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1、二氧化硫的化學(xué)教案教材分析:本節(jié)是典型的元素化合物知識(shí),有實(shí)驗(yàn),與生活、環(huán)境聯(lián)系廣泛,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高。 本節(jié)教材主要講述了兩方面問題:一是二氧化硫的性質(zhì),二是環(huán)境問題。在講述二氧化硫 的性質(zhì)時(shí),主要突出硫元素化合價(jià)變化的主線:,關(guān)于環(huán)境污染問題,突出其危害。教學(xué)目的與要求:1 、使學(xué)生了解二氧化硫的物理性質(zhì)和用途 ;2 、使學(xué)生掌握二氧化硫的化學(xué)性質(zhì) ;3 、使學(xué)生了解二氧化硫?qū)諝獾奈廴竞头乐刮廴?。教學(xué)重點(diǎn):二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn):二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)方法:實(shí)驗(yàn)演示法、講述法、比擬發(fā)現(xiàn)法、探究與體驗(yàn)法教學(xué)用具:實(shí)驗(yàn)用品課型:新課課時(shí):2 以化合價(jià)為主線探究硫元素及化合物的性質(zhì) 教學(xué)內(nèi)容
2、:第一課時(shí)新課的準(zhǔn)備:1 、硫元素的主要的化合價(jià)有哪些 ? 有哪些代表物質(zhì) ?2 、硫的單質(zhì)有哪些化學(xué)性質(zhì) ? 與金屬反響、與氫氣反響、與氧氣反響 3 、二氧化硫有哪些性質(zhì)與用途,它給人婁帶來哪些危害 ?新課進(jìn)行:第二節(jié)二氧化硫一、二氧化硫的性質(zhì)1 、物理性質(zhì)無色、有剌激性氣味的氣體,有毒、易液化 mp: -10C,易溶于水S=40,密度比 空氣大。2 、化學(xué)性質(zhì) 與水反響實(shí)驗(yàn):二氧化硫溶于水實(shí)驗(yàn)二氧化硫水溶液呈紅色溶液呈酸性:SO2+H2OH2SO3復(fù)習(xí)可逆反響的概念,簡介亞硫酸 H2SO3。 二氧化硫氧化性與復(fù)原性分析二氧化硫中硫元素的化合價(jià):+4,可以升高,也可以降低,表現(xiàn)氧化與復(fù)原兩重
3、性。2SO2+O22SO3 :復(fù)原性 ; 可逆反響 SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr使溴水或高錳酸鉀溶液褪色 SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl思考:二氧化硫能使品紅溶液褪色,氯氣也能使品紅溶液褪色,假設(shè)將它們按1 : 1 比例混合通入品紅溶液中,品紅溶液也褪色嗎 ?SO2+2H2S=3S+2H2O說明二氧化硫具有氧化性 分析氧化劑、復(fù)原劑,氧化產(chǎn)物及復(fù)原產(chǎn)物 簡介三氧化硫的性質(zhì):物理性質(zhì):無色固體, mp、 bp 都比擬低 ;化學(xué)性質(zhì):與水反響,放熱 SO3+H2O=H2SO, 4 強(qiáng)調(diào)工業(yè)上制取硫酸的原理:4 SO步 SO3> H2SO4 二氧化硫的漂白性實(shí)
4、驗(yàn) 6-2 二氧化硫通入品紅溶液,加熱。 現(xiàn)象:品紅褪色,加熱又呈現(xiàn)紅色,說明二氧化硫具有漂白性。 強(qiáng)調(diào):二氧化硫漂白具有不穩(wěn)定性、選擇性,二氧化硫也具有殺菌、防腐之成效。 舉例:二氧化硫漂白紙漿、毛、絲、草編制品。比擬:與氯氣、過氧化鈉漂白有何異同新課的延伸:寫出硫化鈉溶液與亞硫酸鈉溶液在酸性環(huán)境下發(fā)生化學(xué)反響的化學(xué)反響離子方程式, 再總結(jié)一類反響的規(guī)律,共五個(gè)方面。離子共存判斷:Cl-+ClO3- 和 Cl-+ClO3-+H+;S2-+SO32- 和 S2-+SO32-+H+。教學(xué)小結(jié):二氧化硫、三氧化硫的物理性質(zhì);二氧化硫的化學(xué)性質(zhì) 與水反響、氧化復(fù)原兩重 性、漂白性 ; 復(fù)習(xí)歸中規(guī)律及其應(yīng)用。作業(yè):P133 、二,課堂討論課后小結(jié):感謝您的 閱讀 。祝語:夢中,是那 綻放著
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