最新蘇科版初二下學期物理知識點教學文稿

1、學習資料家恩教育初二（下）物理知識點筆記班級：姓名：精品文檔第六章 物質的物理屬性_. 壬縣一、質量1. 質量(1) 定義、 (2) 質量的單位(3) 換算關系： 1t=1000kg ； 1kg=1000g ； 1g=1000mg。(4) 質量是物質的一種屬性，它不隨物體的形狀、狀態(tài)、溫度和地理位置的改變而改變。2. 質量的測量：用天平(1) 構造：托盤天平由橫梁、指針、分度盤、標尺、游碼、托盤、平衡螺母構成，每架天平配制一盒砝碼。盒中每個砝碼上都標明了質量大小，以“克”為單位，用符號“ g ”表示。(2) 使用： 把天平放在水平臺上 (水平調節(jié)) ， 先把游碼移至橫梁標尺左端的零刻線處，調節(jié)

2、平衡螺母，使指針對準分度盤中間的刻度線(橫梁平衡調節(jié))；把物體放在左盤里，用鑷子向右盤加減砝碼并移動游碼， 直到橫梁恢復平衡； 這時物體的質量等于右盤中砝碼總質量加上游碼所對的刻度值。四點注意： ( 1 )被測物體的質量不能超過量程；( 2)向盤中加減砝碼時要用鑷子，不能用手接觸砝碼， 不能把砝碼弄濕、 弄臟； 潮濕的物體和化學藥品不能直接放到天平的盤中； ( 3)砝碼要輕拿輕放。( 4)調整平衡后不得移動天平的位置，也不得移動平衡螺母判斷天平平衡不一定要等指針停下來。二、密度1. 物質的質量與體積的關系： 同種物質的不同物體， 質量和體積的比值是相同的 (成正比)不同種物質的物體，質量和體積

3、的比值一般是不同的。2. 密度(1)定義：單位體積某種物質的質量叫做這種物質的密度，用符號 P表示。(2)公式：p =m/V。式中，p表布密度；m表木質量；V表布體積。(3) 單位：國際單位是千克/ 米 3(kg/m 3) ，讀做千克每立方米；常用單位還有： 克/厘米3(g/cm 3) ， 讀做克每立方厘米。 換算關系：1g/cm3=1x103kg/m3。(4) 密度是物質的一種特性，它只與物質種類和溫度有關，與物體的質量、體積無關。(5) 混合物質的密度應由其混合物質的總質量與總體積的比值決定，而不是等于構成這種混合物的各種物質的密度的算術平均值。三、測量物質的密度1) 體積的測量(1) 體

4、積的單位：m3 、 dm3(L) 、 cm3(mL) 、 mm3。(2) 換算關系：1m3=103dm3； 1dm3=103cm3； lcm3=103mm3； 1L=1dm3； 1mL=1cm3。(3) 測量工具：量筒或量杯、刻度尺(4) 測量體積的方法對形狀規(guī)則的固體：可用刻度尺測出其尺寸，求出其體積。對形狀不規(guī)則的固體：使用量筒或量杯采用“溢水法”測體積。若固體不沉于液體中，可用“針壓法”用針把固體壓入量筒浸沒入水中，或“沉錘法”用金屬塊或石塊拴住被測固體一起浸沒入量筒的液體中測出其體積。(5) 量筒的使用注意事項要認清量筒、量杯的最大刻度是多少？它的每小格代表多少cm3(毫升)？測量時量

5、筒或量杯應放平穩(wěn)。讀數(shù)時，視線要與筒內或杯內液體液面相平(凹底凸頂)。2) 密度的測量(1)原理：=m/V(2)方法：測出物體質量m和物體體積V,然后利用公式 P=m/V計算得到p。3) ) 密度測量的幾種常見方法測沉于水中固體( 如石塊 ) 的密度器材：天平( 含砝碼 ) 、量筒、石塊、水、細線。步驟：用天平稱出石塊的質量m；倒適量的水入量筒中，記錄水面的刻度V1；用細線拴住石塊浸沒入量筒的水中，記錄此時水面的刻度V 用公式p=m/ (V2-Vi)算出密度。(適量水的含義是： 水不能太少，要使石塊能浸沒；水也不能太多，當石塊浸沒時水不能超過量筒的最大刻度，甚至溢出。 )測量不沉于水的固體(

