大二學年總結

1、大二學年總結大二整整一年結束了，只能感嘆時間過得太快了，曾經(jīng)聽很多人說如果你覺得時間過得很快，那么就說明你在這段 時間里過的很充實，然而，也有人說，如果覺得時間過得太 快，只能說明這段時間你是虛度了。我不知道到底是哪種說 法是正確的，也許，也沒必要去追求它的真實答案，因為， 這一年都已經(jīng)過去了，再去討論這個問題似乎也不太適宜。其實，我是真的不愿承認自己已經(jīng)是大三了，不愿承認 自己的大學生活已經(jīng)只剩下二分之一， 不愿承認自己已經(jīng) 22 歲，太多太多的不愿意，太多太多的不接受和不習慣說這些要表達的意思就是：大二一年的生活確實不如大 一，就像上面的那個有些糾結的問題一樣，不能給出一個真實的答案。不過

2、我可以肯定地說，我還是一如既往的努力 地對待自己認為重要的，值得付出的事情的！下面我就自己在大二整整一年的學習，工作和思想做一 個認真和細致的總結，以便為自己今后的大學生活和人生道 路做一個鋪墊，這也是我的一個做事風格，做完一件事情之 后習慣于總結。兩年的大學生活讓我學會了很多，領悟了很多，因此也 成長了很多，在自己的學生工作方面，剛進大學時，對自己 在大學里學生工作里的規(guī)劃是：從大一到大三，在學生工作 上花的時間逐漸減少，而在學生工作之外的工作時間逐漸增 加，也就意味著，要花更多的時間在學校外面，大一，大二 在學校里花的時間主要是為了培養(yǎng)自己的溝通交流能力，這 也是為了適應大學生活，為以后的

3、大學生活做鋪墊，大三以 后花時間在學校外面，不僅可以讓自己接觸社會，還可以讓 自己早一點了解未來的工作。在大二一整年的學生工作上，我花在上面的時間比大一 的時候要少一些，而且，在大二結束的時候，我選擇離開這 個自己已經(jīng)花了兩年時間在上面的組織，即使，最后離開時 稍微有一點猶豫。這不是因為自己的激情減退，而是因為我 覺得子自己應該那樣做，當一件事情熟悉了它的工作流程， 并且訓練了自己一定的組織和團結能力，就已經(jīng)差不多了， 特別是學生工作，況且自己還有更重要的事情要去做呢！另 一方面，還有一個小的因素就是：相對于其他的同年級的學 生工作同事，我覺得他們更適合繼續(xù)做下去。在大二一年雖然在學生工作上花

4、的時間要少一些，但是自己還是參與組織了不少活動，也參加了不少的活動，也取 得了一定的成績。部門日常工作是給其他部門出宣傳板，做 宣傳海報，宣傳我們院系的一系列的學生活動，豐富同學的 大學生活，整整一年，在日常工作方面，無論是開學初的學 生會招新工作，還是情系迷彩演講比賽；無論是團日活動， 還是女生節(jié)系列活動；無論是內部聯(lián)誼晚會，還是畢業(yè)生晚 會；無論是本部門的書畫大賽，還是整個學生會的文化節(jié)活 動，還有校三十屆運動會，新生籃球賽，還有一切的一切，只要是學生會的活動，都有我們參與的成分，但無論什 么活動， 我們都認認真真， 一絲不茍， 任勞任怨的做到最好， 為廣大師生帶來方便。在上學期的時候，很

5、多的日常事務，都是我們大二的部 員親自完成的，而到了大二下學期，我們的角色主要是起帶 領和引導作用的，這樣一來，既能進一步鍛煉我們的組織能 力，又能為下一屆部員能力提升打下基礎。對我自己而言， 我覺得大二一年來，組織能力，統(tǒng)籌能力，交流交際能力都 有一定程度的提升，唯一不足的是，我們部門屬于一個幕后 工作部門，因此，在工作魄力方面鍛煉不足，我自己也不是 一個很“開”的人，這種不“開”是自己的性格決定的，如 果是大一開始，自己能在一些幕前工作的部門工作的話，我 相信這種情況肯定會得到一定的改善的?？墒牵谶@樣一個 部門里， 在這樣的組織里工作兩年我覺得不后悔， 就連最后， 本來寫了一份申請書準備

