現(xiàn)代文閱讀技巧總結小學語文閱讀技巧總結

1、現(xiàn)代文閱讀技巧總結小學語文閱讀技巧總結學生要廣泛涉獵各方面的知識 ，具備一般常識.不僅要 讀自然科學方面的書，也要讀社會科學方面的書 ，古今中外 各種不同風格的優(yōu)秀作品都應廣泛地閱讀。今天 X主要介紹 關于現(xiàn)代文的閱讀技巧?，F(xiàn)代文閱讀試題閱讀方法1、基本要領： 整體把握，順藤摘瓜2、步驟：（讀文章共兩遍）第一遍：先整體粗略閱讀全文，大致感知文章大意即可；宜快第二遍：再結合試題（順藤）找到相關的段、句，深入理 解文章，找出或歸納出答案（摘瓜）。掌握常見題的閱讀技巧和注意事項 “積累運用”部分一般考查字詞的注音、解釋，成語 和名言警句的背記運用，此類題目要求平時要多積累字詞和點滴知識，對于確實未見

2、過的陌生詞語可結合語境（上下文）揣摩分析。 問指示代詞“這、那”所指內(nèi)容：多從代詞前面文字中找答案。 問語句、語段的作用：（要從兩方面考慮）從結構上，常起 A承上啟下過渡、B總領下文或C總結上文的作用；二從內(nèi)容上，常有 A開篇點題，B設伏筆、C作鋪墊、D 深化中心、E點明主旨（畫龍點睛）等作用。 問文章、段落的結構形式：注意總分式（A總分、B分總、C總分總）;層進式；并列式。問文章線索：注意那些在文中多次出現(xiàn)的字眼（人、物、事、感情）問文段大意：找中心句 （過渡句、主旨句、議論句、抒情句），注意段首句、段尾句。（如無中心句）歸納段意： 本段（概括或具體）寫了“誰干什么”。（或“什么一一怎么樣”

3、）問語句含義：要從文章主旨中心去分析， 表述要準確、通順。 問文章寫作特色：可從文章選材、結構布局、語言、 立意等角度考慮。 問閱讀后的體會見解：要注意觀點正確、健康，注意 言之有理。分析文章的表現(xiàn)手法記敘文常用的表現(xiàn)手法有：對比烘托法、欲揚先抑法、象征手法、借物喻人、情景交融等。分析文章的語言特色。記敘文在語言的運用上有兩種類型，一是樸實無華，二 是優(yōu)美生動。分析時應把握不同類型的語言特色，還要結合 作者的感情和態(tài)度。可從下列語句中選擇：樸實無華、形象 生動、清新優(yōu)美、簡潔凝練、準確嚴密、精辟深刻、通俗易 懂、音韻和諧、節(jié)奏感強。注：必須結合具體語句分析。描寫分為哪幾種正面描寫、側面描寫（借

4、他人之口對對象進行描寫）。環(huán)境描寫、場面描寫、細節(jié)描寫（對某些細小的舉止、行為或細微的事件、細小的景物片斷作仔細的描繪）人物描寫（外貌描寫，語言描寫，動作描寫，神態(tài)描寫，心理描寫）某句話在文章中的作用是什么 ？結構方面：總領全文、總結上文、為下文作鋪墊、引起 下文、承上啟下、線索、照應前文。內(nèi)容方面：點明中心、深化主題。（需結合具體內(nèi)容來講）怎樣體會作者的態(tài)度、觀點和感情可以從以下幾方面分析：1、文章的題目。2、文章的開頭。3、文章的結尾。4、 文章的抒情議論段落。5、寫作背景和寫作意圖。寫作手法及作用(1) 擬人手法賦予事物以人的性格、 思想、感情和動作，使物人格化， 從而達到形象生動的效果

5、。(2) 比喻手法形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。(3) 夸張手法突出人或事物的特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強烈 的印象。(4) 象征手法把特定的意義寄托在所描寫的事物上，表達了的情 感，增強了文章的表現(xiàn)力。(5) 對比手法通過比較，突出事物的特點，更好地表現(xiàn)文章的主題(具 體)。(6) 襯托(側面烘托)手法以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人 或事物的特點、性格、思想、感情等。(7) 諷刺手法運用比喻、夸張等手段和方法對人或事物進行揭露、批 判和嘲笑，加強深刻性和批判性，使語言辛辣幽默。(8) 欲揚先抑先貶抑再大力頌揚所描寫的對象，上下文形成對比，突 出所寫的對象，收到

6、出人意料的感人效果。（9）前后照應（首尾呼應）使情節(jié)完整、結構嚴謹、中心突出。散文的一般知識1、形散神不散是散文最主要的特色?！靶紊ⅰ笔侵干?文選材廣泛，結構靈活，內(nèi)容豐富?！吧癫簧ⅰ笔侵干⑽淖?始自終緊扣一個中心，有鮮明的主題，材料組織井然有序。2、如何分析抒情散文的中心 ?（可按第十問的前四個方 法。）3、如何概括抒情散文的中心 ？主要內(nèi)容+思想感情（1）借景抒情的散文：運用“描寫了抒發(fā)了” 式（2）借物喻人的散文：運用“描寫了贊美了”式（3）托物言志的散文：運用“描寫了啟示了” 式4、藝術表現(xiàn)手法：借景抒情、托物言志、動靜結合的 手法、寓情于景、情景交融5、散文經(jīng)常運用：想象（無中生有）、聯(lián)想（由此及彼， 由一事物想到另一事物）、象征（托義于物）、襯托（以他體陪 襯本體的方法）、對比。表現(xiàn)手法（寫作方法）借景抒情、托物言志、動靜結合的手法、寓情于景、情 景交融、以小見大