所受浮力f

16、隨深度h變化的關(guān)系如圖10所示，其中正確的是 abcd圖10（中）15. 小虎同學(xué)聽到上課鈴響了，從一樓跑到三樓教室，所用的時(shí)間為10s，那么他上樓的功率最接近實(shí)際的是a3w b30w c300w d3000w （易）16南極是世界上最冷的地方，常年平均氣溫是-25，如圖所示。一天企鵝媽媽與小企鵝之間發(fā)生了一次有趣的對(duì)話，他們的部分說法如下，其中正確的是a小企鵝：媽媽，這么冷，我都沒溫度了圖11b企鵝媽媽：不對(duì)，是沒有內(nèi)能c小企鵝：冰天雪地的，可能連水蒸氣都沒有吧d企鵝媽媽：呵呵，水蒸氣倒肯定有，因?yàn)楸强梢陨A的呀 （易）圖1217如圖12是樓梯中的一部分，從a到b是長(zhǎng)短不同的鐵護(hù)欄。一個(gè)同

17、學(xué)用一根小木棒迅速?gòu)腷到a逐一敲過鐵護(hù)欄欄桿，此過程中，一定發(fā)生改變的是聲音的a音調(diào) b音色 c響度 d音色和響度 （易）18下列情景中形成的像，屬于實(shí)像的是 a湖光倒影 b數(shù)字放大 c小孔成像 d海市蜃樓” （易）圖1319圖14中甲和乙是由相同的滑輪組裝的滑輪組，甲乙兩人分別用兩裝置在相等時(shí)間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計(jì)，下列說法正確的是a甲的拉力是乙的拉力的3倍b乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍c甲拉力的功率大于乙拉力的功率甲 圖14 乙d如果考慮滑輪質(zhì)量，甲裝置的機(jī)械效率比乙的小（中）20在圖15中所示的電路中，電源電壓保持不變

18、，閉合開關(guān)s，電路正常工作一段時(shí)間后燈熄滅，且只有一只電表的示數(shù)變大，下列判斷正確的是圖15ar短路，電壓表示數(shù)變小 br斷路，電流表示數(shù)變大cl短路，電壓表示數(shù)變大 dl斷路，電壓表示數(shù)變大（中）21.如圖16所示,v1、v2是兩個(gè)相同的雙量程（“03 v”和“015 v”）電壓表。當(dāng)開關(guān)s閉合后，兩表正常工作，指針偏轉(zhuǎn)角度相同，則r1與r2的比值是a 1:5 b 1:4 c 2:3 d 1:3 （中）圖1722. 如圖17所示的電路中，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)從6v變?yōu)?v，電流表的示數(shù)變化了0.2a，則該定值電阻所消耗功率的變化量為a0.2w b1.0w c1.2w d2.2w

19、 （稍難）二、填空、作圖題圖1823如圖18是中國(guó)自主開發(fā)研制的專用型，大量采用密度_的復(fù)合材料減輕飛機(jī)重量；直升機(jī)的螺旋漿高速旋轉(zhuǎn)時(shí)，螺旋槳上方的空氣流速較大，壓強(qiáng)較_ ；當(dāng)飛行員看見地面在迅速上升，他選擇的參照物是_。（易）圖1924有一種亮度可以調(diào)節(jié)的小臺(tái)燈，其電路如圖19甲，電源電壓為24，燈泡l的額定電壓為24，通過燈泡l的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖19乙。當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，燈絲的電阻為_；調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器r，使燈泡兩端的電壓為12v，此時(shí)燈泡的實(shí)際功率為_w，滑動(dòng)變阻器r接入電路的阻值是_。（中）25按下列要求作圖：（1）請(qǐng)?jiān)趫D20中畫出拋出去的籃球所受重力的示意圖；（2）請(qǐng)?jiān)趫D21

20、的方框內(nèi)畫出合適的透鏡；（3）請(qǐng)?jiān)趫D22中連接家庭電路的電路圖，要求：l1燈、l2燈并聯(lián)，開關(guān)s控制兩盞燈。圖20 圖21 圖22（易）三、簡(jiǎn)答題26如圖23用毛織品分別摩擦兩個(gè)氣球相接觸的部分，放開氣球后，你觀察到什么現(xiàn)象，請(qǐng)你解釋這個(gè)現(xiàn)象。（易）圖23 四、實(shí)驗(yàn)、探究題27如圖24所示，木塊的長(zhǎng)度是cm；如圖25所示，電能表的示數(shù)是kwh。圖24 圖25 （易）圖2628圖26所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡位置保持不變，凸透鏡的焦距為10cm（1）實(shí)驗(yàn)中隨著蠟燭的燃燒，光屏上依然得到燭焰清晰的像，但光屏上像的位置卻偏高，為了使像仍成在光屏的中央，則應(yīng)向（填“上”或“下”）調(diào)

