七彩-類文閱讀-21我不能失信

1、類文閱讀 -21 我不能失信季羨林的故事季羨林老師是我國(guó)著名的語(yǔ)言學(xué)家、文學(xué)翻譯家，作為譽(yù)滿國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)大師，他卻沒(méi)有半點(diǎn)架子。 在北大校園里，季老經(jīng)常穿一身洗得發(fā)白的卡其布中山裝，圓口布鞋，出門時(shí)提一個(gè) 20 世紀(jì) 50 年代 生產(chǎn)的人造革舊書包。他像一個(gè)工友，說(shuō)話平常，總是面帶笑容；他像一個(gè)老農(nóng)，聲音消沉，平易近人。 在住院期間， 一天一位年輕護(hù)士說(shuō)起某報(bào)正在連載季先生的著作?留德十年?，表示很愛(ài)看。季老馬上吩 咐身邊人去買，他說(shuō)：“書是給人看的，哪怕有幾句話對(duì)年輕人有用了，也值得。這一來(lái)轟動(dòng)了全醫(yī)院， 大家都來(lái)伸手，還索要簽名本?！岸冀o?！百I去。季先生發(fā)話說(shuō)：“錢是有價(jià)之寶，人家有收獲是

2、無(wú) 價(jià)之寶。 最后，一趟一趟買了 600本，他也一筆一畫地簽了 600 本。白巖松在 1995 年做?學(xué)者訪談錄?時(shí)，在掏名片準(zhǔn)備遞給季老的一剎那，季老就站起來(lái)，彎腰等著。 白巖松掏名片的時(shí)間，季老就一直彎腰等著，這個(gè)場(chǎng)景令在場(chǎng)所有人感動(dòng)不已。后兩次采訪季羨林時(shí)，大 家每次走的 時(shí)候，他依然會(huì)站在家門口，很有禮貌地望著大家漸漸走遠(yuǎn)，周兵感慨道：“做人做到這份兒 上，真讓人敬佩。 1. 短文第一自然段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“架子的意思是 A. 由假設(shè)干材料縱橫交叉地構(gòu)成東西，用來(lái)放置器物、支撐物體或安裝工具等B. 比喻事物的組織、結(jié)構(gòu)C. 自高自大、裝腔作勢(shì)的作風(fēng)D. 架勢(shì)、姿勢(shì)2?用“ _ 畫出描寫季羨

3、林外貌的句子。3. 季羨林為什么自己掏錢買 600 本?留德十年?？4. 讀了這個(gè)故事，你覺(jué)得季老是個(gè) 的人。多項(xiàng)選擇A.生活簡(jiǎn)樸B.平易近人C.關(guān)心青年人成長(zhǎng) D .待人接物周到有理1. C2?畫：季老經(jīng)常穿一身洗得發(fā)白的卡其布中山裝，一雙圓口布鞋，出門時(shí)提一個(gè)20 世紀(jì) 50 年代生產(chǎn)的人造革舊書包。3. 因?yàn)獒t(yī)院的護(hù)士說(shuō)很愛(ài)看這本書，季老覺(jué)得只要書對(duì)大家有益，就值得買。4. ABCD曾子殺豬有一天 ，曾子的妻子要去集市 ，兒子哭著要和曾妻一塊兒去。于是曾妻騙孩子說(shuō) ：“乖孩子 ，待在家里等 娘, 娘 回來(lái)給你殺豬吃。 黃昏 ，曾妻回來(lái)了，看到曾子在豬圈里舉著菜刀 ，曾妻不解地問(wèn) ：“你舉

4、著菜刀跑 到豬圈里干啥 ？ 曾子毫不思索地答復(fù) ：“殺豬。曾妻聽(tīng)了，撲哧一聲笑了 ： “不過(guò)年不過(guò)節(jié)的殺什么豬我只不過(guò) 是騙呢？曾子嚴(yán)肅地說(shuō) ：“你不是容許過(guò)孩子要?dú)⒇i給他吃嗎 ？既然容許了就應(yīng)該做到。曾妻說(shuō)騙孩子，和小孩子說(shuō)話何必當(dāng)真呢？ 曾子說(shuō)：“對(duì)孩子就更應(yīng)該說(shuō)到做到了，不然，這不是明擺著讓孩子學(xué)著家長(zhǎng)撒謊嗎？大人都說(shuō)話不算話，以后有什么資格教育孩子呢？ 曾妻聽(tīng)后慚愧地低下了頭，夫妻倆真 的殺了豬給孩子吃，并且宴請(qǐng)了鄉(xiāng)親們，告訴鄉(xiāng)親們教育孩子要以身作那么。雖然曾子的做法遭到一些人的嘲笑，但是他卻教育出了老實(shí)守信的孩子。曾子殺豬的故事一直流傳至今1判斷，對(duì)的畫錯(cuò)的畫“ X。(1)讓孩子跟著去集市。(以中午就讓孩子吃到了豬肉。(2. 從哪里可以看出曾子是在教育妻子做人要誠(chéng)信，用3. 這個(gè)故事給你的啟示有哪些，試著寫下來(lái)。，他的人品一直為后人所尊敬。曾子殺豬是為了教育孩子學(xué)會(huì)誠(chéng)信。()曾子的妻子說(shuō)給孩子殺豬吃，是為了不)曾子被后人所尊敬是因?yàn)樗且粋€(gè)老實(shí)守信的人。)曾子教育妻子做人要老實(shí)守信，所)畫出來(lái)。1.( 1)V( 2)V( 3)V( 4)X2?畫：對(duì)孩子就更應(yīng)該說(shuō)到做到了，不然，