人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃

1、1 / 4人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案計(jì)劃一、班級(jí)簡(jiǎn)況分析：我們班有學(xué)生 46 名，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)后，我班的大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí) 慣較好，上課專心聽(tīng)講，勤于思考，作業(yè)按時(shí)完成，字跡端正，發(fā)言大膽積 極，能多聽(tīng)，多說(shuō)，多讀，多寫(xiě)，多想，多記，多練，多用，但也有一部分學(xué) 生上課積極性不高，小動(dòng)作多，愛(ài)聽(tīng)就聽(tīng)，不愛(ài)聽(tīng)就做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)興趣不 濃，習(xí)慣不好，但兒童可塑性很大，相信他們能學(xué)好語(yǔ)文。二、教材分析：1、圍繞專題整合教材內(nèi)容。每一組教材均以“導(dǎo)語(yǔ)”的形式點(diǎn)明專題，識(shí)字 課、課文以及“語(yǔ)文園地”中的口語(yǔ)交際、展示臺(tái)等內(nèi)容都圍繞著本組的專題 安排。2、識(shí)字課內(nèi)容豐富，形式多樣。識(shí)字課的內(nèi)容圍繞本組

2、的專題，而且形式多 樣。有描寫(xiě)秋天美麗景色、反映學(xué)校生活和引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的詞語(yǔ)， 有表達(dá)愛(ài)國(guó)之情的三字經(jīng)等。3、課文的內(nèi)容豐富，體裁多樣，具有時(shí)代感，貼近兒童生活。新選的課文有描 寫(xiě)自然現(xiàn)象的秋天的圖畫(huà)，有反映學(xué)生生活的一株紫丁香、一分 鐘，有表達(dá)愛(ài)國(guó)情感的歡慶、我們成功了等。4、課后練習(xí)重視聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，著眼于積累語(yǔ)言，啟發(fā)思維，培養(yǎng)語(yǔ)文 實(shí)踐能力。本冊(cè)教材課后除了安排朗讀、背誦、寫(xiě)字、詞句理解與運(yùn)用等語(yǔ)文 練習(xí)外，還編排了詞句積累與擴(kuò)展的練習(xí)；調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思維的練習(xí)。三、教案措施1、讓學(xué)生借助漢語(yǔ)拼音讀準(zhǔn)字音，分析記憶字形，看圖或聯(lián)系上下文理解詞 義。發(fā)揮創(chuàng)造性，設(shè)計(jì)活潑多樣

3、的教案方法，在游戲中、在活動(dòng)中、在語(yǔ)言環(huán) 境中鞏固識(shí)字。注意糾正學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)，培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。2、重視朗讀指導(dǎo)，采用多種方法，每篇課文都要給學(xué)生充分朗讀的時(shí)間，充分 利用插圖，聯(lián)系生活實(shí)際，幫助學(xué)生在語(yǔ)言環(huán)境中理解詞語(yǔ)和句子的意思。3、注意每組教材在內(nèi)容上的聯(lián)系，從整體上把握教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)教案方案 造性地使用教材。4、教案時(shí)，教師要充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)伙伴”的作用，借以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真思考，展 開(kāi)豐富的聯(lián)想和想象，積極參與交流、討論和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。將游戲、唱 歌、猜謎語(yǔ)、表演等引進(jìn)課堂，也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門(mén)，走進(jìn)自然、社會(huì)， 走進(jìn)沸騰的生活，使學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文。5、引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句

4、、優(yōu)秀篇段并復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過(guò)的字詞，進(jìn)行語(yǔ)文基礎(chǔ)知 識(shí)的綜合練習(xí)。教案時(shí)，要鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，主動(dòng)積累詞句，將積累的 詞語(yǔ)運(yùn)用于口頭和書(shū)面語(yǔ)言之中。6、鼓勵(lì)學(xué)生互相釋疑，合作釋疑，培養(yǎng)他們勤思善問(wèn)的習(xí)慣和提出問(wèn)題、解決 問(wèn)題的能力。,創(chuàng)2 / 47、充分利用學(xué)校的電教資源，采用多媒體手段進(jìn)行教案。 本教材從專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容，共分八個(gè)專題：多彩的 秋天；學(xué)校生活愛(ài)祖國(guó)；怎樣看問(wèn)題、想問(wèn)題；友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作； 關(guān)愛(ài)他 人；保護(hù)環(huán)境、 愛(ài)護(hù)動(dòng)物；熱愛(ài)科學(xué)。每組課文包括導(dǎo)語(yǔ)、識(shí)字、4-5 篇課文 “語(yǔ)文園地”，“語(yǔ)文園地”包括四個(gè)欄目：我的發(fā)現(xiàn)、日積月累、口語(yǔ)交 際、展示臺(tái)。各

