整理作文高分20法技巧

1、作文作文高分高分兵法兵法20計計 1作文題中的材料有什么作文題中的材料有什么用？用？ 答：答：作文材料的作用大作文材料的作用大致有三方面：一是引出話題，致有三方面：一是引出話題，二是啟發(fā)考生思考，三是可二是啟發(fā)考生思考，三是可能會隱含作文的框限，但近能會隱含作文的框限，但近年已不多見。年已不多見。 2作文時能不能用材料？作文時能不能用材料？ 答：答：根據(jù)根據(jù)2003年高考年高考題中的要求，作文時可以題中的要求，作文時可以用材料也可以不用材料。用材料也可以不用材料。用材料時，要注意的是切用材料時，要注意的是切不可原文照抄。不可原文照抄。 3怎樣審讀話題？怎樣審讀話題？ 答：答：審讀話題，可先從審

2、讀話題，可先從語法結(jié)構(gòu)去分析，以便掌握語法結(jié)構(gòu)去分析，以便掌握要點及話題范圍。再聯(lián)系材要點及話題范圍。再聯(lián)系材料的主旨和材料之后的相關料的主旨和材料之后的相關提示去理解。還要看清楚試提示去理解。還要看清楚試題中對作文的要求。題中對作文的要求。 答：答：要注意幾方面：一是必要注意幾方面：一是必須根據(jù)話題立意，確定中心或擬須根據(jù)話題立意，確定中心或擬出中心論點；二是在結(jié)構(gòu)上注意出中心論點；二是在結(jié)構(gòu)上注意開頭，中間結(jié)尾均要點明、緊扣開頭，中間結(jié)尾均要點明、緊扣和回應話題。三是寫記敘文時，和回應話題。三是寫記敘文時，盡量通過抒情和議論點明和緊扣盡量通過抒情和議論點明和緊扣話題。話題。 4怎樣才不會離

3、開話題？怎樣才不會離開話題？ 5選擇什么樣的文體，才能發(fā)選擇什么樣的文體，才能發(fā)揮寫作水平？揮寫作水平？ 答：答：可根據(jù)自己的特長和可根據(jù)自己的特長和臨場對話題的感受去考慮文體臨場對話題的感受去考慮文體的選擇，一般情況下，選擇議的選擇，一般情況下，選擇議論文或帶有散文色彩的議論文論文或帶有散文色彩的議論文比較容易行文。比較容易行文。 6寫短小說、寓言或編故事寫短小說、寓言或編故事等能得高分嗎？等能得高分嗎？ 答：答：寫小說、寓言或編故寫小說、寓言或編故事，需要平時的積累，若這些事，需要平時的積累，若這些方面有專長，則可嘗試，如果方面有專長，則可嘗試，如果從來沒有涉足，就盡量不要采從來沒有涉足，

4、就盡量不要采用這些文體。用這些文體。 7擬標題該用多少時間？擬標題該用多少時間？ 答：答：擬標題不要花太多擬標題不要花太多時間，一般應在構(gòu)思文章時時間，一般應在構(gòu)思文章時用用3-5分鐘考慮，高考作文分鐘考慮，高考作文缺標題會扣缺標題會扣2分，所以一定分，所以一定要寫標題。要寫標題。 8能用話題做標題嗎？能用話題做標題嗎？ 答：答：既然是話題，就不是你既然是話題，就不是你“自擬自擬”的標題，所以話題不適宜的標題，所以話題不適宜做標題，如果實在無法想起，可在做標題，如果實在無法想起，可在話題前加話題前加“小議小議”、“淺談淺談”或在或在話題后加話題后加“有感有感”、“的思考的思考”、“淺說淺說”之

5、類。較長的話題可先行之類。較長的話題可先行精簡。例：精簡。例：“感情的親疏與對事物感情的親疏與對事物的認知的認知”可精簡為可精簡為“感情和認知感情和認知”之類。之類。 9怎樣才能盡快構(gòu)思好文章？怎樣才能盡快構(gòu)思好文章？ 答：答：請注意文章的基本結(jié)構(gòu)，請注意文章的基本結(jié)構(gòu)，例如：記敘文（事情的起因、經(jīng)過、例如：記敘文（事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果）；議論文（提出問題、分析結(jié)果）；議論文（提出問題、分析問題、解決問題）。問題、解決問題）。 臨場作文時，弄清話題，確定臨場作文時，弄清話題，確定立意后，可循著這些基本結(jié)構(gòu)去構(gòu)立意后，可循著這些基本結(jié)構(gòu)去構(gòu)思文章，確定先寫什么，再寫什么，思文章，確定先寫什么，

6、再寫什么，最后寫什么，這些構(gòu)思好了，便應最后寫什么，這些構(gòu)思好了，便應盡快動筆去寫了。盡快動筆去寫了。 10要不要先擬寫作提綱？要不要先擬寫作提綱？ 答：答：平時寫作，先擬個平時寫作，先擬個提綱是有助于作文的，而臨提綱是有助于作文的，而臨場作文，由于時間有限，只場作文，由于時間有限，只能列個簡單的思路提綱，以能列個簡單的思路提綱，以提醒自己圍繞著話題和中心提醒自己圍繞著話題和中心去寫。去寫。 11時間這么緊怎樣練開頭？時間這么緊怎樣練開頭？ 答：答：向優(yōu)秀作文學習，向優(yōu)秀作文學習，可從中選出可從中選出3-5個開頭的形式個開頭的形式作模仿練習，到高考時可根作模仿練習，到高考時可根據(jù)話題要求擇其一

