教科版小學科學六年級下冊復習資料

1、教科版小學科學六年級下冊復習資料 科學六年級復習資料第一單元 微小世界1、在我們的感覺器官中，眼睛能獲得比其他器官更豐富的信息。2、放大鏡和顯微鏡的發(fā)明大大擴展了我們的視野。3、放大鏡的作用：（1）放大物體?？吹饺庋劭床坏降募毠?jié)。4、放大鏡由鏡架和鏡片組成的，放大鏡的特點：中間厚，邊緣薄，放大鏡也叫凸透鏡。我們可以用水滴、玻璃彈珠、燒瓶等材料制成放大鏡。能放大的物體都有凸、透兩個共同特點。5、放大鏡常用于考古、集郵、偵破案件、電路檢測等。放大鏡下的電視屏幕由紅、綠、藍三色組成的。6、通過透鏡看到的面積或區(qū)域叫做透鏡的視野。放大鏡的倍數(shù)與鏡片的凸度有關。鏡面凸度越大，放大倍數(shù)越大，看到的視野越小

2、；鏡面凸度越小，放大倍數(shù)越小，看到的視野越大。7、法國昆蟲學家法布爾寫了昆蟲記。8、蝴蝶的翅膀上布滿彩色的小鱗片，這些鱗片其實是扁平的細毛；蟋蟀的耳朵在足的內側；昆蟲頭上的觸角是它的“鼻子”；蠅的眼睛是復眼，由四千只單（小）眼組成的；蚜蟲以吸食植物嫩枝上的汁液為生，它的天敵是草蛉。9、有規(guī)則幾何外形的固體叫做晶體。在放大鏡下，我們能看到食鹽、糖、堿面、雪花、鉆石、水晶、檸檬酸、維生素C、水晶等晶體的形狀。玻璃不是晶體!10、一個凸透鏡的放大倍數(shù)是有限的。11、制作簡易顯微鏡的方法與步驟：準備兩個放大倍數(shù)不同的放大鏡，然后調整兩個放大鏡的距離，找到物體最清晰的圖像，再將兩個放大鏡的位置固定。12

3、、顯微鏡是荷蘭生物學家列文·虎克發(fā)明的。他制成了世界上最早的可以放大近300倍的金屬結構的顯微鏡。為了看到更小的物體，人們又研制出電子顯微鏡和掃描隧道顯微鏡。13、列文·虎克用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了微生物。微生物是生物，具有同其他生物一樣的共同特征。微生物也是由細胞組成的。14、英國科學家 羅伯特胡克 用自制的復合顯微鏡在世界上第一個看了 細胞 。15、今天的電子顯微鏡已經(jīng)可以把物體放大到200萬倍?？茖W家一般選擇電子顯微鏡來觀察大腸桿菌和SARS病毒。16、物體的微細結構必須制成玻片標本才能在顯微鏡下觀察清楚。17、顯微鏡的各部分名稱（如圖）18、顯微鏡使用步驟P13了解：、

4、安放 、對光 、上片 調焦 觀察19、制作洋蔥表皮玻片標本： 實驗目的：制作洋蔥表皮玻片標本實驗器材：載玻片、蓋玻片、小刀、洋蔥、滴管、清水、稀釋的碘酒、吸水紙、鑷子、顯微鏡實驗步驟：1、把洋蔥從中間縱切兩半，取其中一塊；2、用小刀在內表皮上，用小刀劃“#”字，用鑷子撕取“#”字中間的表皮；3、在載玻片中央第一滴清水，用鑷子把取下的洋蔥表皮放到載玻片的中央，展平；4、從一端蓋上蓋玻片，避免留有氣泡，在標本的邊緣滴上稀釋的碘酒，并用吸水紙吸去多余的水。5、將做好的洋蔥表皮玻片標本，放在顯微鏡下觀察，確認效果。6、整理實驗器材！實驗現(xiàn)象：實驗注意事項：20、生物體都是由細胞組成的。細胞學說的建立被

5、譽為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一，（細胞學說 、生物進化論（達爾文）、能量守恒和轉化定律）。21、用顯微鏡觀察葉細胞我們發(fā)現(xiàn)，葉細胞中有葉綠體，葉表皮上有氣孔。22、觀察微生物：實驗目的：觀察水中的微生物實驗器材：載玻片、蓋玻片、脫脂棉纖維、滴管、吸水紙、顯微鏡、鑷子。、在載玻片的中央放上一些脫脂棉纖維；、用滴管取一滴池塘水或者培養(yǎng)液，滴在脫脂棉纖維上；、從載玻片的一端輕輕地蓋上蓋玻片，用吸水紙吸去多余的水；、將載玻片放在顯微鏡下觀察，并記錄。、整理實驗器材！實驗現(xiàn)象：實驗注意事項：23、我們還可以利用干草培養(yǎng)微小生物。24、巴斯德第一個指出微生物與人類健康的關系。25、放大鏡和顯微鏡的發(fā)明

6、，為人類打開了微小世界的大門，是人類認識微小世界的重要觀察工具。微生物對人類并非都是有害的，有許多微生物不僅對人體有益，而且我們還離不開它。雜交水稻袁隆平，酵母菌它可以分解面粉里的糖類，產生二氧化碳，二氧化碳在加熱時體積急劇膨脹，從而使饅頭、面包內部疏松多孔。26、葉綠體： 洋蔥表皮細胞： 氣孔：27、觀察工具發(fā)展的流程：肉眼：能看清昆蟲等較小的動物放大鏡：能看清小于毫米的肉眼看不清的東西光學顯微鏡：能看清細胞和微生物電子顯微鏡：能看清能看到更小的組成物質的原子、分子掃描隧道顯微鏡：納米技術28、花崗巖是由長石、云母、石英等晶體組成的巖石。29、細胞是生物最基本的功能單位，生物的呼吸、消化、排

7、泄、生長、發(fā)育、繁殖、遺傳等生命活動都是通過細胞進行的。第二單元 物質的變化1、世界是由物質構成的；物質每時每刻都在發(fā)生變化。2、我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是物質。3、物質的變化各不相同，有快有慢，有些變化只改變了物質的狀態(tài)、形狀、大小等，沒有產生新的不同于原來的物質，我們把這類變化稱為物理變化。有些變化產生了新的物質，我們把有新物質生成的變化稱為化學變化。一些物質在變化的過程中，會既發(fā)生化學變化又發(fā)生物理變化。如蠟燭燃燒、白糖加熱時融化變色、生米煮成熟飯等。4、白糖加熱過程：加熱初，固態(tài)白糖熔化為液態(tài)白糖。（物理變化）繼續(xù)加熱，液態(tài)白糖顏色發(fā)生變化，最后生成黑色的碳。（化學變化