5、部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。識(shí)字形式多樣，課文內(nèi) 容豐富，體裁多樣，語(yǔ)言生動(dòng)。2、教材特點(diǎn)圍繞專題整合教材內(nèi)容，每一組教材均以“導(dǎo)語(yǔ)”的形式點(diǎn)明專題，識(shí)字 課、課文以及“語(yǔ)文園地”中的口語(yǔ)交際，展示臺(tái)等內(nèi)容都圍繞著本組的專題 安排。識(shí)字課內(nèi)容豐富，形式多樣識(shí)字課的內(nèi)容圍繞本組的專題，而且形式多樣。有的描寫(xiě)秋天美麗景色、反映學(xué)校生活和引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的詞語(yǔ)，有 的表達(dá)愛(ài)國(guó)之情的三字經(jīng)，有講思想方法、給人啟迪的成語(yǔ)，有提倡團(tuán)結(jié)合作 的，有教案生怎樣做人的對(duì)聯(lián)，還有反映人和動(dòng)物和諧相處的拍手歌。課文內(nèi)容豐富，體裁多樣，具有時(shí)代感，貼近兒童生活。課后練習(xí)重視聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，著眼于積累語(yǔ)

6、言，啟發(fā)思維，培養(yǎng)語(yǔ)文 實(shí)踐能力。突破傳統(tǒng)教材的呈現(xiàn)方式，增強(qiáng)親和力?！罢Z(yǔ)文園地”里設(shè)有“展示臺(tái)”一欄，給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)成果和才能的機(jī)會(huì)。教材內(nèi)容具有開(kāi)放性和彈性。三、教案措施 :1、 倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式適時(shí)采用“四人小組”合作學(xué)習(xí)的形式。2、 繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音。3、 引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字，發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系，用學(xué)過(guò)的識(shí)字 方法，偏旁部件字形，并創(chuàng)設(shè)多種情境復(fù)習(xí)鞏固生字。4、 閱讀教案中給學(xué)生比較充分的讀書(shū)，交流閱讀感受的時(shí)間，重視朗讀指導(dǎo)， 讀中悟，讀中積累并學(xué)會(huì)運(yùn)用鼓勵(lì)學(xué)生互相釋疑，培養(yǎng)，提問(wèn)題，解決問(wèn)題的 能力。5、 口語(yǔ)交際教案要提前做好準(zhǔn)備，教案時(shí)重視創(chuàng)

7、設(shè)情境，激發(fā)興趣和點(diǎn)撥引 導(dǎo)，放手讓學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。6、 充分利用教材，展開(kāi)豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，將游戲唱歌，猜謎語(yǔ)，表演 等引入課堂，也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門(mén)在生活中學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文。3 / 4語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)教案進(jìn)度表組元課題課時(shí)安排教案進(jìn)度備注分課時(shí)總課時(shí)第單 元識(shí)字 13149.2 9.121.秋天的圖畫(huà)22.黃山奇石23.植物媽媽有辦法24.古詩(shī)兩首 贈(zèng)劉景文山行2語(yǔ)文園地一3第單 元識(shí)字 22139.15 9.265.株紫丁香26.我選我27.分鐘28.難忘的一天2語(yǔ)文園地二3第單 元識(shí)字 32139.2910.99 歡慶210.北京211我們成功了212.看雪2語(yǔ)文園地三3第 四單 元識(shí)字 421510.1210.2313.坐井觀天214.我要的是葫蘆215.小柳樹(shù)和小棗樹(shù)216.風(fēng)娃娃217.酸的和甜的2語(yǔ)文園地四3第 五組 元識(shí)字 521310.2611.718 稱贊219.藍(lán)色的樹(shù)葉220.紙船和風(fēng)箏221.從現(xiàn)在開(kāi)始2語(yǔ)文園地五3第 六單識(shí)字 621311.1011.2122.窗前的氣球24 / 423.假如25 / 4元24.日記兩則225.古詩(shī)兩首 回鄉(xiāng)偶書(shū) 贈(zèng)汪倫2語(yǔ)文園地六3第 七單 元識(shí)字 7226.“紅