北京市2021年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)主題三身邊的化學(xué)物質(zhì)第07課時(shí)水和溶液課件

1、第 7 課時(shí)水和溶液TOPIC THREE主題三身邊的化學(xué)物質(zhì)熱點(diǎn)考向探究考向一水的電解實(shí)驗(yàn)圖7-1D熱點(diǎn)考向探究圖7-22. 2021北京 電解水實(shí)驗(yàn)如圖7-2所示。(1)試管2中生成的氣體為 。 (2)該反響的化學(xué)方程式為 。 熱點(diǎn)考向探究模擬演練模擬演練1. 2021延慶一模改編 關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn),以下說法不正確的選項(xiàng)是()A.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的 B.水是由氫、氧元素組成的C.水可以發(fā)生分解反響 圖7-3A熱點(diǎn)考向探究考向二溶液的組成溶解現(xiàn)象3. 2021 北京 以下飲品屬于溶液的是()答案A解析 此題考察溶液的概念,牛奶、果粒橙、豆?jié){均是不均一、不穩(wěn)定的混合物,不屬于溶液;蔗糖

2、水是蔗糖溶于水后形成的均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液。熱點(diǎn)考向探究熱點(diǎn)考向探究圖7-4答案D熱點(diǎn)考向探究6. 2021北京 為了研究物質(zhì)的溶解現(xiàn)象,設(shè)計(jì)并進(jìn)展了如下表實(shí)驗(yàn):(1)比照實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是。 (2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是 。 同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同驗(yàn)證不同溶質(zhì)在同一種溶劑中的溶解性不同熱點(diǎn)考向探究模擬演練模擬演練2.2021順義一模 以下物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是()A.食鹽B.面粉A熱點(diǎn)考向探究3.2021石景山期末 在20 水中參加以下物質(zhì)充分溶解,現(xiàn)象如下圖。(1)實(shí)驗(yàn)1:所得溶液的溶質(zhì)是;一定為飽和溶液的是(填序號(hào))。 (2)實(shí)驗(yàn)2:觀察到碘幾乎不溶,高錳酸鉀全

3、部溶解,該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 。 圖7-5食鹽B高錳酸鉀在水中的溶解性比碘好熱點(diǎn)考向探究考向三飽和溶液和不飽和溶液所得溶液屬于飽和溶液的是 ()A. B. C. D. C熱點(diǎn)考向探究圖7-6答案(2)D熱點(diǎn)考向探究圖7-6答案(3)C熱點(diǎn)考向探究模擬演練模擬演練熱點(diǎn)考向探究圖7-7答案A熱點(diǎn)考向探究圖7-8答案D熱點(diǎn)考向探究考向四溶解度及溶解度曲線圖7-9熱點(diǎn)考向探究答案B熱點(diǎn)考向探究圖7-10熱點(diǎn)考向探究熱點(diǎn)考向探究模擬演練模擬演練答案D熱點(diǎn)考向探究熱點(diǎn)考向探究答案A熱點(diǎn)考向探究圖7-11答案A熱點(diǎn)考向探究圖7-12熱點(diǎn)考向探究答案D熱點(diǎn)考向探究考向五配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液(2)稀釋時(shí),需將濃

4、硫酸緩慢倒入水中,并不斷進(jìn)展攪拌,其原因是_ 。 90濃硫酸的密度比水大,溶于水放出大量的的熱,用玻璃棒不斷攪拌,可散熱,防止液滴飛濺考點(diǎn)知識(shí)聚焦圖7-1354考點(diǎn)知識(shí)聚焦291燒杯、玻璃棒硼酸3%考點(diǎn)知識(shí)聚焦模擬演練模擬演練圖7-1516不飽和考點(diǎn)知識(shí)聚焦圖7-16(1)需要稱量氯化鈉的質(zhì)量是 。 (2)玻璃棒的作用是 。 攪拌,加快氯化鈉的溶解速率考點(diǎn)知識(shí)聚焦圖7-17偏小考點(diǎn)知識(shí)聚焦考向六有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算考點(diǎn)知識(shí)聚焦答案D考點(diǎn)知識(shí)聚焦15. 2021 北京節(jié)選 海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。圖7-18為太陽能海水淡化裝置示意圖。利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,剩余海水中

5、氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)(填“變大“變小或“不變)。 圖7-18變大考點(diǎn)知識(shí)聚焦模擬演練模擬演練圖7-19D25考點(diǎn)知識(shí)聚焦(1)實(shí)驗(yàn)1:一定為飽和溶液的是 (填序號(hào))。 (2)實(shí)驗(yàn)2:觀察到碘幾乎不溶解,高錳酸鉀全部溶解。該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是_。圖7-20B考點(diǎn)知識(shí)聚焦(3)以下是氯化鈉和高錳酸鉀的溶解度表?？键c(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)知識(shí)聚焦化學(xué)方程式網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建化學(xué)方程式網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建(答案不唯一,合理即可)_; _; _; _; _; _; _; _; 圖7-21_; _。 考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一水的組成電解水實(shí)驗(yàn)(詳見實(shí)驗(yàn)突破)考點(diǎn)二溶液的形成1.溶液的概念、特征及組成均一穩(wěn)定混合物水考點(diǎn)知識(shí)聚焦注意 均一、穩(wěn)定的