8、）5、蠟燭在燃燒的過程中，先熔化為蠟燭油；（物理變化）蠟燭中的棉線變黑、蠟燭發(fā)光發(fā)熱。（化學變化）6、米飯為何變甜：因為米飯里含有淀粉，淀粉在唾液的作用下產生了甜的物質 糖。（化學變化）7、淀粉遇到碘酒顏色會變成藍紫色，產生了一種藍色的新物質。利用這一特性可以檢驗食物中是否含有淀粉。8、哪些食物含有淀粉？類別食物名稱含有淀粉的食物玉米、土豆、番薯、蘋果、面包、饅頭、南瓜不含淀粉的食物花菜、胡蘿卜、白蘿卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋蔥9、物質特點：小蘇打：白色、無味、粉末狀固體。白醋：無色、透明、有酸味的液體。小蘇打+白醋 二氧化碳氣體+新的液體（化學變化）現(xiàn)象：1、產生氣泡，有“嘶嘶”聲。 2

9、、錐形瓶外壁有點涼。3、錐形瓶底部有白色粉末。 4、瓶子里還有無色透明的液體。把點燃的細木條伸進小蘇打和白醋混合后的杯中，火焰馬上熄滅。二氧化碳：無色氣體，比空氣重，能使火焰熄滅。10、鐵變成了鐵銹，這是一種化學變化，有什么證據(jù)可以證明這個觀點？顏色手感聲音氣味是否易脫落間隙是否導電鐵銀白光滑尖、高無否無是鐵銹紅褐色粗糙低、沉臭是有否11、防止鐵生銹的方法有：1、涂礦物性油、油漆或者燒制搪瓷、噴塑 2、烤藍：使鐵制品表面生成一層致密而穩(wěn)定的氧化膜 3、電鍍、熱鍍等方法鍍上一層不易生銹的金屬4、改善金屬的本質：如在鐵制品中加入鎳和鉻制成不銹鋼就可以防銹。5、保持鐵制品表面的潔凈和干燥 12、探究

10、影響鐵釘生銹的因素的實驗：實驗目的：通過對比實驗，確定影響鐵釘生銹的因素。 實驗猜想：鐵在水和氧氣的共同參與下使鐵生銹。 實驗器材：3只同型號試管，3枚同規(guī)格的經(jīng)過打磨除銹的鐵釘或者全新的鐵釘，蒸餾水、食用油、鹽水（蒸餾水+食用鹽），干燥劑（硅膠），電吹風 實驗步驟 ：1、將3個試管洗凈，用電吹風烘干。 2、向經(jīng)烘干的，干燥的A試管內放入一枚鐵釘、少量硅膠，并用橡皮塞將試管口塞住，使其與外部的空氣無法接觸。3、在B試管內裝入一定量的蒸餾水，使蒸餾水將鐵釘完全浸沒，然后添加加食用油，使其與空氣隔絕。 4、在C試管內裝入少量蒸餾水，使鐵釘一部分在水里，另一部分裸露在空氣，使其與外部空氣接觸。5、觀

11、察并持續(xù)記錄實驗現(xiàn)象，最后整理實驗器材得出結論！實驗結論：鐵生銹的必要條件是氧氣和水共同作用！實驗注意事項：13、硫酸銅溶液：淡藍色透明液體。14、把鐵釘浸入硫酸銅溶液中，能看到鐵釘上有紅褐色物質附著，溶液變渾濁，硫酸銅液體的顏色變淺。15、化學變化常伴隨的現(xiàn)象：發(fā)光發(fā)熱、改變顏色、產生氣體、產生沉淀物。這些現(xiàn)象常常可以幫助我們判斷物質是否發(fā)生了化學變化，但不能馬上就確定是化學反應。燃燒和爆炸也是化學反應。 物理變化 特點：不產生新物質16、物質的變化 化學變化 特點：產生新物質17、食物進入體內要經(jīng)過許多化學變化，才能變成身體所需要的營養(yǎng)物質。18、生產建筑用的水泥需要經(jīng)過一系列復雜的物理、

12、化學變化。19、用毛筆蘸淀粉調制的液體，在白紙上寫字，晾干后送給同學，有什么辦法讓字顯現(xiàn)出來？（刷上碘酒會現(xiàn)出藍紫色的字）20、控制鐵生銹的速度實驗目的：控制鐵生銹的速度 實驗猜想：控制水與空氣與鐵發(fā)生接觸就能控制鐵生銹的速度 實驗器材：4只同型號試管，4枚同規(guī)格的經(jīng)過除銹的鐵釘或者全新的鐵釘，水、食用油、鹽水 實驗步驟 ：1、在A試管內放入一枚鐵釘，使其與外部的空氣接觸。2、在B試管內入一枚鐵釘，然后添加食用油，使其與空氣隔絕。 3、在C試管內裝入少量的水，使鐵釘一部分在水里，另一部分裸露在空氣，使其與外部空氣接觸。4、在D試管內裝入少量鹽水，使鐵釘一部分在水里，另一部分裸露在空氣，使其與外

13、部空氣接觸。（鹽可加快鐵生銹的化學變化）5、觀察并持續(xù)記錄實驗現(xiàn)象，最后整理實驗器材得出結論！實驗結論：空氣和水相比，水更容易使鐵釘生銹；在兩者都具備的情況下，生銹速度最快！ 實驗注意事項：第三單元宇宙單元復習1、月球又稱“月亮”。在伽利略發(fā)明望遠鏡之前，古代的人們只能在晴朗的夜晚，用眼睛仰望皎潔的明月。月球基本上沒有水，沒有空氣，晝夜溫差很大，聲音無法傳播。2、月球是地球的唯一的 天然衛(wèi)星 ，它的半徑大約為地球半徑的（1/4），它的引力是地球的（1/6），也就是說，6公斤重的東西到限月球上只有1公斤重了；與地球之間的平均距離約（38萬千米），晝夜溫差（310）。3、1969年7月，美國的“阿

