三年級作文比賽活動方案.doc

1、三年級作文比賽活動方案三年級作文比賽活動方案1三年級作文比賽活動方案【篇一：三年級組作文競賽活動方案】下期三年級組作文競賽活動方案一、活動目的三年級，作為作文時代的開端，作文教學(xué)的好壞直接影響到學(xué)生以后的作文和語文水平發(fā)展。三年級是作文的起步階段，學(xué)生剛剛邁入寫作的門檻，而作文的要求又比低年級的寫話高出一個層次，很多學(xué)生便對作文產(chǎn)生畏懼心理，感覺無從下手。俗語說：“興趣是最好的老師”。只有激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，促使她們自發(fā)自覺的經(jīng)常練筆，才能更快更好的提高學(xué)生的作文水平。經(jīng)過年級內(nèi)的作文競賽，能夠激起學(xué)生的創(chuàng)作欲望，對于她們在寫作上的努力也是一種肯定！同時，教師經(jīng)過這次比賽，也能比較全面的把握學(xué)

2、生的寫作水平。二、活動方法三年級進(jìn)行作文比賽。班級初賽，年級決賽。三、活動對象1、初賽：三年級各個班全體學(xué)生。2、決賽：每班選出3名同學(xué)參加決賽。四、活動過程1、各班進(jìn)行初賽，評選出五名選手在多媒體教室參加決賽。2、參加決賽的選手不填寫姓名，只填寫隨機(jī)序號3、每位選手在40分鐘內(nèi)完成作文。4、由評委為選手打分，選出 4個一等獎，6個二等獎，11個三等獎。（初賽由各班語文教師做評委，決賽邀請：劉小坤、劉這云、黃云生、陳利釗等幾位教師做評委）5、各班自行進(jìn)行頒獎。五、評分標(biāo)準(zhǔn)1、作文題目恰當(dāng)（5 ）2、思想健康，中心明確（25 ）3、內(nèi)容與題目相符，描寫具體、生動（30 ）4、條理清楚，段落分明（

3、10 ）5、語句通順（20）6、會用標(biāo)點(diǎn)，錯別字少（10 ）錯別字每個扣0.5分，標(biāo)點(diǎn)錯誤每個扣0.5分，扣足3分為止。附：書寫工整、美觀（卷面分 3分）卷面太亂，字跡潦草酌情扣13分?！酒盒W(xué)生作文競賽活動方案】小學(xué)生作文競賽活動方案為進(jìn)一步提高我校小學(xué)生的作文水平和人文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，經(jīng)研究決定舉辦金湖學(xué)校小學(xué)生作文競賽，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：一、活動目的：經(jīng)過本次作文競賽活動，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表示，同時引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，表示真情實感，不斷促進(jìn)學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。二、參賽對象：小學(xué)二至六年級的學(xué)生。（每個班級10名）三、參賽作文

4、要求：二至六年級：命題或半命題作文。四、獎項設(shè)置：比賽分為五個年級組，每組設(shè)一、二、三等獎若干名，指導(dǎo)獎若干名。五、活動具體安排：1、各班必須在11月30日前將參賽人員報至語文教研組長處。2、比賽時間：12月3日（星期四）下午3、比賽地點(diǎn)：二年級組一（3）班教室三年級組二（1）班教室四年級組二（2）班教室五年級組二（3）班室六年級組三（3）班教室金湖學(xué)校小學(xué)部語文教研組11月金湖學(xué)校小學(xué)生作文競賽題目三年級在你的生活經(jīng)歷中，一定有些事讓你感動不已，讓你羞愧難當(dāng)，讓你滿懷喜悅，讓你無比憤怒，讓你感到神圣莊嚴(yán)，讓你感到妙趣橫生-請選一件你感觸最深的事，把它生動地寫下來。讓大家走進(jìn)你的生活，與你分享

5、。題目自擬。四年級讀書是永恒的話題。讀書不但僅是人們獲取知識的一種手段，而且經(jīng)過閱讀，人們得以建造自己的心靈的“花園”，而且給這座心靈的“花園”點(diǎn)上智慧之燈。讀自己喜歡的書是人生一大樂趣。請你以讀書的滋味或讀書的感悟為題，寫一篇作文。文體不限。五年級笑是情緒的表示，是心靈的凈化。關(guān)于“笑”你想到了什么?請以“笑”為話題寫一篇文章，題目自擬，文體不限。六年級水滸傳中有一位“及時雨”宋江，每當(dāng)江湖朋友有難之際，她都會伸出援手。在生活中當(dāng)你寒冷時，有人送來了棉衣，這也是“及時雨”；正苦悶時，來了一個善解人意的朋友，這也能夠說是“及時雨”-在你的身邊有這樣的“及時雨”朋友嗎？愿不愿意把她（她）介紹給大

6、家。提示：突出人物性格特點(diǎn)，多種描寫方式相結(jié)合，內(nèi)容具體，字?jǐn)?shù)500字左右。金湖學(xué)校小學(xué)生作文競賽題目二年級題目：1.冬天的校園 2.冬天來了提示：150 -100字。2 書寫工整，標(biāo)點(diǎn)符號占一格。3 必須抓住冬天景物來寫。三年級題目：媽媽夸我真提示：1把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等； 2經(jīng)過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。四年級題目：我戰(zhàn)勝了提示：1把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。2重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。五年級題目：我真想提示：1把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一