6、液體并不一定是溶液,如水等。溶液不一定都是無色的,如硫酸銅溶液為藍(lán)色,氯化亞鐵溶液為淺綠色。溶液中未溶解的局部不能視為溶質(zhì)。溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量,溶液體積溶質(zhì)體積+溶劑體積?？键c(diǎn)知識(shí)聚焦物質(zhì)溶解時(shí)通常伴隨有吸熱、放熱現(xiàn)象。如溶解時(shí)會(huì)吸熱,表現(xiàn)為溶液的溫度降低; 溶解時(shí)會(huì)放熱,表現(xiàn)為溶液的溫度升高。 注意 氧化鈣遇水也會(huì)放出大量的熱,但這一過程并非溶解放熱,而是氧化鈣與水反響放出大量的熱。當(dāng)在植物油中參加洗滌劑后,植物油就被分散成無數(shù)細(xì)小的液滴,而不能聚集成大的油珠,這種現(xiàn)象被稱為 。肥皂、洗發(fā)水等都具有乳化作用。 硝酸銨氫氧化鈉乳化乳化考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)三飽和溶液與不飽和溶液1.概念:

7、在一定溫度下,向一定量溶劑里參加某種溶質(zhì),當(dāng)溶質(zhì)時(shí),所得的溶液叫作這種溶質(zhì)的飽和溶液;_的溶液, 叫作這種溶質(zhì)的不飽和溶液。不能繼續(xù)溶解還能繼續(xù)溶解注意 某種物質(zhì)的飽和溶液中,不能繼續(xù)溶解該物質(zhì),但還能夠溶解其他物質(zhì),如在飽和硝酸鉀溶液中可以溶解氯化鈉?？键c(diǎn)知識(shí)聚焦2.相互轉(zhuǎn)化大多數(shù)溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì):溶質(zhì)降低升高升高降低考點(diǎn)知識(shí)聚焦3.結(jié)晶冷卻熱飽和溶液(降溫結(jié)晶):通過的方法使溶質(zhì)析出。適用于溶解度隨溫度升高變化較大的物質(zhì),如硝酸鉀。 蒸發(fā)溶劑(濃縮結(jié)晶):通過 的方法使溶質(zhì)析出。適用于溶解度受溫度影響較小的物質(zhì),如氯化鈉。降溫降溫蒸發(fā)溶劑蒸發(fā)溶劑考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)四溶解度及溶解度

8、曲線一定溫度100飽和質(zhì)量考點(diǎn)知識(shí)聚焦溫度增大很小減小考點(diǎn)知識(shí)聚焦(1)概念:在一定溫度下,壓強(qiáng)為時(shí),在體積水里溶解到達(dá)狀態(tài)時(shí)的氣體 。 (2)影響因素內(nèi)因:氣體的性質(zhì)。外因:主要是溫度和壓強(qiáng)。溫度越高,氣體的溶解度;壓強(qiáng)越大,氣體的溶解度。 1飽和飽和體積體積越小越小越大越大考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)五溶液組成的定量表示溶質(zhì)溶液注意 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是質(zhì)量之比,常用質(zhì)量的百分比表示,一定要乘100%得到百分?jǐn)?shù)。考點(diǎn)知識(shí)聚焦2.溶液的稀釋(1)依據(jù):溶液稀釋前后,的質(zhì)量不變。 (2)公式:濃溶液質(zhì)量濃溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=稀溶液質(zhì)量稀溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。3.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液(詳見實(shí)驗(yàn)突破)溶質(zhì)考點(diǎn)知識(shí)

9、聚焦實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破突破突破1 1水的電解實(shí)驗(yàn)氣泡1:2復(fù)燃燃燒考點(diǎn)知識(shí)聚焦分解反響氫、氧元素水分子分子原子導(dǎo)電考點(diǎn)知識(shí)聚焦圖7-22氫氣氫氣氧氣氧氣負(fù)負(fù)正正1 8氧氣在水中的溶解性大于氫氣的溶解性,所以會(huì)導(dǎo)致氧氣和氫氣的體積比不是12考點(diǎn)知識(shí)聚焦例例1 實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)答復(fù)以下如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)答復(fù)以下問題問題:圖7-23(1)通電后電極上出現(xiàn),并聚集到試管上端。正極產(chǎn)生的氣體能 ,負(fù)極產(chǎn)生的氣體能。那么正極產(chǎn)生的氣體是,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是。 (2)水通電后發(fā)生反響的化學(xué)方程