14、波羅11號”載人飛船成功地在月球上著陸。宇航員阿姆斯特朗在月球上留下了人類的第一個足跡。面對這樣的成就他說：“我邁出了一小步，但人類邁出了一大步?！?、月球環(huán)形山形成原因的推測中，公認的觀點是隕石撞擊說。5、月球是一個不發(fā)光、不透明 的球體，我們看到的月光是它反射 太陽 的光。6、月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做 月相 。月相實際上是人們從地球上看到的月球被 太陽 照亮的部分。7、月相8、月相在一個月中的變化規(guī)律是：農歷上半月由缺到圓，下半月再由圓到缺。1月相的變化經(jīng)歷新月上弦月圓月下弦月殘月的過程。2上半月，人們看到的月亮亮面面積逐漸變大，直到滿月，亮面在右側；下半月，人們看到的月亮亮

15、面面積逐漸變小，直到朔月，亮面在左側。9、日食的成因：當月亮運動到太陽和地球中間，如果三者正好處在一條直線上時，月球就會擋住太陽射向地球的光，在地球上處于影子中的人，只能看到太陽的一部分或全部看不到，于是就形成了日食。10、月食的成因：當?shù)厍蛱幵谔柡驮虑蛑g時，如果三者正好處在一條直線上時，地球就會擋住太陽射向月球的光，在地球上的人只能看到月球的一部分或全部看不到，于是就形成了月食。11、日食一般發(fā)生在農歷初一 ，月食一般發(fā)生在農歷十五。 12、日食有 日全食、日偏食、日環(huán)食 三種，月食只有 月全食、月偏食 兩種；13、以太陽為中心，包括圍繞它轉的八大行星（包含圍繞星星轉的衛(wèi)星）、矮行星、小

16、天體（包括小行星、彗星、流星等）組成的天體系統(tǒng)叫做太陽系。14、太陽的直徑是140萬千米，按離太陽由近到遠的行星排列為：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。其中金星是離地球最近的行星，離太陽最近的是水星；木星是行星中體積最大的一個。15、自己能發(fā)光的星叫做恒星，圍繞恒星運轉的星叫做行星，圍繞行星運轉的星叫做衛(wèi)星。16、人們把看起來不動的星星分成群，劃分成不同的區(qū)域，根據(jù)其形態(tài)想象成人或其他物體的形狀，并且給他們命名，天空中這種被人們分成的許多區(qū)域稱為星座。發(fā)生流星雨特別有名的星座是獅子座。17、在北部的天空的小熊座上有著名的北極星。大熊座的明顯標志是由七顆亮星組成的北斗七星。1

17、8、“夏季大三角”天津四（天鵝座）、織女星（天琴座）、牛郎星（天鷹座）。19、我們看到天空中閃亮的銀河光帶，實際上是許許多多的恒星組成的一個恒星集團，被人們稱為銀河系。銀河系約由1000億到2000億顆恒星組成，直徑10萬光年。20、光的傳播速度是每秒鐘30萬千米，光年就是光在一年中走過的距離，它是計量恒星距離的單位。21、銀河系還不是宇宙的全部，類似銀河系一樣的星系還有100億個，人們把它們統(tǒng)稱為河外星系。22、恒星的一生：（1）、星云的氣體和塵埃緊縮原恒星燃料消耗殆盡，膨脹變成巨星或超巨星爆炸成超新星變成黑洞或中子星；（2）、星云的氣體和塵埃緊縮原恒星小型或中等恒星變成紅巨星燃料耗盡而縮小

18、變成白矮星能量耗盡變成黑矮星。23、中國是世界上公認的火箭發(fā)源地，早在1700多年前三國時代的古籍上就出現(xiàn)了“火箭”。2003年10月15日，我國“神舟”五號載人飛船和楊利偉一同上天，是中國第一位進入太空的太空人。2005年10月12日，“神舟”六號和費俊龍、聶海勝一同上天；2007年10月24日18時05分，“嫦娥一號”探月衛(wèi)星是我國的首顆繞月人造衛(wèi)星；2008年9月27日16點30分以后，神舟七號航天員翟志剛穿著中國人自己研制的艙外航天服，進行太空行走。2011年11月1日5時58分10秒，神舟八號飛船與此前發(fā)射的“天宮一號”目標飛行器進行了空間交會對接。2012年6月15日，劉洋成為我國

19、首位女宇航員（神舟九號）。2012年6月16日 18時37分21秒，神舟九號載人宇宙飛船，神九是中國建立太空家園（空間站）極具突破性的一章。2013年12月2日1時30分00.344秒，“嫦娥三號”登月探測器，包括著陸器和中國的第一艘“玉兔號”月球車，并實現(xiàn)首次月面軟著陸。24、日食和月食示意圖：第四單元 環(huán)境和我們1、目前處理垃圾的方法有填埋、焚燒，簡單的填埋和焚燒同樣會造成環(huán)境污染。2、減少垃圾的數(shù)量 是從源頭上解決垃圾問題的辦法。日常生活中哪些垃圾是可以減少：（1）雙面打印可以節(jié)約紙張。（2）自帶喝水杯外出，少買瓶裝飲料。（3）盡量少用或不用一次性用品以減少紙和塑料的丟棄。3、重新使用是

20、指多次或用另一種方法來使用已用過的物品，它也是減少垃圾的重要方法。垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，包括紙、金屬、塑料、玻璃等。回收垃圾中的廢舊材料再加以利用，可以節(jié)約資源、節(jié)約能源、節(jié)約成本、減少垃圾、減少污染，是有百利而無一害的好事。4、垃圾可分為：廚余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。生活垃圾一般可以分為：可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾。5、廚余垃圾包括：果皮、剩余飯菜等；可回收垃圾包括：紙制品、金屬制品、塑料制品、玻璃制品和橡膠等；有毒有害垃圾包括：過期藥品、注射器、廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計；其他垃圾包括：磚瓦、陶瓷、衛(wèi)生間廢紙。6、廚余垃圾和枯葉等能夠通過堆積自然分

21、解，成為有用的有機肥料。堆肥法 可以有效減少垃圾并形成肥料。7、水的污染源可能來自 農業(yè)污水 、工業(yè)污水、生活污水 ，也可能來自動物的尸體等。由此可見，水污染主要是 人類活動 造成的，以及自然界的動植物尸體。8、大多數(shù)地區(qū)的自來水水源取自 水庫、湖泊、河流 。自來水是主要的 飲用水 ，飲用水源不能洗澡、游泳。9、填埋場在填滿垃圾以后，可以在上面修建公園、體育場，但是不能用來建筑房屋和種植莊稼。10、要有效地回收垃圾，必須改變垃圾混裝的習慣，對生活垃圾進行分類和分裝，這是我們每個公民應盡的義務。11、由于人口迅速增長、環(huán)境污染和全球氣候變暖，目前60%的大陸面臨淡水資源不足，100多個國家嚴重缺