7、點(diǎn)”、“早上多睡一會兒”等等；2寫出自己真實的感受。六年級： _的滋味提示：1在六年的小學(xué)生活中,你一定體驗過喜怒哀樂,酸甜苦辣等個中滋味，請你把題目補(bǔ)充完整，進(jìn)行習(xí)作.2內(nèi)容具體,感情真實,語句通順,行款正確，500字左右。篇二：小學(xué)生作文競賽活動方案下洲小學(xué)生作文競賽活動方案為進(jìn)一步提高我校小學(xué)生的作文水平和人文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，經(jīng)研究決定舉辦凌云塔學(xué)校小學(xué)生作文競賽，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：一、活動目的：經(jīng)過本次作文競賽活動，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表示，同時引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，表示真情實感，不斷促進(jìn)學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。二、參賽對象：小學(xué)三至六

8、年級的全體學(xué)生。三、參賽作文要求：三至六年級：命題或半命題作文。四、獎項設(shè)置：比賽分為四個年級組，每組設(shè)一、二、三等獎若干名。五、活動具體安排：1、比賽時間：11月5日（星期四）下午2、比賽地點(diǎn)：各班教室下洲小學(xué)生作文競賽題目三年級題目：媽媽夸我真_提示：1把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等； 2經(jīng)過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。四年級題目：我戰(zhàn)勝了提示：1把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。2重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。五年級題目：我真想提示：1把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包

9、輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會兒”等等； 2寫出自己真實的感受。六年級題目： _的滋味提示：1在六年的小學(xué)生活中,你一定體驗過喜怒哀樂,酸甜苦辣等各種滋味，請你把題目補(bǔ)充完整，進(jìn)行習(xí)作。2內(nèi)容具體,感情真實,語句通順,行款正確，500字左右。篇三：小學(xué)現(xiàn)場作文競賽活動方案中山市華特雅學(xué)校四年級現(xiàn)場作文競賽活動方案一活動目的為全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，提升學(xué)生的作文水平，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，經(jīng)過語文組研究決定，華特雅學(xué)校小學(xué)部定于11月25日舉行4年級作文競賽（初賽）。二主辦：小學(xué)語文組三參賽對象：四年級學(xué)生。四競賽內(nèi)容：記敘文。五競賽時間：初賽：第13周三中午12：5013：50.復(fù)賽：14周二中

10、午12：5013：50.六評獎方法：每班選3名學(xué)生參賽。評出一等獎2名、二等獎3名，三等獎5名。獲獎的同學(xué)作為參加鎮(zhèn)作文比賽的候選人。給獲獎同學(xué)頒發(fā)獎狀和筆記本。給獲獎同學(xué)的輔導(dǎo)老師績效考核加上相應(yīng)的10、8、5分的獎勵。給監(jiān)考老師兩課時補(bǔ)助。七評委：三、五、六年級的備課組長。監(jiān)考老師：周穎慧八比賽地點(diǎn)：小學(xué)部教研室九競賽要求1、比賽分為初賽和復(fù)賽，成績?nèi)奢喅煽兊钠骄帧?、參賽同學(xué)進(jìn)賽場只帶好黑水筆，其它物體一律不能帶進(jìn)考場。發(fā)現(xiàn)帶進(jìn)其它本子等不符合要求的物體進(jìn)入考場，馬上取消考試資格。3、認(rèn)真書寫，不能使用涂改液，卷面工整，不工整的要相應(yīng)扣分?！酒盒W(xué)生作文競賽活動方案】小學(xué)生作文競

11、賽活動方案為進(jìn)一步提高我校小學(xué)生的作文水平和人文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，經(jīng)研究決定舉辦邏西鄉(xiāng)中心小學(xué)生作文競賽，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：一、活動目的：經(jīng)過本次作文競賽活動，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表示，同時引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，表示真情實感，不斷促進(jìn)學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。二、參賽對象：小學(xué)二至六年級的學(xué)生。（每個班級5名）三、參賽作文要求：二至六年級：命題或半命題作文。四、獎項設(shè)置：比賽分為五個年級組，每組設(shè)一、二、三等獎、優(yōu)秀獎若干名。五、活動具體安排：1、各班必須在10月10日前將參賽人員報至學(xué)校教導(dǎo)處。2、比賽時間：10月12日（星期一）下午3、比賽地點(diǎn)

12、：（比賽前另行通知）4、評委：何小紅田素茶（二年級）韋光敢田秀娟（三年級）黃蝙蝠向柳琴（四年級）韋瑾陳雪蓮（五年級）羅甘優(yōu)羅夢成（六年級）5、評分形式：（10制）學(xué)生參賽作文稿件全部裝訂密封，評委不能在作文稿件上打分，另制有評分卡。6、作文題目擬在作文考卷上，比賽場上方可公開。邏西鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)處10月作文競賽評分卡邏西鄉(xiāng)中心小學(xué)小學(xué)生作文競賽題目二年級題目：1.冬天的校園 2.冬天來了提示：150 -100字。2 書寫工整，標(biāo)點(diǎn)符號占一格。3 必須抓住冬天景物來寫。三年級四年級讀書是永恒的話題。讀書不但僅是人們獲取知識的一種手段，而且經(jīng)過閱讀，人們得以建造自己的心靈的“花園”，而且給這座心靈的“花園”點(diǎn)上智慧之燈。讀自己喜歡的書是人生一大樂趣。請你以讀書的滋味或讀書的感悟為題，寫一篇作文。文體不限。五年級題目：真開心提示：1、把題目補(bǔ)充完整，在橫線上可填：“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等；2、經(jīng)過