6、如木塊) 的密度器材：天平( 含砝碼 ) 、量筒、木塊、鐵塊、水、細線。步驟：用天平稱出木塊的質量m倒適量的水入量筒中，用細線拴住鐵塊浸沒入量筒的水中，記錄水面的刻度 Vi；將木塊取出，用細線把木塊與鐵塊拴在一起全部沒入量筒的水中， 記錄此時水面的刻度 V2;用公式p=m/ (V2-Vi)算出密度。注意：在測固體的密度時，在實驗的步驟安排上，都是先測物體的質量再用排法測體積。如若倒過來，則會造成固體因先沾到液體而使得質量難以準確測量。學習資料測量液體( 如鹽水) 的密度器材：天平( 含砝碼) 、量筒、燒杯、鹽水。步驟：用天平稱出燒杯和鹽水的質量m,將燒杯中的鹽水倒一部分入量筒中，記錄量筒中液面

7、的刻度 V；用天平稱出剩余鹽水和燒杯的質量m2；用公式p= (m - m2) /V算出密度。四、密度的應用(1) 鑒別物質。(2)計算不能直接稱量的龐大物體的質量，m=pV。(3)計算不便于直接測量的較大物體的體積，V=m/p。4) ) 判斷物體是否是實心或空心。判斷的方法通常有三種：利用密度進行比較；利用質量進行比較；利用體積進行比較。注意：并不是所有的物質都遵循“熱脹冷縮”的規(guī)律。如： 0-4 的水“熱縮冷脹” ,4的水密度最大。五、物質的物理屬性包括：狀態(tài)、硬度、密度、比熱、透光性、導熱性、導電性、磁性、彈性等。第七章從粒子到宇宙一、走進分子世界1 、分子運動理論的 (1) 物質由分子組

8、成的，分子間有空隙。 (2) 一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則的運動擴散現(xiàn)象。 (3) 分子之間同時存在相互作用的引力和斥力。說明： ( 1 )分子是能保持物質化學性質的最小微粒。(2) 擴散現(xiàn)象：不同物質在相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散。氣體、液體、固體均能發(fā)生擴散現(xiàn)象。擴散的快慢與溫度有關。擴散現(xiàn)象表明：一切物質的分子都在永不停息地做無規(guī)則運動，并且間接證明了分子間存在間隙。(3) 分子間的相互作用力既有引力又有斥力，引力和斥力是同時存在的。當分子間的距離很大( 大于分子直徑的 10 倍以上 ) 時， 分子間的相互作用力變得十分微弱，可近似認為分子間無相互作用力。2. 固態(tài)、液態(tài)、氣

9、態(tài)的微觀模型(1) 固態(tài)物質中，分子的排列十分緊密，分子具有十分強大的作用力。因此，固體具有一定的體積和形狀，但不具有流動性。(2) 液體物質中，分子沒有固定的位置，運動比較自由，粒子間的作用力比固體的小。因精品文檔學習資料此，液體沒有確定的形狀，但有一定的體積，具有流動性。(3) 氣體物質中，分子極度散亂，間距很大，并以高速度向四面八方運動，粒子間的作用力極小，容易被壓縮。因此，氣體具有很強的流動性，但沒有一定的形狀和體積。3. 納米技術(1) 納米是長度的單位。1nm=10-9 m。(2)納米科學技術是指納米尺度內(0.1100nm)的科學技術，研究對象是一小堆分子或單個的原子、分子。(3

10、) 納米技術是現(xiàn)代科學技術的前沿，它在電子和通信方面、醫(yī)療方面、制造業(yè)方面等都有應用。二、靜電現(xiàn)象摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象叫摩擦起電；1 、自然界只存在兩種電荷用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷；用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負電荷；2、電荷間的相互作用同中電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；3 、驗電器( 1 ) 用途：用來檢驗物體是否帶電； ( 2 ) 原理： 利用同種電荷相互排斥；4、摩擦起電的實質：電子的轉移。由于不同物體的原子核束縛電子的本領不同，所以摩擦起電并沒有創(chuàng)造電荷， 只是電子從一個物體轉移到了另一個物體， 失去電子的帶正電， 得到電子的帶負電。5、 19世紀末，英國