22、水，其中最嚴重的國家達40多個。12、你有什么節(jié)約用水的好辦法？洗手間 ：洗漱時應縮短用水時間，用完立即關閉用水器具；用洗衣機洗少量衣服時，水位不要定得太高。如果廁所水箱過大，可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量。 一水多用：洗臉水用后可以洗腳，養(yǎng)魚的水可以用來澆花，淘米水用來洗水果；收集廢水：應預備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的廢水沖廁所； 生活習慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關掉水龍頭； 13、污水的處理比較復雜，一般要通過三種方法，即 沉淀、過濾、加入藥物進行滅菌獲得凈化。一般要通過三種方法(物理方法、生物方法、化學方法)獲得凈化。物理方法：主要

23、就是分離水中的雜物和較大的顆粒，雜物有塑料袋、菜葉雜草等；生物方法：通過細菌分解水中的污物；化學方法：主要是用于消毒，通常的做法是向水中加人化學藥劑一氯，通過它來有效殺滅水中的病源微生物。14、自來水廠中除了沉淀和過濾之外，還要進行滅菌處理，這樣才能符合我們使用的標準。15、當前突出的環(huán)境問題有垃圾問題、全球變暖、水污染、大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快等。16、減少廢氣和廢物排放是控制大氣污染最根本的辦法。我國積極推廣“無車日”(9月22)活動。17、減少白色污染（塑料垃圾）的方法有：（1）提倡用環(huán)保袋（2）提菜籃子買菜（3）減少塑料包裝（4）用可降解塑料袋。18、由于全球森林的大量破壞

24、和海洋環(huán)境的惡化，現(xiàn)有的生物物種滅絕速度是自然滅絕速度的1000倍。人類濫捕亂獵和過度開發(fā)利用，更使得許多生物資源瀕臨枯竭。19、建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的有效方法，我國的九寨溝、長白山、四川臥龍等地都建立了自然保護區(qū)。（1）這個實驗模擬的是 垃圾填埋場 ，瓶子中的沙和石頭表 土壤 ，清水代表_地下水_，浸過墨水的紙巾代表_ 填埋的垃圾_,往上面噴水代表_下雨_。（2）慢慢的往上噴水后，瓶子里底部的水 慢慢變渾濁_。這個現(xiàn)象說明了_簡單的填埋垃圾會污染地下水。20、填埋垃圾模擬實驗。21、模擬垃圾填埋場實驗目的：模擬垃圾填埋場實驗猜想：垃圾填埋場會污染地下水實驗器材：1個500ml燒杯、

25、一個噴水壺（或者打好孔的透明塑料杯）、一些紅墨水、一些紙巾、一些洗凈的小石子。實驗步驟 ：1、在燒杯中放入干凈的細石子 3 厘米厚，加入清水，使水剛好位于石子高度的一半； 2、往瓶子中靠近瓶壁處放入浸過紅墨水的干紙巾，然后用石子埋?。?3、用自制的塑料瓶噴水器，模擬下雨，往上面噴水； 4、觀察瓶子底部水的顏色、清晰度的變化。5、整理實驗器材，并得出結論實驗結論：垃圾填埋場會污染地下水！實驗注意事項：22、垃圾填埋場對周圍環(huán)境的危害有：1.散發(fā)惡臭，污染空氣。 2.滋生蚊蠅，引發(fā)疾病。 3.造成土壤污染，影響農業(yè)生產等。23、設計合理的垃圾填埋場能有效減少對環(huán)境的污染。垃圾填埋場各部分的作用：襯

26、墊：防止垃圾與土壤直接接觸；過濾液收集池和處理池：防止受污染的水滲透到土壤和地下水中； 氣體排放管：把發(fā)酵生成的可燃性氣體和有毒氣體排走。監(jiān)測井：隨時監(jiān)測垃圾填埋場附近的土壤和地下水的狀況。24、填埋和焚燒的優(yōu)缺點：填埋的方法焚燒的方法優(yōu)點比較方便，成本較低，促進垃圾分解。占地少，避免污染地下水，熱量可以利用問題占用土地，垃圾分解比較慢，可能會污染地下水消耗電能，留下殘余物，可能造成二次污染25、與“全球變暖”有關的氣體主要是二氧化碳；燃燒化石燃料（石油、天然氣、煤炭）產生的二氧化硫等是造成酸雨的主要原因。26、做一個堆肥箱實驗目的：做一個堆肥箱實驗猜想：各種廢棄物混合堆肥，會產生很多難聞的氣

27、體，以及腐爛后的、類似土雜肥的物質 實驗器材：塑料瓶、小鏟子、落葉、雜草、爛菜葉、廚余垃圾、食品廢料、一些污水、一些土壤實驗步驟 ：1、將落葉、雜草、爛菜葉、廚余垃圾、食品廢料等，放入堆肥箱 2、摻入污水，用小鏟子攪拌均勻，上面覆蓋一層土壤；3、把堆肥箱放置在溫度較高的地方，讓它自然腐爛，經(jīng)過23個月觀察變化；4、整理實驗器材，并得出結論實驗結論：經(jīng)過2個多月的腐爛，原來的垃圾變成了可用的肥料實驗注意事項：第二份六下復習1、 放大鏡是（凸透鏡），凸透鏡具有（放大物體圖像）的功能，用放大鏡觀察物體能看到更多的細節(jié)。2、 放大鏡鏡片的特點是（透明和中間較厚、邊緣?。?。自制放大鏡的方法有：廣口瓶、玻

28、璃杯、燒瓶、燒杯、塑料袋（盒）裝水，冰塊、水滴、透明玻璃球都有放大功能。（注：橫向放大，縱向不放大）。3、 食鹽、白糖、堿面、味精的顆粒都是有規(guī)則幾何外形的固體，人們把這樣的固體物質叫做（晶體）。4、 許多巖石是由（礦物晶體）集合而成。如花崗巖由（長石）（云母）（石英）等礦物的晶體組成。5、 自然界中的大部分固體物質都是（晶體）或由（晶體）組成（玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶體）。晶體形狀（多種多樣）但都很有規(guī)則。有的晶體較大，肉眼可見，有的較小，要在放大鏡或顯微鏡下才能看見。6、 生物學家（列文·虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金屬結構的顯微鏡。為了看到更小的物體，人們

