2019專業(yè)課《教師綜合素質培養(yǎng)與提升》試題及答案

1、教師綜合素質培養(yǎng)與提升自測返回上一級單選題（共30題，每題2分）1 .教師職業(yè)是一個集腦力勞動與體力勞動于一體的職業(yè)，高強度的工作給教師的生理和心理都造成了不小的壓力，一致出現(xiàn)了教師職業(yè)病。下列說法不正確的一項（）A.說話時間多，應防止咽喉炎B.站立時間長，應防止腿部靜脈曲張C.伏案時間多，應防止頸腰椎病和神經(jīng)衰弱D.學生難管理，應防止路怒癥我的答案：D參考答案：D答案解析：暫無2 .最早把教師與天、地、君、親相提并論，認為只有品德極高的儒者君子，才能擔任教師的人是（）A.秦始皇B.漢武帝C.李世民D.荀子我的答案：B參考答案：D答案解析：暫無3 .托爾斯泰說： 如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學

2、生結合起來，他就是一個完美的教師?！边@意味著教師（）。A.關心學生、了解學生B.尊重學生、信任學生C.嚴格要求學生對學生一視同仁D.把熱愛事業(yè)與熱愛學生結合起來我的答案：D參考答案：A答案解析：暫無4 .教育學、心理學在教師知識結構中屬于（）A.主體性知識B.背景性知識C.條件性知識D.綜合性知識我的答案：C參考答案：C答案解析：暫無5 .義務是真實自由的（）A.基礎B.前提C.條件D.保證我的答案：B參考答案：A答案解析：暫無6 .教師在所從事的教育教學活動中，嚴格按照憲法和教育方面的法律、法規(guī)以及其他相關的法律、 法規(guī)，使自己的教學活動符合法制化。這就是（）。A.依法執(zhí)教B.愛崗敬業(yè)C.熱

3、愛學生D.嚴謹治學我的答案：A參考答案：A答案解析：暫無7 .在師生溝通過程中，不恰當?shù)捏w態(tài)語是（）A.面帶微笑B.會意點頭C.贊許目光D.手指亂戳我的答案：D參考答案：D答案解析：暫無8 .高等學校的生命線是（）A.教學質量B.教學設備C.教學條件D.教學環(huán)境我的答案：A參考答案：A答案解析：暫無9 .在學生的各項權利中，最主要、最基本的一項權利是（）A.政治權B.名譽權C.人身權D.受教育權我的答案：D參考答案：D答案解析：暫無10 .狹義的教育，主要指（）。A.家庭教育B.社區(qū)教育C.首先教育D.學校教育我的答案：D參考答案：D答案解析：暫無11 .指出下列不屬于張載教師職業(yè)道德思想的是

4、（）A.教師要具有矯惡為善、變愚為智的能力B.教師要刻苦鉆研業(yè)務，講究教學藝術，注重因材施教C.教師要有良好的師德風范，要培養(yǎng)學生自求通達的能力D.教師的價值在于使人們明人倫”我的答案：D參考答案：D答案解析：暫無12 .古人指出： 弟子不必不如師，師不必賢于弟子?！边@表明（）A.教師要有自知之明B.教師必須拜學生為師C.學生應當批判教師D.教師與學生相互學習我的答案：D參考答案：D答案解析：暫無13 .教師與學生溝通的基本技巧，也是在溝通中認識與了解學生的第一步是（）A.換位思考B.善用表揚C.采用書面形式D.積極傾聽我的答案：D參考答案：D答案解析：暫無14 . 教育是評價的基礎，評價過程

5、是教育過程”，這體現(xiàn)的教師職業(yè)道德評價原則的（）A.方向性原則B.客觀性原則C.科學性原則D.教育性原則我的答案：A參考答案：D答案解析：暫無15 .教育規(guī)律表明，在教書育人活動中，起決定作用的是（）A.教師B.學生C.校長D.黨的領導我的答案：A參考答案：A答案解析：暫無16 .教師的職業(yè)理想（）A.從發(fā)生的形式看是主觀的，但其內容是客觀的B.從發(fā)生的形式看是客觀的，但其內容是主觀的C.從發(fā)生的形式看是主觀的，其內容也是主觀的D.從發(fā)生的形式看是客觀的，其內容也是客觀的我的答案：A參考答案：A答案解析：暫無17 .教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志就是（）。A.為人師表B.清正廉潔C.