11、物理學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可分的。三、探索更小的微粒湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子， 盧瑟福建立了原子的核式結構模型。 分子、 原子、 電子、 原子核、 質子、中子、夸克四、宇宙探秘1 、古希臘天文學家托勒玫提出了以地球為中心的地心說；哥白尼提出了以太陽為中心的日心說。2 、 銀河系是由群星和彌漫物質集會而成的一個龐大天體系統(tǒng)， 太陽只是其中一顆普通恒星。3 、 宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng)， 大多數(shù)科學家都認定： 宇宙誕生于距今150億年的一次大爆炸，這種爆炸是整體的，涉及宇宙全部物質及時間、 空間，爆炸導致宇宙空間處處膨脹，溫度則相應下降。4 、 (一個天文單位)是指地球到太陽的距

12、離。(光年)是指光在真空中行進一年所經(jīng)過的距離。第八章 力一、力1. 力的作用效果： (1) 力可以改變物體的運動狀態(tài)。 (2) 力可以使物體發(fā)生形變。注：物體運動狀態(tài)的改變指物體的運動方向或速度大小的改變或二者同時改變，或者物體由靜止到運動或由運動到靜止。形變是指形狀發(fā)生改變。2. 力的概念(1) 力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而存在。(2) 有的力必須是物體之間相互接觸才能產(chǎn)生，比如物體間的推、拉、提、壓等力，但有的力物體不接觸也能產(chǎn)生，比如重力、磁極間、電荷間的相互作用力等。(3) 力的單位：牛頓，簡稱：牛，符號是N。(4) 力的三要素：力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。都會影

13、響力的作用效果。3. 力的示意圖(1) 用力的示意圖可以把力的三要素表示出來。(2) 作力的示意圖的要領：確定受力物體、力的作用點和力的方向；從力的作用點沿力的方向畫力的作用線，用箭頭表示力的方向；力的作用點可用線段的起點，也可用線段的終點來表示；表示力的方向的箭頭，必須畫在線段的末端。說明：如果一個物體發(fā)生了形變或運動狀態(tài)發(fā)生了改變那么一定是受到了力的作用。二、彈力和彈簧測力計1. 彈力(1) 彈力是物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。壓力、支持力、拉力等的實質都是彈力。(2) 彈力的大小、方向和產(chǎn)生的條件：彈力的大?。号c物體的材料、形變程度等因素有關。彈力的方向：跟形變的方向相反，與物體恢復形

14、變的方向一致。彈力產(chǎn)生的條件：物體間接觸，發(fā)生彈性形變。2. 彈簧測力計(1) 測力計：測量力的大小的工具叫做測力計。(2) 彈簧測力計的原理：在一定范圍內彈簧所受拉力越大，彈簧的伸長就越長；(在彈性限度內，彈簧的伸長與所受到的拉力成正比。 )(3) 彈簧測力計的使用：測量前， 先觀察彈簧測力計的指針是否指在零刻度線的位置，如果不是， 則需校零； 所測 的力不能大于彈簧測力計的測量限度，以免損壞測力計。觀察彈簧測力計的分度值和測量范圍， 估計被測力的大小， 被測力不能超過測力計的量程。測量時，拉力的方向應沿著彈簧的軸線方向，且與被測力的方向在同一直線。讀數(shù)時，視線應與刻度盤垂直。三、重力1.

15、重力：由于地球的吸引而使物體受到的力，叫做重力。地球上的所有物體都受到重力的作用。2. 重力的大小(1) 重力的大小叫物重。(2) 物重與質量的關系：物重跟質量成正比。公式：G=mg式中，G是物重，單位牛頓(N) ; m是質量，單位千克(kg)。g=9.8N/kg。(3) 3) 物重隨物體位置的改變而改變，同一物體在靠近地球兩極處物重最大，靠近赤道處物重最小。3. 重力的方向(1) 重力的方向：豎直向下。 (或與水平面垂直)(2) 應用：重垂線，檢驗墻壁是否豎直。4. 重心：(1) 重力的作用點叫重心。(2) 規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心上。有的物體的重心在物體上，也有的物體的重心在物體以外

