1.2 融入新集體 第1框 結(jié)識新同學(xué)學(xué)案 粵教版-粵教版初中七年級上冊政治學(xué)案

1、結(jié)識新同學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)材料鏈接 9月1日，進(jìn)入初中的第一次班會是新同學(xué)自我介紹，班主任在黑板上寫下了一副對聯(lián)：“你一言，我一語，暢言交流成集體；你清高，我憋氣，不通有無非兄弟?！痹谶@副對聯(lián)的感召下，很多同學(xué)鼓起勇氣走上了講臺，大大方方地介紹自己。請你思考想一想，如果你看到這副對聯(lián)，能從中感悟到什么?知識梳理1認(rèn)識 ，結(jié)交 ，這是快樂中學(xué)生活的起點(diǎn)，我們該如何邁出第一步呢?讓我們 ，主動(dòng)伸出友誼的手；讓我們 ，相互了解；讓我們 ，關(guān)心他人；讓我們展示 ，做個(gè)受歡迎的人。2 ，是指將自己閉鎖起來，抗拒與外界接觸的心理狀態(tài)。這種心態(tài)任其發(fā)展，容易形成 、 的性格，將他人的 拒之門外。課前檢測1新學(xué)期開始

2、，你就是一個(gè)中學(xué)生了。為了讓新同學(xué)了解你，在向新同學(xué)介紹自己時(shí)要注意( ) a展示自己的榮譽(yù) b展現(xiàn)自己的個(gè)性 c暴露自己的缺點(diǎn) d要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候再介紹2觀察下圖漫畫開窗戶，下列認(rèn)識正確的是( ) 反映了這個(gè)孩子有閉鎖心理說明父母與子女有代溝說明這個(gè)孩子熱情開朗啟示我們要敞開心扉，克服“含羞草”心理 a b c d3同桌小靜性格內(nèi)向、膽小怕羞、不善言辭，喜歡獨(dú)來獨(dú)往。你會告訴她( ) 封閉自己會使自己陷入孤立拿出真誠、信任，敞開心扉，才會被更多人接納交友要處處提防、時(shí)時(shí)小心朋友在人生道路上具有重要地位 a b c d課時(shí)練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1當(dāng)你進(jìn)入新的班級，看到許多同學(xué)都挑自己認(rèn)識的同學(xué)聊天，

3、可你誰也不認(rèn)識，此時(shí)你應(yīng)該( ) a主動(dòng)找新同學(xué)聊天，結(jié)識他們 b向老師提個(gè)要求，換一個(gè)有老同學(xué)的班級 c一個(gè)人站在一旁不吭聲 d等待別的同學(xué)主動(dòng)來找你聊天2“剛進(jìn)中學(xué)不久，一切都是陌生的，面對新同學(xué)，我既想與他們交朋友，又擔(dān)心他們不愿意接納我。我很矛盾，有時(shí)會想，干脆誰也不理算了?！币淖冞@種狀況，就應(yīng)該( ) a用好奇并關(guān)注的目光觀察新同學(xué) b繼續(xù)等待同學(xué)來接近自己 c敞開心扉，主動(dòng)向同學(xué)介紹自己 d輟學(xué)打工，到社會上結(jié)交朋友3人際交往是雙向的。下列古語體現(xiàn)了這一觀點(diǎn)的是( ) a君子之交淡如水 b金無足赤，人無完人 c來而不往非禮也 d近朱者赤，近墨者黑4野地里的含羞草一有風(fēng)吹草動(dòng)，便會

4、本能地關(guān)閉自己。在人與人的交往過程中，“含羞草”的心理( ) 是保護(hù)自己的正常心理有利于人們彼此溝通、相互理解 容易使人陷入緊張、拘謹(jǐn)和尷尬的境地容易發(fā)展為閉鎖心理，把朋友拒之門外 a b cd5小美進(jìn)入七年級已經(jīng)一個(gè)多月了，還沒有找到新朋友，只好與小學(xué)里的一些老同學(xué)玩，其表現(xiàn)是( ) 沒有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境面對新同學(xué)有孤單、失落的感覺初涉陌生環(huán)境形成了閉鎖心理她周圍的新同學(xué)都比較自私，缺乏團(tuán)結(jié)互助精神 a b c d二、簡答題6下課了，小玲發(fā)現(xiàn)小芳又獨(dú)自坐在教室的角落 小玲想起進(jìn)入初中半年多來，小芳總是獨(dú)來獨(dú)往，不愿意參加班集體活動(dòng)，也不愿意與他人交往 (1)小芳的表現(xiàn)反映出她有 心理。 (2)作為同學(xué)，小玲應(yīng)該 。參考答案課堂導(dǎo)學(xué)熱情開朗，大膽結(jié)識新同學(xué)，和諧相處，克服閉鎖心理。1b 2