21、節(jié)凸透鏡；（2）調(diào)整后，圖中光屏上燭焰的像是倒立的像，此規(guī)律的應(yīng)用是；（3）要使光屏上的像變成與物大小相等，則應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭到cm處，光屏應(yīng)調(diào)到cm處。 （易）29在探究“冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中：圖27（1）如圖27甲所示，是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，分析圖象可知，冰的熔點(diǎn)是，其熔化過程的特點(diǎn)是；在第6min該物質(zhì)處于（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）。（2）另一個(gè)小組為了使物質(zhì)更快受熱，實(shí)驗(yàn)裝置如圖27乙所示，你認(rèn)為該裝置存在的不足是。 （易）圖28 圖2930小明利用天平、水和燒杯來測(cè)量一不規(guī)則小石塊的密度，請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。（1）把托盤天平放在水平臺(tái)

22、面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，調(diào)節(jié)天平的圖26使天平平衡。（2）用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖28所示，則小石塊的質(zhì)量為g。（3）如圖29所示： a往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記； b取出小石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為153g； c往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為183g； d計(jì)算出小石塊的體積為cm3。（4）用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為g/cm3。 （易）31在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5v，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“101a”的字樣。（1）圖甲是小強(qiáng)同學(xué)沒有連接完的電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線

23、，將電路連接完整；圖30（2）連接電路后，小強(qiáng)閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)但小燈泡不亮，電壓表讀數(shù)為零，故障的原因可能是；（寫出一種）（3）故障排除后，小強(qiáng)再次閉合開關(guān)測(cè)量小燈泡的額定功率，但是發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為1v，此時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向（選填“左”或“右”）滑動(dòng)，直到時(shí)為止，此時(shí)電流表讀數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為w；（易）（4）小強(qiáng)根據(jù)測(cè)得的幾組數(shù)據(jù)做出了圖丙所示的u-i圖象，發(fā)現(xiàn)電流與電壓（選填“成”或“不成”）正比，原因是；從圖象中還可以發(fā)現(xiàn)，燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而。 （中）五、計(jì)算題32某坦克質(zhì)量40t，每條履帶與地面的接觸面積25m2，若坦克以20m/s的速度在

24、平直的路面上勻速行駛10min，發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為900kw。試求：（1）該坦克重量為多大？坦克靜止在水平路面時(shí)，對(duì)路面的壓強(qiáng)是多少？（易）（2）勻速行駛10min，坦克發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功是多少？牽引力是多少？ （中）33. 如圖31甲所示是常用的電熱水袋，圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖，其性能指標(biāo)如下表所示。額定電壓220v額定加熱功率500w指示功率0.2w袋內(nèi)充水1kg自動(dòng)斷電溫度65甲 圖31 乙某次熱水袋裝滿溫度是15的水，在額定電壓下加熱10min后指示燈就熄滅了，則此過程中，求:（1）水吸收的熱量是多少？（易）（2）10min電熱水袋消耗的電能多少？（易）(3）電熱水袋的發(fā)熱效率多少?c水=4.2103j/（kg） （中） 34 如圖32甲所示是某熱敏電阻r的阻值隨溫度變化的圖象，小李同學(xué)用該熱敏電阻r和電壓表設(shè)計(jì)了一只測(cè)量范圍為0100的水溫表，如圖32乙所示是這個(gè)水溫表的原理圖，圖中的電壓表的量程為03v，定值電阻r0的阻值為100，要求當(dāng)水溫達(dá)到100時(shí)，電壓表的示數(shù)達(dá)到最大值，請(qǐng)完成下列小題：（1）該熱敏電阻在100時(shí)的電阻值為多大？（易）（2）電源電壓為多大？（中）（3）通過計(jì)算說明他畫的水溫表刻度盤上的0應(yīng)該與電壓表刻度盤的什么位置對(duì)應(yīng)？圖32（稍難）試題示例參考答案一、選擇題題號(hào)1234567