29、又研制出（電子顯微鏡）和（掃描隧道顯微鏡）。電子顯微鏡可把物體放大到（200萬倍）。7、 英國科學家（羅伯特·胡克）用自制的復合顯微鏡在世界上第一個看了（細胞）8、 顯微鏡主要由（目鏡）（調節(jié)旋鈕）（物鏡）（載物臺）（反光鏡）等組成。9、 大量的研究事實說明生命體都是由（細胞）組成的。10、 我們還可以利用（干草）培養(yǎng)微小生物。11、 （巴斯德）第一個指出微生物與人類健康的關系。12、 通過觀察我們知道電視機的屏幕其實是由（紅）（藍）（綠）三種顏色組成。13、 （放大鏡）和（顯微鏡）的發(fā)明，為人類打開了微小世界的大門，是人類認識微小世界的重要觀察工具。微生物對人類并非都是有害的，有許

30、多微生物不僅對人體有益，而且我們還離不開它。雜交水稻（袁隆平），酵母菌它可以分解面粉里的糖類，產生二氧化碳，二氧化碳在加熱時體積急劇膨脹，從而使饅頭、面包內部疏松多孔。14、 人類探索微小世界的成果，促進了科學技術的發(fā)展、社會的進步和人類生活的改善。如：抵抗制服疾病、釀酒、泡菜、發(fā)面、做酸奶、克隆生物、處理垃圾和污水。15、 物質的變化各不相同，有快有慢，有些變化只改變了物質的狀態(tài)、形狀、大小等，沒有產生新的不同于原來的物質，我們把這類變化稱為（物理變化），有些變化產生了（新的物質），我們把有新物質生成的變化稱為（化學變化）；一些物質在變化的過程中，會既發(fā)生化學變化又發(fā)生物理變化。如蠟燭燃燒、

31、白糖加熱時融化變色。16、 有些物質混合后不會生成新的物質，如（沙子）和（豆）混合；有些物質混合后會生成新的物質，如（小蘇打）和（白醋）混合。17、 小蘇打和醋混合產生大量的氣泡，生成新的氣體二氧化碳氣體，這種氣體能使燃燒的細木條熄滅，說明這種氣體（不支持燃燒）。18、 米飯在我們咀嚼的過程中，變得有（甜味）了，這是因為米飯中有一種叫（淀粉）的東西，在被我們咀嚼過程中發(fā)生了變化淀粉變成了麥芽糖。19、 淀粉遇到碘酒顏色會變成（藍色），產生了一種藍色的新物質。利用這一特性可以檢驗食物中是否含有淀粉。20、 我們周圍世界物質的變化一般分成兩類，即（物理變化）和（化學變化）?；瘜W變化伴隨的現(xiàn)象很多，

32、最重要的特征是（產生新的物質）。21、 物質發(fā)生化學變化過程，往往伴隨產生種種現(xiàn)象，如（發(fā)光發(fā)熱）、（產生氣體）、（改變顏色）、（產生沉淀物）等。22、 通過觀察比較鐵片和鐵銹，我發(fā)現(xiàn)鐵銹是（紅褐色）、（有空隙）、（沒有光澤）、（不導電）、（不能被磁鐵吸引）、（粗糙）等。23、 小蘇打和白醋混合后產生的氣體（二氧化碳）具有的特征是（不支持燃燒）、（比空氣重）、（無色透明）。24、 哪些食物含有淀粉？類別食物名稱含有淀粉的食物玉米、土豆、番薯、蘋果、面包、饅頭、南瓜不含淀粉的食物花菜、胡蘿卜、白蘿卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋蔥25、 月球是地球的（衛(wèi)星），它的半徑大約為地球半徑的（1/4），它

33、的引力是地球的（1/6），與地球之間的平均距離約（38萬千米），晝夜溫差（310）。26、 1969年7月，美國的（阿波羅11號）載人飛船成功地在月球上著陸。第一個踏上月球的人是美國的（阿姆斯特朗）。27、 月球環(huán)形山形成原因的推測中，公認的觀點是（隕石撞擊說）。28、 月球是一個（不發(fā)光）（不透明）的球體，我們看到的月光是它反射（太陽）的光。29、 月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做（月相）。月相實際上是人們從地球上看到的月球被（太陽）照亮的部分。30、 古代人們對月相有特別的稱呼，“初一”稱為（新月），“十五”稱（望月）。31、 月相在一個月中的變化規(guī)律是：農歷上半月由缺到圓，下半月再

34、由圓到缺。（1、月相的變化經(jīng)歷新月上弦月圓月下弦月殘月的過程。2、上半月，人們看到的月亮亮面面積逐漸變大，直到滿月，亮面在右側；下半月，人們看到的月亮亮面面積逐漸變小，直到朔月，亮面在左側。）32、 日食有（日全食）（日偏食）（日環(huán)食）三種，月食只有（月全食）（月偏食）兩種；日食發(fā)生在（農歷初一），而月食發(fā)生在（農歷十五或十六）。33、 太陽是太陽系中唯一的一顆（恒星），太陽的直徑約是（140萬）千米。34、 太陽系是以（太陽）為中心，由（八大行星）、（矮行星）、（小天體）組成的一個天體系統(tǒng)。這些行星與太陽的平均距離由近及遠排列依次是（水星）（金星）（地球）（火星）（木星）（土星）（天王星）（

35、海王星）。35、 人們把看起來相互之間距離保持不變的星星分成一群，劃分成不同的區(qū)域，并以人、動物或其他物體的形狀命名，人們把這些區(qū)域稱為（星座）。其中有一個星座的流星雨特別有名，這個星座就是（獅子星座）。36、 大熊星座的明顯標志就是我們熟悉的由七顆亮星組成的（北斗七星）。在北部天空的小熊座上有著名的（北極星）。37、 天空中閃亮的銀河光帶，實際上是由許許多多的（恒星）組成的恒星集團，被人們稱為（銀河系），歐州人稱它為（Galaxy），它的直徑大約有（10萬光年）。38、 光的傳播速度是每秒（30萬千米），（光年）是光在一年中所走的距離。39、 銀河系還不是宇宙的全部，類似銀河系一樣的星系還有