6、敬業(yè)愛業(yè)D.團結協(xié)作我的答案：A參考答案：A答案解析：暫無）對教師18 . 德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也”這體現(xiàn)了我國古代教育家（師德修養(yǎng)的重視和擔心。A.孔子B.董仲舒C.楊雄D.朱熹我的答案：A參考答案：A答案解析：暫無19 .高校教師的基本職責是（）A.熱愛教育B. 獻身教育C.教書育人D.學問至上我的答案：C參考答案：C答案解析：暫無20 .某市教委在教師中調查，問您熱愛學生嗎？ ”90%以上的教師都回答 是"。而當轉而對他們所教的學生問 你體會到老師對你的愛了嗎？ ”時，回答 體會到”的學生僅占10%!這說明（）。A.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技

7、巧B.教師尚不具有崇高的首先境界C.教師缺乏信心D.教師缺乏愛心我的答案：A參考答案：A答案解析：暫無21 .教師在履行教育義務的活動中，最主要、最根本的道德責任是（）。A.依法執(zhí)教B.教書育人C.愛崗敬業(yè)D.團結協(xié)作我的答案：B參考答案：B答案解析：暫無22 . 1956年，以交通大學為代表的一批高校、工廠、科研院所堅決執(zhí)行黨中央關于西遷的決定，義無反 顧地奔向大西北，積極投身到祖國最需要的地方來，成為西部大開發(fā)的先行者。西遷精神”彰顯了（）A.愛黨、報國、興業(yè)的情懷B.愛黨、愛民、愛國的情懷C.愛國、愛民、為民的情懷D.愛國、報國、興國的情懷我的答案：D參考答案：C答案解析：暫無23 .貫

8、徹三個代表”重要思想，本質在堅持（）A.黨的先進性B.執(zhí)政為民C.社會主義國家D.黨章我的答案：B參考答案：B答案解析：暫無24 .教師職業(yè)良心在本質上，來源于（）A.先天形成的B.神授的意志C.先驗的主觀主義D.在社會實踐和自覺修養(yǎng)中形成我的答案：D參考答案：D答案解析：暫無25 .我國古代教育家張載曾把自己的教育格言（）刻于橫渠書院，警示自己，教會學生。A.東銘西銘B(tài).橫渠易說正蒙西銘正蒙D.東銘正蒙我的答案:答案解析:暫無Word文檔26 .教師職業(yè)道德評價過程中評價者和被評價者互相影響和啟發(fā)，通過對方的反饋信息進一步認識到自己的不足，同時學習對方的長處，使自己受到教育，促進自身思想品德

9、的發(fā)展。這體現(xiàn)的教師職業(yè)道德評 價的（）。A.指揮定向功能B.教育發(fā)展功能C.分等鑒定功能D.督促激勵功我的答案:答案解析:暫無27 .有關義務教育階段課程設置要求的說法，錯誤的是（A.嚴禁隨意提前結束新課B.學校要嚴格執(zhí)行國家頒布的課程方案C.保證開齊開足規(guī)定課程，僅畢業(yè)年級除外D.嚴禁隨意增減課程及課時我的答案:答案解析:暫無）一體化發(fā)展，高度重視農村義務教育，辦好學前教育特殊教育和網(wǎng)絡教育，普及高中階段教育。的十九大報告指出：優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。要推動城鄉(xiāng)（A.文化教育B.優(yōu)質教育C.教育資源D.義務教育我的答案：D參考答案：D答案解析：暫無29

