小學校園廣播站實施方案設計

1、實用文檔校園廣播站實施方案一、校園廣播站的目的及意義校園廣播是學校的宣傳窗口，是豐富校園文化生活、對學生進行 思想道德教育的有效途徑。校園廣播在促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)學生 能力，促進學校特色的形成起到重要的作用。 為了豐富學生的課余生 活，全面提高學生的素質(zhì)，創(chuàng)設健康活潑的校園文化氛圍，學校研究 特成立校園廣播站。二、校園廣播站組織機構(gòu)校園廣播站領導小組組長：李建平副組長：周峰輔導員：董凡瑞李猛三、校園廣播主要內(nèi)容及欄目廣播站為大家設置了以下4個欄目：流文溢彩、經(jīng)典誦讀、安全 之窗。1 -流文溢彩一一定期定時通過校園廣播站播報我校學生的優(yōu)秀 作文、名言警句等2、經(jīng)典誦讀一一讓學生跟著廣播來誦讀

2、經(jīng)典，如古詩詞、弟子 過、三字經(jīng)等3 -安全之窗一一介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識以及安全知識， 教育同學們能增強自我防范的意識，提高自我保護的能力，能夠健康、快樂地成長！四、欄目播出時間安排每星期播音時間固定，為每周三、周五上午大課間時間五、管理辦法1 、所交稿件一律用A4紙或稿紙，字跡工整，內(nèi)容健康、積極向 上。2 、對上交的資料進行審閱校對和整理存檔工作。3 、廣播員要熟悉稿件，使用普通話。4、廣播員要熟練使用廣播設備，提前 5分鐘進入播音室，播音 完畢將系統(tǒng)還原。5、站長負責廣播站的整個運行，組織協(xié)調(diào)相關(guān)關(guān)系。6 、指導員做好廣播站學生的指導、幫助工作。六、稿件評選辦法1 、本活動納入到班

3、級考核中，每班每周投稿不得少于1篇，錄用一篇獎5分。2 、每月評出優(yōu)秀稿件，在校園廣播中予以公布。20153 、被學校錄用的廣播員在班級考核中予以加分。年3月1日大新鎮(zhèn)中心小學校園廣播站領導小組組長：李建平副組長：周峰輔導員：董凡瑞李猛李建平站長副站長材料采集責任編輯指導播音員校園廣播站工作組周峰周峰董凡瑞 李猛劉多信 張新民郭諾馨01馬一帆02李佳慧03李紫慧04校園廣播站播音記錄表時間播音員內(nèi)容校園廣播站播音記錄表時間播音員內(nèi)容指導老師職責1 .認真學習、貫徹和宣傳黨的理論、 路線、方針和政策, 圍繞學校中心工作，開展播音工作。2 .負責重大內(nèi)容的審查，把好質(zhì)量關(guān)，確保廣播站節(jié)目 的正確輿

4、論導向、弘揚主旋律、豐富校園文化生活。3 .負責廣播站的日常工作指導和廣播站設備、設施的維 護。4 .負責廣播站成員的錄用、培訓和解聘工作。5 .負責定期舉行全體成員會議；6 .負責廣播站成員的年度考核、評優(yōu)。廣播站站長職責1 .全面領導廣播站開展工作；2 .負責廣播站的外聯(lián)工作；3 .負責召集廣播站全體會議；4 .推薦下一任負責人人選；5 .負責本站財物的日常管理；6 .負責本站內(nèi)的管理協(xié)調(diào)工作;7 .完成學校交給的其他任務。廣播站副站長職責1 .負責廣播站的播音工作；2 .負責本站播音錄制、保存和管理工作;3 .定期組織節(jié)目互評或交流活動；4 .推薦下一任負責人人選；5 .做好廣播站分配的

5、其他工作。備注事項：1 .每月舉行一次全體會議即例會制度。 不得無故不到或遲到，凡 不到或遲到者應承擔相應責任，一學期凡累計二次及以上者，責令離 開廣播站。如果當天有事需提前一天向站長請假，并提交證明材料， 由站長在例會上交由指導老師。2 .節(jié)目互評或交流活動每半月舉行一次即互評會議制度。互評或 交流中存在的站內(nèi)自身不能解決的問題以書面形式提交給組織指導 老師，由組織指導老師安排專業(yè)指導老師進行專題培訓。3 .辦公室值班制度。一學期凡累計值班缺勤達總次數(shù)的三分之一 及以上，責令離開廣播站。4 .由組織指導老師適時開展觀摩、交流與培訓等集體活動，不得 無故不參加。如如果當天有事，需提前 3天向站

6、長請假，并提交證明 材料，由站長一并交由指導老師。5 .每位接受任務的成員都有向發(fā)出指令人及時反饋的義務。反饋 情況作為考核依據(jù)。校園廣播稿開場白1、總導語：青春是花，絢麗多彩；青春是云，自由自在； 青春是風，輕快張揚,;青春像馬，勇往直前；青春像航船， 乘風破浪。青春，是童年遠去的麗影；青春，是花季雨季下的 熱情奔放；青春，有著五彩的隨想，青春的歌謠最動聽。各位老師，各位同學： 大家好！歡迎大家準時收聽加定 中學“校園之聲”廣播站的節(jié)目，我是XXX我是XXX2、“新聞天天聽”導語：風聲、雨聲、讀書聲，聲聲 入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心。首先一起走進“新 聞天天聽”。3、“校園風景線”導語：反映學校（班級）生活新動態(tài)， 宣傳學校（班級）管理新舉措，介紹學生事跡，發(fā)現(xiàn)閃光點， 樹立榜樣，帶動進步。請聽“校園風景線”。4、“名篇佳作”導語：絢麗色彩，繽紛校園，體味文 學，情感生活，佳文共賞帶你走進文學殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這里是佳文共賞，請您 靜靜地聆聽“佳篇名作”。5、“音樂地帶”導語：避開塵世的喧囂，順著雨絲的 氣息，迂回盤亙于鄉(xiāng)間小道，聆聽天籟之音，補充生命的綠 色結(jié)束