36、100億個，人們把它們統(tǒng)稱為河外星系。40、 恒星的一生：星云的氣體和塵埃緊縮原恒星燃料消耗殆盡，膨脹變成巨星或超巨星爆炸成超新星變成黑洞或中子星；或者星云的氣體和塵埃緊縮原恒星小型或中等恒星變成紅巨星燃料耗盡而縮小變成白矮星能量耗盡變成黑矮星）41、 我國是世界上公認的火箭發(fā)源地；我國的航天技術在世界上占有重要的地位；載人飛船“神舟”五號和“神舟”六號圓了中國人的飛天夢想；現(xiàn)在“嫦娥”一號探月衛(wèi)星又發(fā)射成功，不久的將來，我國宇航員還將登月考察。42、 目前主要處理垃圾的方法有（填埋）和（焚燒），簡單的填埋和焚燒同樣會造成環(huán)境污染。43、 （減少垃圾的數(shù)量）是從源頭上解決垃圾問題的辦法。日常生

37、活中哪些垃圾是可以減少：（1）雙面打印可以節(jié)約紙張。（2）自帶喝水杯外出，少買瓶裝飲料。（3）盡量少用或不用一次性用品以減少紙和塑料的丟棄。44、 （重新使用）是指多次或用另一種方法來使用已用過的物品，它也是減少垃圾的重要方法。垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，包括紙、金屬、塑料、玻璃等。回收垃圾中的廢舊材料再加以利用，可以節(jié)約資源、節(jié)約能源、節(jié)約成本、減少垃圾、減少污染，是有百利而無一害的好事。45、 垃圾可分為：廚余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。生活垃圾一般可以分為可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾。46、 廚余垃圾包括：果皮、剩余飯菜等；可回收垃圾包括：紙制品、金屬制品、塑料制

38、品、玻璃制品和橡膠等；有毒有害垃圾包括：過期藥品、注射器、廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計；其他垃圾包括：磚瓦、陶瓷、衛(wèi)生間廢紙。47、 （堆肥法）可以有效減少垃圾并形成肥料。48、 水的污染源可能來自（農業(yè)污水）、（工業(yè)污水）和（生活污水），也可能來自動物的尸體等。由此可見，水污染主要是（人類活動）造成的。49、 大多數(shù)地區(qū)的自來水水源取自（水庫）、（湖泊）和（河流）。自來水是主要的（飲用水），（飲用水源）不能洗澡。50、 污水的處理比較復雜，一般要通過三種方法，即（沉淀）、（過濾）、加入藥物進行滅菌獲得凈化。一般要通過三種方法(物理方法、生物方法、化學方法)獲得凈化。物理方法主要就是分離水

39、中的雜物和較大的顆粒，雜物有塑料袋、菜葉雜草等；生物方法是通過細菌分解水中的污物；化學方法主要是用于消毒，通常的做法是向水中加人化學藥劑一氯，通過它來有效殺滅水中的病源微生物。51、 我們面臨的污染有（垃圾污染）（水污染）和（大氣污染）。此外，還有“白色污染”（塑料制品）和（物種滅絕速度加快）等環(huán)境問題。52、 （人類濫捕亂獵）和（過度開發(fā)利用），更使得許多生物資源瀕臨枯竭。53、 （建立自然保護區(qū)）是保護生物多樣性的有效方法。54、 填埋和焚燒的優(yōu)缺點：填埋的方法焚燒的方法優(yōu)點比較方便，成本較低，促進垃圾分解。占地少，避免污染地下水，熱量可以利用問題占用土地，垃圾分解比較慢，可能會污染地下水

40、消耗電能，留下殘余物，可能造成二次污染55、 垃圾填埋場各部分的作用：襯墊：防止垃圾與土壤直接接觸；過濾液收集池和處理池：防止受污染的水滲透到土壤和地下水中； 氣體排放管：把發(fā)酵生成的可燃性氣體和有毒氣體排走。監(jiān)測井：隨時監(jiān)測垃圾填埋場附近的土壤和地下水的狀況。56、 與“全球變暖”有關的氣體主要是二氧化碳；燃燒化石燃料（石油、天然氣、煤炭）產生的二氧化硫等是造成酸雨的主要原因。57、 減少垃圾的方法有：（1）減少丟棄；（2）重新使用；（3）回收利用。簡答題：1、 日食成因？答：當月球運動到太陽和地球中間，如果三者正好處于同一條直線時，月球就會擋住太陽射向地球的光，在地球上處于影子中的人，只能

41、看到太陽的一部分或全部看不到，于是就發(fā)生了（日食）。日食分（日全食），（日偏食），（日環(huán)食）。（P54圖要求會畫）日食發(fā)生的幾個特點：（1）、太陽被物體給擋住，（2）、擋光物體是球形（3）、地球、擋光物體和太陽差不多在同一條直線上（4）、擋光物體在運動。日食一般發(fā)生在初一，總在太陽光輪的西邊開始。2、 月食成因？答：當月球運動到地球的背日面，進入地球的陰影時，就會發(fā)生月食。月食發(fā)生在農歷的十五前后，有月全食、月偏食。（會畫圖）3、 相對來說，月食發(fā)生的機會比日食要多一些，日食、月食的出現(xiàn)都是（由于月球繞地球公轉，地球繞太陽公轉）所決定的，同（天體的影子）有直接關系。4、 現(xiàn)在全球面臨的環(huán)境問題

42、主要有哪些？答：1、垃圾污染；2、水污染；3、大氣污染。另外還有：白色污染、物種數(shù)量銳減、土地沙漠化、酸雨等。5、 請你制定一個家庭節(jié)水計劃：答：1、洗手洗臉用水盆；2、淘米水用來洗碗；3、淋浴水用來沖馬桶；養(yǎng)魚水用來澆花草；使用節(jié)水器具等。6、 為了減少“白色污染”的環(huán)境問題，你會怎么做？答：購物時自帶購物袋；少領取商店給的塑料袋；重復使用已有的塑料袋；買菜時帶上菜籃子、布袋子；在單位或學校就餐，自帶餐具；外出就餐，少用塑料快餐盒。將廢舊塑料制品收集起來，賣給廢品收購站回收煉油。7、 觀察工具發(fā)展的流程：肉眼：能看清昆蟲等較小的動物放大鏡：能看清小于毫米的肉眼看不清的東西光學顯微鏡：能看清細