10、.孔子提出 有教無類”的主張，體現(xiàn)師德規(guī)范（）。A.熱愛學生B.嚴謹治學C.為人師表D.以法執(zhí)教我的答案：A參考答案：A答案解析：暫無30 .在現(xiàn)代社會，教師與學生家長的社會地位應該是（）A.互補的B.平等的C.不平等的D.對立的我的答案：B參考答案：B答案解析：暫無多選題（共10題，每題3分）1 .下列符合社會主義集體主義道德要求最高基層有（）無私奉獻A.B.先公后私C.一心為公D.公私兼顧我的答案：ABCD參考答案：AC答案解析：暫無2 .下列行為屬于為人民服務的有（）A.毫不利己專門利人B.先私后公先己后人C.遵紀守法誠實勞動D.扶貧濟困幫弱助殘我的答案：ACD參考答案：ACD答案解析：

11、暫無3 .教師職業(yè)道德原則主要內容是（）A.忠誠于人民教育事業(yè)B.全面育人C.堅持真理D.為人師表我的答案：ABD參考答案：ABD答案解析：暫無4 .教師在良好師生關系形成過程起著主導作用，這表現(xiàn)在教師要（）A.樹立以生為本"學生觀B.承認學生是發(fā)展中的人C.認識到學生是具有發(fā)展的惰性的D.認識到學生在潛意識中都有可能成為優(yōu)秀學生我的答案：ACD參考答案：ABCD答案解析：暫無5 .教師公正的作用有（）A.有助于樹立教師在在學生中的威信B.有助于培養(yǎng)學生優(yōu)秀的道德品質和健康的心理C.有利于教師在工作中進行道德上的 綜合判斷”D.有利于促進良好校風和社會風氣的形成我的答案：ABCD參考

12、答案：ABD答案解析：暫無6 .素質導向原則包含（）A.差異性B.公平性C.效率性D.創(chuàng)新性我的答案：BCD參考答案：BCD答案解析：暫無7 .師生關系的反應模式有（）A.尊敬與服從B.信任與接受C.協(xié)調與溫和D.勸導與幫助我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無8 .教師職業(yè)技能包括（）A.教學技能B.管理技能C.德育技能D.研究技能我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無9 .教師的管理技術包括（）A.課堂教學管理技術B.班級管理技術C.教研管理技術D.德育管理技術我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無10 .教師職業(yè)道德教育，常用的方法是（）A.理論傳授法

13、B.個人內省法C.榜樣示范法D.行政處分法我的答案：AC參考答案：AC答案解析：暫無判斷題（共10題，每題1分）1 .教師職業(yè)良心與教師職業(yè)義務、教師職業(yè)公正是相互排斥的關系。（）對 錯我的答案：錯參考答案：錯答案解析：暫無2 .教師職業(yè)道德的自我評價是提高教師職業(yè)道德水平的不可或缺的重要環(huán)節(jié)，教師對自己作出嚴格公正的評價，需要有勇氣和自我解剖的決心，唯有如此，教師的職業(yè)道德才能發(fā)展到一個新的水平。（）對 錯我的答案：對參考答案：對答案解析：暫無3 .決定人的一切行為的本質力量是基因復制。（）對 錯我的答案：對參考答案：錯答案解析：暫無4 .教師的勞動以傳播知識為主要手段，而知識的傳遞過程具有較強的規(guī)范性。（）對 錯我的答案：對參考答案：對答案解析：暫無5 .高等學校教育進行的科學知識、科學技術的再生產(chǎn)，是一種有組織、有計劃、高效率的再生產(chǎn)。（）對 錯我的答案：對參考答案：錯答案解析：暫無6 . 一定社會條件下，制約教育的性質和發(fā)展方向的最直接的社會因素是政治經(jīng)濟制度。（）對 錯我的答案：對參考答案：對答案解析：暫無7 .學生對教師教書育人的態(tài)度、 情感、責任心、教學藝術、教學內容、 言傳身教、理想信念、道德品質、 行為舉止等肚子啊經(jīng)常不斷地進行道德評價。因此，學生對教師職業(yè)道德的評價至關重要。（）對 錯我