16、。四、摩擦力1. 摩擦力兩個相互接觸的物體， 當它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動時在接觸面產(chǎn)生一種阻礙相對運 動的力，叫摩擦力。2. 摩擦力產(chǎn)生的條件(1) 兩物接觸并擠壓。 (2) 接觸面粗糙。 (3) 將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動。3. 摩擦力的分類(1) 靜摩擦力：將要發(fā)生相對運動時產(chǎn)生的摩擦力叫靜摩擦力。(2) 滑動摩擦力：相對運動屬于滑動，則產(chǎn)生的摩擦力叫滑動摩擦力。(3) 滾動摩擦力：相對運動屬于滾動，則產(chǎn)生的摩擦力叫滾動摩擦力。4. 滑動摩擦力(1) 決定因素：物體間的壓力大小、粗糙程度。 (與接觸面積及速度大小等無關)(2) 方向：與相對運動方向相反。(3) 探究方法：控制變量法。5

17、. 增大與減小摩擦的方法(1)增大摩擦的主要方法：增大壓力；增大接觸面的粗糙程度；變滾動為滑動。(2)減小摩擦的主要方法：減少壓力；使接觸面光滑些；用滾動代替滑動；使接觸面分離。五、力的作用是相互的：物體間力的作用是相互的，比如甲、乙兩個物體間產(chǎn)生了力的作用，那么甲對乙施加一個力的同時，乙也對甲施加了一個力。由此我們認識到：力總是成對出現(xiàn)的；相互作用的兩個物體互為施力物體和受力物體。第九章 力與運動一、二力平衡1. 力的平衡(1) 平衡狀態(tài)： 物體受到兩個力 (或多個力 )作用時， 如果能保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)， 我們就說物體處于平衡狀態(tài)。(2) 平衡力：使物體處于平衡狀態(tài)的兩個力(或多個

18、力)叫做平衡力。(3) 二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直線上，這兩個力就彼此平衡。二力平衡的條件可以簡單記為：等大、反向、共線、同體。 物體受到兩個力的作用時， 如果保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)， 則這兩個力平衡。2 .一對平衡力和一對相互作用力的比較：不同點：平衡力一定作用在同一物體上，而相互作用力一定作用在不同的物體上。相同點：等值、共線、反向。3 . 二力平衡的應用(1) 己知一個力的大小和方向，可確定另一個力的大小和方向。(2) 根據(jù)物體的受力情況，判斷物體是否處于平衡狀態(tài)或尋求物體平衡的方法、措施。二、牛頓第一定律(又叫慣性定律)1

19、. 牛頓第一定律(1) 內容：一切物體在沒有受到外力作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。這就是牛頓第一定律。(2) 牛頓第一定律不可能簡單從實驗中得出，它是通過實驗為基礎、通過分析和科學推理得到的。(3) 力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是維持運動的原因。(4) 探究牛頓第一定律中，每次都要讓小車從斜面上同一高度滑下，其目的是使小車滑至水平面上的初速度相等。(5) 牛頓第一定律的意義：揭示運動和力的關系。證實了力的作用效果：力是改變物體運動狀態(tài)的原因。認識到慣性也是物體的一種屬性。2. 慣性1 1) 慣性：一切物體保持原有運動狀態(tài)不變的性質叫做慣性。2 2) 對“慣性”的理解需注意的地方

20、：“一切物體”包括受力或不受力、運動或靜止的所有固體、液體氣體。慣性是物體本身所固有的一種屬性，不是一種力，所以說“物體受到慣性”或“物體受到慣性力”等，都是錯誤的。要把“牛頓第一定律”和物體的“慣性”區(qū)別開來，前者揭示了物體不受外力時遵循的運動規(guī)律，后者表明的是物體的屬性。慣性有有利的一面，也有有害的一面，我們有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危 害，但并不是“產(chǎn)生”慣性或“消滅”慣性。同一個物體不論是靜止還是運動、運動快還是運動慢，不論受力還是不受力，都具有慣 性，而且慣性大小是不變的。慣性只與物體的質量有關， 質量大的物體慣性大，而與物體的運動狀態(tài)無關。(3)在解釋一些常見的慣性現(xiàn)象時

21、，可以按以下來分析作答：確定研究對象。弄清研究對象原來處于什么樣的運動狀態(tài)。發(fā)生了什么樣的情況變化。由于慣性研究對象保持原來的運動狀態(tài)于是出現(xiàn)了什么現(xiàn)象。三、力和運動的關系(1)不受力或受平衡力<=>物體保持靜止或做勻速直線運動(2)受非平衡力<>運動狀態(tài)改變第十章壓強和浮力一、壓強3 .壓強：(1)壓力：產(chǎn)生原因：由于物體相互接觸擠壓而產(chǎn)生的力。壓力是作用在物體表面上的力。方向：垂直于受力面。壓力與重力的關系：力的產(chǎn)生原因不一定是由于重力引起的，所以壓力大小不一定等于重力。只有當物體放置于水平地面上時壓力才等于重力。(2)壓強是表示壓力作用效果的一個物理量，它的大小與