43、胞和微生物電子顯微鏡：能看清能看到更小的組成物質的原子、分子掃描隧道顯微鏡：納米技術18、在生產實踐中，人們一般采用什么方法防止、減緩鐵制品生銹的速度？答：（1）制成合金；（2）鐵制品表面涂防護層；（3）保持鐵制品表面的潔凈和干燥。實驗題：1、 怎樣分離食鹽和水的？減少水分，即把某種溶液風干或加熱使其水分蒸發(fā)，使物質重新析出。2、 得到晶體的步驟：先制作食鹽的溶液，然后用滴管或玻璃棒滴12滴在玻片上。為了蒸發(fā)得快，滴后要輕輕晃一下，讓溶液擴散得薄而均勻，然后放在通風的地方。也可以用夾子夾住玻片在酒精燈上加熱，加熱時玻片離火焰要遠一些，慢慢烘干。在溶液蒸發(fā)的過程中，千萬不要用手或器物觸摸它。3、

44、 用顯微鏡觀察洋蔥表皮特征：（1）材料，口杯、清水、滴管、鑷子、小刀、載玻片、蓋玻片、碘酒、培養(yǎng)皿、吸水紙。（2）制作切片標本的步驟，a、在一個干凈的玻璃載片上滴一滴水b、用鑷子把要被觀察的標本放到載片的水滴中央，注意標本要平展開，不要折疊c、用蓋玻片或另一個玻璃載片傾斜著慢慢蓋到標本上面，放蓋玻片時，先放一端，在慢慢放下另一端，注意不要有氣泡d、需要染色的標本，可以從標本的邊緣滴一滴碘酒，并把玻片微微傾斜，再用吸水紙吸掉多余的水e、將做好的載片放到顯微鏡載物臺上。第三份科學復習資料一、填空題。 1、同放大倍數(shù)的放大鏡觀察同一物體，隨著放大倍數(shù)的增加，觀察物體的（圖像）變大，獲得的（物體信息）

45、更多，同時（視野）變小，球形放大鏡放的最大，特別是（玻璃球）。 2、 鏡的特點是（透明，中央厚邊緣?。７糯箸R也叫（凸透鏡）。放大鏡的放大倍數(shù)和鏡面的（凸度）有關，凸度越大，放大倍數(shù)越大。（球形透明體）放大倍數(shù)是最大的，例如（裝滿水的玻璃球、燒瓶）。 3、 顯微鏡至少要（兩）個放大倍數(shù)不同的放大鏡。 4、透鏡看到的（面積或區(qū)域）叫做透鏡的（視野）。 5、晶體的方法是有（減少水分）和（降低溫度）兩種。我們在課堂上利用（蒸發(fā)）來減少水分。 6、然界中的（大部分）固體物質都是（晶體或由晶體組成的）。 7、蘭生物學家（列文虎克）發(fā)明了（顯微鏡）。后來人們又研制出（電子顯微鏡）和（掃描隧道顯微鏡）。 8

46、、國科學家（羅伯特胡克）發(fā)現(xiàn)了（細胞）。事實說明生命體都是由（細胞）由組成的。 9、（細胞學說）的建立被譽為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一。 10、水稻之父是（袁隆平）。人類研究微小世界的最新成果是（克隆羊）。 11、整個世界都是由（物質）構成的，包括空氣、電、火、聲音。 12、（物質）總是不斷地變化，有些變化只改變了物質的形態(tài)、大小，有些變化產生了新的物質。 13、蠟燭變成蠟燭油是（物理變化），油燃燒了變成氣體是（化學變化）。 14、白糖熔化是由（物理變化），在熔化后變黃、變黑，有焦味是（化學變化）。 15、建筑用的水泥，包含一系列復雜的（物理、化學）變化。 16、含淀粉的食物有（米飯、土豆

47、、面粉、紅薯、玉米、豆類、包子、饅頭、餅類）。 17、鐵生銹與（空氣和水的共同作用）有關。 18、化學變化伴隨的現(xiàn)象有（改變顏色、發(fā)光發(fā)熱、產生氣體、產生沉淀物）。 19、淀粉遇到碘酒變成藍色、鐵生銹、小蘇打和白醋混合、硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻⑾灎T燃燒、白糖加熱、煤和石油的燃燒、美麗的煙花、制作檸檬汽水是化學變化。 20、鐵絲變彎水結冰和水變成水蒸氣、折紙、易拉罐壓扁、混合沙和豆子、鹽或糖在水里溶解是物理變化。 21、物理變化的特點：不產生新物質?；瘜W變化的特點：產生了新物質。 22、太陽系是以（太陽）為中心，包括圍繞它轉動的八大行星（包含圍繞行星轉動的衛(wèi)星）、矮行星、小天體（包括小行星、彗星

48、）等組成的天體系統(tǒng)。 23、 第一個在月球上著陸的載人飛船是美國的（阿波羅11號）;第一個登上月球的美國人叫（阿姆斯特朗）。 24、 第一個進入宇宙太空的宇航員是（加加林）。 25、 世界公認的火箭發(fā)源地是（中國） 26、 我國的載人飛船是（神舟5號和神舟6號）圓了中國人的飛天夢。現(xiàn)在（嫦娥一號）探月又發(fā)射成功 27、 光的傳播速度是每秒（30萬千米），光年是用來計量（恒星間距離）的單位。 28、 月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的的各種形狀叫做（月相）。 29、 在北部天空的（小熊座）上有著名的（北極星）。 30、 （大熊座）的明顯標志是由七顆亮星組成的（北斗七星），利用大熊座能很快找到北極星。 3

49、1、 （天津四、織女星、牛郎星）三個星構成了一個巨大的三角形，稱為（夏季大三角）。天津四屬于（天鵝座），織女星屬于（天琴座），牛郎星屬于（天鷹座）。 32、 月球地貌的最大特征：（分布著許多大大小小的環(huán)形山） 33、（減少垃圾的數(shù)量）是從源頭上解決垃圾問題的辦法。 34、生活垃圾一般可分為四大類：（廚余垃圾）、（可回收垃圾）、（有害垃圾）、和（其他垃圾）。 廚余垃圾：剩余飯菜、果皮和蔬菜莖葉等廚房垃圾。 可回收垃圾：各種金屬、紙、塑料、玻璃、橡膠、布等制品。 有害垃圾：廢電池、廢日光燈、廢水銀溫度計、注射器、過期藥品。 其他垃圾：磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙 35、（重新使用）是減少垃圾數(shù)量的重

