二年級數(shù)學(xué)角的初步認識的測試題_第1頁
二年級數(shù)學(xué)角的初步認識的測試題_第2頁
二年級數(shù)學(xué)角的初步認識的測試題_第3頁
二年級數(shù)學(xué)角的初步認識的測試題_第4頁
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文檔簡介

1、二年級數(shù)學(xué)角的初步認識的測試題二年級數(shù)學(xué)角的初步認識的測試題一、填一填(20分)1. 長方形有(     )個角,它們都是(     )角。2. 三角板上有(     )個角,有(     )個直角。3.填出下面角的各部分的名稱。(       )(      )(        )4、角是由(       )頂點(      )條邊組成。5、紅領(lǐng)巾上有(

2、     )個銳角,(     )個鈍角。6、            是(     )角,比它小的角是(      )角,比它大的角是   (     )角。7、角的兩邊張開得越大,角就越(      )。8、共有(     )個角。其中銳角有(     )個,直角有(     )個,鈍角有(    

3、; )個。9、所有的直角大小都(           )。二、判斷(對的在括號里打“”,錯的打“×”)(14分)1.由兩條直線組成的圖形一定是角。                     (     )2.角的大小與角兩邊的長短有關(guān),邊越長,角越大。       (     )3.所有的直角都相等。          

4、                        (     )4.銳角>直角>鈍角。                                    (     )5.判斷下面是不是角,如果是角,在括號里打“”。(    

5、)  (    ) (    ) (    )  (    )  (    )(    )6、判斷圖中時鐘上時針與分針是不是鈍角,是的畫“”錯的.畫“×”三、對號入座(選擇正確答案的序號填在括號里)(8分)1.下面圖形中,兩個角相比(      )。A左邊的角小     B.右邊的角大    C.同樣大2.下面的角中,按從小到大的順序排列的是(   

6、0;  )。A             B                   CA. B>C>A      B. A<B<C      C. A<C<B四、用三角板的直角比一比,是直角的標上直角符號,并在括號內(nèi)填上直角的個數(shù)(12分)(      )個     (    

7、  )個       (      )個      (      )個五、認角(把角的序號,按要求填入里)(9分)鈍角                 銳角               直角六、按要求畫一畫(12分)1.在三角形中畫         2.用給出的點畫  

8、        3.利用給出的一條邊,出一條線段,使三角形         畫一個鈍角              畫一個直角增加2個直角七、數(shù)一數(shù),下面圖形中各有幾個角。(12分)(      )        (      )     (      )       (      )八、聰

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