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1、考點一 直線、射線與線段 (5年1考)例1 (2017黔南州中考)如圖,建筑工人砌墻時,經(jīng)常在兩個墻腳的位置分別插一根木樁,然后拉一條直的參照線,其運用到的數(shù)學(xué)原理是()A兩點之間,線段最短B兩點確定一條直線C垂線段最短D過一點有且只有一條直線和已知直線平行【分析】 利用直線的性質(zhì)分析得出答案【自主解答】建筑工人砌墻時,經(jīng)常在兩個墻腳的位置分別插一根木樁,然后拉一條直的參照線,這種做法運用到的數(shù)學(xué)原理是:兩點確定一條直線故選B.1如圖,點M在線段AB上,則下列條件不能確定M是AB中點的是( )ABM AB BAMBMABCAMBM DAB2AMB2把一條彎曲的公路改成直道,可以縮短路程用幾何知
2、識解釋其道理正確的是( )A兩點確定一條直線B垂線段最短C兩點之間線段最短D三角形兩邊之和大于第三邊C考點二 角的計算 (5年4考)命題角度余角、補角例2 (2017河池中考)如圖,點O在直線AB上,若BOC60,則AOC的大小是( )A60 B90 C120 D150C【分析】 點O在直線AB上,即AOB是平角,或AOC與BOC互為鄰補角,由平角等于180或鄰補角互補,用180減去BOC的度數(shù)即可【自主解答】 點O在直線AB上,AOB180.又BOC60,AOC120.故選C.3(2018德州中考)如圖,將一副三角尺按不同的位置擺放,下列擺放方式中與互余的是( )A圖 B圖 C圖 D圖A4(
3、2018黔南州中考)若35,則的補角為 _ 度145命題角度角的平分線例3 (2014濱州中考)如圖,OB是AOC的角平分線,OD是COE的角平分線如果AOB40,COE60,那么BOD的度數(shù)為()A50 B60C65 D70【分析】 利用角平分線的定義及角的和差進行計算即可【自主解答】OB是AOC的角平分線,OD是COE的角平分線,AOB40,COE60,BOCAOB40,COD COE 6030,BODBOC COD403070.故選D.5(2017百色中考)如圖,AM為BAC的平分線,下列等式錯誤的是( )A. BACBAM BBAMCAMCBAM2CAM D2CAMBACC6(2018
4、德州中考)如圖,OC為AOB的平分線,CMOB,OC5,OM4,則點C到射線OA的距離為 3 考點三 平行線的性質(zhì)與判定 (5年5考) 例4 (2017濱州中考)如圖,直線ACBD,AO,BO分別是BAC,ABD的平分線,那么下列結(jié)論錯誤的是()ABAO與CAO相等 BBAC與ABD互補CBAO與ABO互余 DABO與DBO不等【分析】 根據(jù)平行線的性質(zhì)和角平分線的定義即可得到結(jié)論【自主解答】 AO,BO分別是BAC,ABD的平分線,BAOCAO,ABODBO.ACBD,CABABD180.因此BAO,CAO中的任一角與ABO,DBO中任一角的和都是90.故A,B,C正確,D項錯誤故選D.借助
5、輔助線解決平行問題當(dāng)圖形中出現(xiàn)平行線的條件,而又無法直接利用平行線的性質(zhì)解決問題時,常作輔助線來構(gòu)建已知條件與所求問題間的“橋梁”這是解決此類問題的常用方法,也是容易出錯的地方7(2018郴州中考)如圖,直線a,b被直線c所截,下列條件中,不能判定ab的是( )A24 B14180C54 D13D8(2018濱州中考)如圖,直線ABCD,則下列結(jié)論正確的是()A12 B34C13180 D34180D9(2018濰坊中考)把一副三角板放在同一水平桌面上,擺放成如圖所示的形狀,使兩個直角頂點重合,兩條斜邊平行,則1的度數(shù)是( )A45 B60C75 D82.5C考點四 命題與定理 (5年1考)例
6、5 下列命題中是真命題的是( )A如果a2b2,那么abB對角線互相垂直的四邊形是菱形C旋轉(zhuǎn)前后的兩個圖形,對應(yīng)點所連線段相等D線段垂直平分線上的點與這條線段兩個端點的距離相等A【分析】 利用實數(shù)的運算、菱形的判定、旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)及垂直平分線的性質(zhì)分別對每個選項進行判斷,找出正確的即可【自主解答】當(dāng)a1,b1時,滿足a2b2,但ab,A是假命題;對角線互相垂直,但不互相平分的四邊形不是菱形,B是假命題;旋轉(zhuǎn)前后的兩個圖形對應(yīng)點所連線段不一定相等,C是假命題;線段垂直平分線上的點與這條線段兩個端點的距離相等,D是真命題故選D. 10(2018濱州中考)下列命題,其中是真命題的為( )A一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊形是平行四邊形B對角線互相垂直的四邊形是菱形C對角線相等的四邊形是矩形D一組鄰邊相等的矩形是正方形D1
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