22、壓力大小和受力面積有關。(3)壓強的定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。(4)公式：P=F/S。式中P表示壓強，單位是帕斯卡；F表示壓力，單位是牛頓；S表示受力面積，單位是平方米。(5)國際單位：帕斯卡，簡稱帕，符號是 Pa。1Pa=lN/m2, 2 .其物理意義是：lm的面積上受到的壓力是 1N。4 .增大和減小壓強的方法(1)增大壓強的方法：增大壓力：減小受力面積。(2)減小壓強的方法：減小壓力：增大受力面積。二、液體壓強1、液體壓強產(chǎn)生的原因是液體受到重力作用，并且液體具有流動性，發(fā)生擠壓產(chǎn)生的。2、液體壓強的特點(1)液體對容器的底部、側壁有壓強； 液體內部向各個方向有壓強。(2)

23、同種液體中在同一深度處液體向各個方向的壓強相等。(3) 同種液體中，深度越深，液體壓強越大。 (液體內部的壓強隨深度的增加而增大)(4) 在深度相同時，液體密度越大，液體壓強越大。2. 液體壓強的大小(1) 液體壓強與液體密度和液體深度有關。(2)公式：P= pgh。式中P表示液體壓強單位帕斯卡(Pa) ; p表示液體密度，單位是千克每 立方米 (kg/m 3) ； h 表示液體深度，單位是米(m) 。3. 連通器液體壓強的實際應用(1) 原理：連通器里的同種液體在不流動時，各容器中的液面高度總是相同的。(2) 應用：水壺、鍋爐水位計、水塔、船鬧、下水道的彎管。注意：液體(及氣體)壓強產(chǎn)生的原

24、因是由于液體(或氣體)受到的重力，失重狀態(tài)下液體不產(chǎn)生壓強，也不產(chǎn)生浮力。三、大氣壓強1. 大氣壓產(chǎn)生的原因：由于重力的作用，并且空氣具有流動性，因此發(fā)生擠壓而產(chǎn)生的。2. 大氣壓的測量托里拆利實驗(馬德保半球實驗最早證明了大氣壓的存在)(1)實驗方法：在長約1n 一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用于指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中。 放開于指，管內水銀面下降到一定高度時就不再下降， 這時測出管內外水銀面高度差約為76cm。(2)計算大氣壓的數(shù)值：Po=P水銀=pgh=13.6X10 3kg/m3X9.8N/kgX0.76m=1.013x10 5Pa。所以，標準大氣壓的數(shù)值為：P0=1.0Xl0

25、5Pa=76cmHg=760mmH。 g(3)以下操作對實驗沒有影響玻璃管是否傾斜；玻璃管的粗細；在不離開水銀槽面 的前提下玻璃管口距水銀面的位置。(4) 若實驗中玻璃管內不慎漏有少量空氣，液體高度減小，則測量值要比真實值偏小。(5) 這個實驗利用了等效替換的思想和方法。3. 影響大氣壓的因素：高度、天氣等。在海拔3000m以內，大約每升高10nl大氣壓減小100Pa。4. 氣壓計測定大氣壓的儀器。種類：水銀氣壓計、金屬盒氣壓計( 又叫做無液氣壓計) 。5. 大氣壓的應用：抽水機等。說明：高壓鍋是利用增大氣壓提高水的沸點原理來更快地煮熟飯菜的。四、流體壓強與流速的關系1 .在氣體和液體中，流速越大的地方壓強越小。2 .飛機的升力的產(chǎn)生：飛機的機翼通常都做成上面凸起、下面平直的形狀。當飛機在機場 跑道上滑行時上方的空氣速度快、壓強小，流過機翼下方的空氣速度慢、壓強大。機翼上下方所受的壓力差形成向上的升力。說明：直升飛機是利用物體間力的作用是相互的原理升空的。氫氣球，飛艇，孔明燈是利 用空氣浮力升空的。五、浮力1 .當物體浸在液體或氣體中時會受到一個豎直向上托的力，這個力就是浮力。2 . 一切浸在