7、變通使用。據(jù)話題要求擇其一變通使用。 12寫開頭時，最應注意寫開頭時，最應注意的是什么問題？的是什么問題？ 答：答：開頭一定要設法開頭一定要設法引出或點明話題，對話題引出或點明話題，對話題的原詞原句作些處理并賦的原詞原句作些處理并賦予文采就更好。予文采就更好。 13怎樣才能做到內(nèi)容充實？怎樣才能做到內(nèi)容充實？ 答：答：具體來說，寫記敘文具體來說，寫記敘文記事要具體，要有細節(jié)描述；記事要具體，要有細節(jié)描述；寫議論文，在論證問題時必須寫議論文，在論證問題時必須擺出事實（或舉典型例子）、擺出事實（或舉典型例子）、講道理（或引用名言名句），講道理（或引用名言名句），這樣才能做到內(nèi)容充實，使文這樣才能做

8、到內(nèi)容充實，使文章具有感染力和說服力。章具有感染力和說服力。 14寫議論文想不起例子怎么辦？寫議論文想不起例子怎么辦？ 答：答：高考前應從語文課本、高考前應從語文課本、讀讀者者雜志、優(yōu)秀作文中收集一些典型雜志、優(yōu)秀作文中收集一些典型例子，試著以多角度去理解。高考時，例子，試著以多角度去理解。高考時，可先想到這些例子能否用得上，實在可先想到這些例子能否用得上，實在想不起來，則可利用試卷中的一些文想不起來，則可利用試卷中的一些文字信息，拓展自己的思路。字信息，拓展自己的思路。2001年寫年寫誠信誠信時，一個同學從試卷上的時，一個同學從試卷上的“銅奔馬銅奔馬”想到了三國演義中的想到了三國演義中的“赤

9、赤兔馬兔馬”，寫出了名聞全國的滿分作文，寫出了名聞全國的滿分作文赤兔之死赤兔之死。 15為什么有的記敘文很為什么有的記敘文很難得高分？難得高分？ 答：答：這可能是因為寫這可能是因為寫記敘文時，比較容易忽視記敘文時，比較容易忽視話題，或者是記敘不夠具話題，或者是記敘不夠具體生動，敘事缺乏波瀾、體生動，敘事缺乏波瀾、沖突等沖突等 16高考時怎樣安排作文時間，怎樣高考時怎樣安排作文時間，怎樣提高作文速度？提高作文速度？ 答：答：根據(jù)高考語文的總體時間安根據(jù)高考語文的總體時間安排，一般應安排排，一般應安排50分鐘至分鐘至1小時的寫小時的寫作時間。一般來說，臨場作文應達到作時間。一般來說，臨場作文應達到

10、5分鐘寫分鐘寫100字的速度?？记熬毩晻r，字的速度?？记熬毩晻r，要大致測算自己寫作的速度，力求達要大致測算自己寫作的速度，力求達到合適的速度。作文占到合適的速度。作文占60分，舉足輕分，舉足輕重。如果重。如果9：00開考，開考，10：40就是最就是最后臨界線，到了這個時間，必須無條后臨界線，到了這個時間，必須無條件開始作文。件開始作文。 17怎樣寫好文章的結(jié)尾？怎樣寫好文章的結(jié)尾？ 答：寫文章結(jié)尾應注意三點，答：寫文章結(jié)尾應注意三點，一是應讓讀者感到你這個結(jié)尾總括一是應讓讀者感到你這個結(jié)尾總括了全文，即有了全文，即有“總而言之總而言之”的感覺；的感覺；二是一定要再次回應話題；三是如二是一定要再

11、次回應話題；三是如果寫議論文，就必須在結(jié)尾處強調(diào)果寫議論文，就必須在結(jié)尾處強調(diào)論點論點 (卒章顯志卒章顯志) 。語言上應注意。語言上應注意文采，試寫一兩句含義雋永的話，文采，試寫一兩句含義雋永的話，讓讀者回味、思考。讓讀者回味、思考。 18發(fā)展等級得分的突破口是發(fā)展等級得分的突破口是什么？什么？ 答：發(fā)展等級共有答：發(fā)展等級共有12點要點要求，只要達到一點，就可得分。求，只要達到一點，就可得分。應細讀這些要求，找出自己的應細讀這些要求，找出自己的專長。許多同學選擇專長。許多同學選擇“有文采有文采”作為突破口，也是比較恰當?shù)?。作為突破口，也是比較恰當?shù)摹?19怎樣在短期內(nèi)做到文章有文采？怎樣在短期內(nèi)做到文章有文采？ 答：答：“有文采有文采”是需要長期積累是需要長期積累的，若想短期內(nèi)提升，就必須多讀美的，若想短期內(nèi)提升，就必須多讀美文（大家的作品）或多讀優(yōu)秀作文。文（大家的作品）或多讀優(yōu)秀作文。應分析多篇優(yōu)秀作文，從中找出其有應分析多篇優(yōu)秀作文，從中找出其有特色的語言表達句段，作些仿句練習。特色的語言表達句段，作些仿句練習。例如：多作短句整句（句式整齊的句例如：多作短句整句（句式整齊的句子，例如排比句之類）、以及多種句子，例如排比句之類）、以及多種句式運用等的模仿