10、式為_。 氣泡使帶火星的木條復(fù)燃燃燒氧氣氫氣考點(diǎn)知識(shí)聚焦前前4分鐘內(nèi)因產(chǎn)物分鐘內(nèi)因產(chǎn)物H2和和O2溶解能力不同溶解能力不同(后者的溶解能力大后者的溶解能力大),致使氣體的體積比大于致使氣體的體積比大于2 1H2和O2在水中的溶解已到達(dá)極限,生成氣體的體積比大致保持在21考點(diǎn)知識(shí)聚焦突破突破2 2配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液1.儀器的選用及各儀器的作用所用儀器:托盤天平(帶砝碼)、藥匙(溶質(zhì)為固體時(shí))、膠頭滴管、玻璃棒。 玻璃棒的作用是攪拌,固體溶質(zhì)的溶解速率或液體溶質(zhì)與溶劑混勻; 量筒的作用是量取液體的體積,選取量筒時(shí)量程要比量取液體的體積略,且越接近越好。 量筒燒杯加快大考點(diǎn)知識(shí)聚焦2.操作步

11、驟所配制溶液的溶質(zhì)為固體。a.:計(jì)算所需溶質(zhì)的質(zhì)量和水的體積。 b.:用托盤天平稱取一定質(zhì)量的固體;用量筒量取一定體積的水。 c.:將固體倒入燒杯中,將量取的水倒入燒杯中,用玻璃棒不斷攪拌至固體完全溶解。 d.:將配制好的溶液裝入試劑瓶中并貼上標(biāo)簽。 圖7-24計(jì)算稱量溶解裝瓶考點(diǎn)知識(shí)聚焦稀釋濃溶液配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。a.:計(jì)算所需濃溶液的體積和所需水的體積。 b.:用量筒量取濃溶液(接近所需體積時(shí)改用膠頭滴管)和水。 c.:將量取的濃溶液和水倒入燒杯中用玻璃棒攪拌。 d.:將配制好的溶液裝入試劑瓶中并貼上標(biāo)簽。 計(jì)算量取稀釋裝瓶考點(diǎn)知識(shí)聚焦稱量時(shí)所用到的儀器: ;量取時(shí)所用到的儀器:

12、 ;溶解時(shí)所用到的儀器: 。在溶解過程中,玻璃棒的作用是 。 在使用天平時(shí),藥品放在盤,砝碼放在盤,假設(shè)放反了(假設(shè)使用了游碼),會(huì)導(dǎo)致稱量結(jié)果比實(shí)際值偏(填“大或“小),氯化鈉不能直接放在托盤上,稱量時(shí)應(yīng)在左右托盤各鋪一張一樣的稱量紙。 在量取液體過程中,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與 保持水平,假設(shè)俯視讀數(shù),那么會(huì)導(dǎo)致實(shí)際量取水的體積(填“偏多或“偏少)。 托盤天平、藥匙量筒、膠頭滴管燒杯、玻璃棒攪拌,加速固體溶解左右小凹液面的最低處偏少考點(diǎn)知識(shí)聚焦廣口瓶廣口瓶3(或或3.0)C凹液面的最低處AD考點(diǎn)知識(shí)聚焦拓展延伸拓展延伸(1)中玻璃棒的作用是。 (2)稱量操作正確時(shí),假設(shè)天平指針向左偏,接下來的操作是

13、 。 (3)氯化鈉稱量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)砝碼有缺損,假設(shè)其他操作正確,那么所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于“小于或“等于)理論值。 攪拌,加速溶解減少左盤中氯化鈉固體藥品的質(zhì)量小于考點(diǎn)知識(shí)聚焦拓展延伸拓展延伸解析氯化鈉固體不純,導(dǎo)致稱取的固體中純潔氯化鈉的質(zhì)量偏小,所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;砝碼生銹后質(zhì)量增加,用生銹砝碼稱量,致使所稱量的氯化鈉質(zhì)量增加,所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;溶液配制完成,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)不隨溶液體積改變而變化,故裝瓶時(shí)有少量溶液灑出,所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠,水的質(zhì)量偏大,從而使溶液的質(zhì)量偏大,所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。5050考點(diǎn)知識(shí)聚焦突破突破3 3溶解性實(shí)驗(yàn)1.實(shí)驗(yàn)儀器及藥品試管、碘、高錳酸鉀、水、汽油。2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容考點(diǎn)知識(shí)聚焦實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)比照一樣、不同; 實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)比照一樣、不同; 實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)比照一樣、不同; 實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)比照一樣、不同。 碘水碘幾乎不溶解碘汽油高錳酸鉀水高錳酸鉀汽油高錳酸鉀幾乎不溶解溶質(zhì)溶劑溶質(zhì)溶劑溶劑溶質(zhì)溶劑溶質(zhì)考點(diǎn)知識(shí)聚焦4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_。(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、的目的是;設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、的目的是。 (2)比照實(shí)驗(yàn)、可得出的結(jié)論是 。 同一種物質(zhì)在不同的溶劑