50、要方法。 36、處理垃圾的方法有（填埋）和（ 焚燒） 兩種。 37、絕大多數(shù)的水污染都是由（人類活動）引起。 38、（垃圾分類、分裝）是垃圾回收利用的前提。 39、污水的處理包括三步：初步處理（物理方法）、再處理（生物方法）、追加處理（化學方法） 40、人類面臨的環(huán)境問題有：垃圾污染、水污染、大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快、土地沙漠化、溫室效應、臭氧空洞 41、（建立自然保護區(qū)）是保護生物多樣性的有效方法,我國的(九寨溝、長白山、四川臥龍）建立了保護區(qū)。 42、 人類環(huán)境宣言提出（只有一個地球）的口號。并把每年的6月5日定為世界環(huán)境日。 43、 北京宣言強調：我們確保環(huán)境保護和持續(xù)發(fā)展是

51、人類共同關心的問題）。 二、判斷題。 1、 生活中的垃圾都是無用的，沒有什么價值可言。（×） 2、北斗七星離我們的距離都是一樣的。（×） 3、月相變化是在月亮繞地球公轉的過程形成的.（）4、月球上的環(huán)形山是公認為是隕石的撞擊形成的.） 5、垃圾被填埋了對人類的危害也就不存在了。（×） 6、日食和月食都有全食、偏食和環(huán)食三種形式。） 7、圓柱形透明體的放大倍數(shù)是最大的。（×） 8、八大行星都分別有自己的衛(wèi)星。（×） 9、科學家發(fā)現(xiàn)宇宙正處在膨脹之中。（） 10、恒星不會消亡 ，太陽也不會消亡。（×） 三、選擇題。 1、發(fā)生日食時，地球、

52、太陽、月球三個天體排列正確的是（ B ） A、月球、地球、太陽。 B、地球、月球、太陽 C、地球、太陽、月球 2、發(fā)生月食時，地球、太陽、月球三個天體排列正確的是（ A ） A、月球、地球、太陽。 B、地球、月球、太陽 C、地球、太陽、月球 3、填埋場在填垃圾后，可以在上面（ C、D ） A、種植莊稼 B、建筑房屋 C、修建公園 D、修建體育場 4、銀河系大約由（ C ）億到（ D ）億顆恒星組成，直徑有（ A ）萬光年。 A、10 B、100 C、1000 D、2000 5、（ B ）星座上有著名的北極星。北斗七星是（ A ）星座的明顯標志。 A、大熊座 B、小熊座 C、獅子座 6、發(fā)生的流

53、星雨特別有名的星座是（ C ） 7、第一個發(fā)現(xiàn)和提出“細胞“的人是（ D ）。 A、大熊座 B、小熊座 C、獅子座 D、獵犬座 A、列文虎克 B、巴斯德 C、加加林 D、羅伯特胡克 8、下列天體，（ A ）離地球最近 9、（ C ）地形的最大特點就是頒布著許多大大小小的環(huán)形山。 A、月球 B、太陽 C、金星 A、太陽 B、地球 C、月球 10、下列工具中，有放大圖像功能的是（ C ） 11、第一個發(fā)現(xiàn)微生物的科學家是（ B ） A、汽車的后視鏡 B、近視鏡 C、裝水的燒瓶 A、巴斯德 B、列方虎克 C、羅伯特胡克 12、（ B ）是太陽系里唯一發(fā)光的恒星。 13、銀河系的直徑有（ B ）萬光年

54、。 A、月球 B、太陽 C、火星 A、120 B、10 C、100第四份科學下冊期末復習題第一單元 微小世界1、放大鏡是（凸透鏡），凸透鏡具有（放大物體圖像）的功能，用放大鏡觀察物體能看到（更多的細節(jié)）。2、放大鏡鏡片的特點是（透明）和（中間較厚）(凸起)。3、放大鏡的放大倍數(shù)和（鏡片的直徑）沒有關系，和（鏡片的凸度）有關。放大鏡的（凸起程度越大，放大的倍數(shù)也越大）。4、使用工具能夠觀察到許多用（肉眼）觀察不到的（細節(jié)）。5、食鹽、白糖、味精的顆粒都是有（有規(guī)則的幾何外形），的固體，人們把這樣的固體物質叫做這（晶體）。6、兩個（凸透鏡）組合起來可以使物體的（圖像放得更大）。7、（顯微鏡）的發(fā)明

55、是人類認識世界的一大飛躍，把人類帶入了一個（微觀世界）。顯微鏡是人類認識（微小世界）的重要觀察工具。8、荷蘭生物學家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（顯微鏡），發(fā)現(xiàn)了（微生物）。9、英國科學家（羅伯特·胡克）最早在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)了生物的（細胞）結構。12、生物細胞的（形態(tài)）是多種多樣的，（不同生物）的細胞是不同的，生物（不同器官）的細胞也是不同的。10、（細胞）是生物最基本的（結構單位），也是生物最基本的（功能單位）。11、（細胞）學說的建立被譽為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一。12、用（顯微鏡）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。13、微生物通常都有特殊的（構造和功能），

56、以適應周圍的環(huán)境。14、人類（觀察工具）的改進，使人類觀察的范圍擴大，發(fā)現(xiàn)了僅靠肉眼無法發(fā)現(xiàn)的自然界的許多秘密：肉眼（能看清昆蟲等較小的動物）放大鏡（能看清小于毫米的肉眼看不清的東西）光學顯微鏡（能看清細胞和微生物）電子顯微鏡（能看到更小的組成物質的原子、分子）。 15、人類探索（微小世界）的成果，促進了科學技術的發(fā)展、社會的進步和人類生活的改善。16. 血液中的紅細胞負責運輸吸入的（氧氣）和產生（二氧化碳）。17. 光學顯微鏡的主要結構包括目鏡、調節(jié)旋鈕、（物鏡）、載物臺、反光鏡等。18. 科學研究表明昆蟲頭上的觸角就是它們的（鼻子）。第二單元 物質的變化1、世界是（物質）構成的，物質是（變化）的，物質的變化有相同和不同之處。2、一些物質的變化（產生了新的物質），另一些變化（沒有產生新的物質）。3、在變化中（不能產生新物質）的我們稱為（物理變化），能（產生新的物質）的變化我們稱