6、留下， 想了很久， 最終還是退出了， 我覺得自己還是到了自己想要得到的，認識了不少的人，熟 悉了很多事情的處理方式，膽量也變大了，學會了跟老師交 流，跟同學交流， 這些就已經(jīng)夠了， 再在上面花太多的時間， 不值得，還有更重要的事情要做。最后部門的部長是姚阿蔓來做，覺得還好，也祝福我們 宣傳策劃部在他的帶領下，越來越好，同樣，也祝福陪伴自 己兩年之久的分團委學生會，越來越好吧！可以說，在學生工作上還行，而在學習方面，我自己覺 得自己，大二一年我不是很滿意，也不是自己沒有努力，我 就是覺得學習沒有大一時的那個時候的那個感覺，大二上學 期，還很不可思議的掛了一科，也是大學第一門開卷考試， 說起來也很

7、丟臉。大二的下學期，雖然沒有掛科，雖然不掛 科不是我的最低要求，但是我不是很滿意，也是從這次考試 后，我對大學的考試，大學的學習感到無比的，前所未有的 失望！先來總結自己的問題吧！大二的一年，沒有在班級里擔 任職務，按理來說，花在學習上的時間會更多，學習效果應 該會好一點，可是，并不是我想的那樣，大二上學期，沒有 靜下心來，特別是大二上學期期末的時候，這其中的原因在 大二上學期總結中也提到過，這里就不再贅述了。因此，考 的不是很好，而大二下學期雖然心靜下來了，但我對考試失 去了信心， 對大學的考試感到失望， 無論是我復習得怎樣好， 考的總不讓我滿意。整整一年，還是浮在表面上一樣，沒有 沉下來，

8、心沒有靜下來，這是我這一年學習比較失敗的主要 原因。大一的時候，還滿懷激情和信心，到了大二，看到讓人 無語的學習環(huán)境， 讓人無語的學習風氣， 自己也就焉了一截， 平時在寢室再也看不到學習的身影，多的只是游戲的較量； 看不到自習室學習的身影；看不到一圈同學為一個不懂的問 題爭得面紅耳赤大二了，同學們平時的作業(yè)，大都也是 稀里糊涂，一個人做了，也就抄抄蒙混過關，做作業(yè)的同學 根本就沒有幾個，考試的時候，就前兩天稍微準備一下，突 擊一下，然后就是做做小抄，特別是大二下學期，到了考試搶座位的地步，抄襲成風，這一點，真是與我所想象的真的差遠了！但是，這些東西，學院的領導老師似乎都不知道， 還都自欺欺人認

9、為學生的成績還行，學風還好，唉！可悲 啊！這是我失望的地方，感到不滿的地方，別人都是那么用 功的學了半年，到頭來還不如那些平時玩玩打打的同學考得 好！這說的過去嗎？！就這樣，在期末復習過程中，我越是 復習就越對自己考試沒有信心，每一場考試都是在自己的提 心吊膽中度過的，完全不能放松，因此，考得不令我滿意， 這并不是我的借口，事實就是這樣，我也不是一個會撒謊的 人。不知道成績到底怎么樣，不過都已經(jīng)過去了，就不再想 他了吧， 總結一下， 找找原因， 然后， 從原因出發(fā)慢慢解決， 我相信這樣才會在學習上有所進步的！而在思想上面，我覺得是最重要的一部分，具體說不出 在思想上有哪些收獲，也許成長就是如此

10、吧！我還是把自己 思想上的成熟歸類為自己成長的一個過程。人生也是一個不 斷沉淀的過程，這樣久了，生活才有韻味，思想是一切行動 的指南，提高思想修養(yǎng)，提高自身素質永遠是一個人利于社 會的不變真理，同時，一個社會的進步與否，文明程度的高 還是低，我認為都是取決于這個名族的思想道德水平。提高 思想修為的主要方式有學習，工作，社會閱歷和書籍，前面 三者在上面已經(jīng)做了稍微的總結，在閱讀書籍方面，在大二 一年中，我看了麥田里的守望者 愛因斯坦傳 基督山 伯爵（上） 和一些中短篇小說，對這幾本書我自己覺得還 是有蠻大收獲的，雖然沒有做摘抄，但里面的一些經(jīng)典還是 在我的腦海里，在我的思想中，也在潛移默化的影響著我， 特別是后面兩本書給我的影響很深刻。我記得一次看“非誠勿擾”節(jié)目時，樂嘉老師說過一句 話，大致意思是， 學術型的人遠沒有實干型的人的吸引力大， 我認為，這二者根本的側重點就不一樣，怎么能拿來相提并 論呢！當然，看書，做學問的最終目的也不是為了提高吸引 力，最起碼在我看來是這樣的！因此在以后的生活中我還會 一如既往的看書，讀人，接觸社會提高自己的思想修為，做 一個讓自己接受也讓別人接受的“謙謙君子”吧！ 以上這