七年級地理上冊 1.4 地球的公轉(zhuǎn)教案 （新版）商務(wù)星球版-（新版）商務(wù)星球版初中七年級上冊地理教案

1、第四節(jié) 地球的公轉(zhuǎn)【學(xué)習(xí)目標】1.結(jié)合地球公轉(zhuǎn)示意圖，理解地球公轉(zhuǎn)的方向、 周期及產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。 2.理解五帶的劃分依據(jù)、劃分范圍及氣象特點。 3.利用地球公轉(zhuǎn)解釋生活中的現(xiàn)象?！窘虒W(xué)重難點】重點：地球公轉(zhuǎn)的方向、 周期及產(chǎn)生的地理現(xiàn)象；五帶的劃分。難點：地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。【教學(xué)方法】演示法、講授法【教學(xué)用具】多媒體課件、地球儀【教學(xué)過程】一、出示學(xué)習(xí)目標出示本節(jié)的學(xué)習(xí)目標，讓學(xué)生有目的可循。二、導(dǎo)入出示四個季節(jié)的圖片，通過四季的變化來導(dǎo)入新課。我們這兒一年有春、夏、秋、冬四季， 那四季是怎樣產(chǎn)生的呢？ 三、公轉(zhuǎn)的方向和周期出示地球公轉(zhuǎn)示意圖1. 通過觀察圖1-4-1，說出地球公轉(zhuǎn)的方

2、向。2. 找出春分、夏至、秋分、冬至四點，以及二分二至的日期。3. 二分二至?xí)r太陽分別直射在哪條緯線上。4. 找出什么地方有陽光直射現(xiàn)象，什么地方有極晝極夜現(xiàn)象，什么地方既沒有陽光直射又沒有極晝極夜現(xiàn)象。通過讀地球公轉(zhuǎn)示意圖完成練習(xí)：1.甲-春分-_月_日前后， 太陽直射_。 2.乙-_ -_月_日前后， 太陽直射_。 3.丙-_ -_月_日前后， 太陽直射_。 4.丁-_ -_月_日前后， 太陽直射_。 課件出示太陽回歸運動示意圖：從示意圖上填出二分二至以及對應(yīng)的日期，通過觀察本圖找出不同緯度地區(qū)陽光直射現(xiàn)象及次數(shù)。四、四季的變化1.展示四季景觀圖，讓學(xué)生知道地球的公轉(zhuǎn)會產(chǎn)生四季變化。2.出

3、示課本插圖圖1-4-3，完成問題：找到圖中40 °N緯線，說出夏至該緯線地區(qū)白晝與黑夜的長短有何不同。冬至、春分、和1.秋分的晝夜長短分別是什么情況，原因是什么？2.填表節(jié)氣日期太陽直射點正午太陽高度晝夜長短獲得的熱量春分夏至秋分冬至3.在北半球，一般包括春分在內(nèi)的_三個月劃為_，把包括夏至在內(nèi)的_三個月劃為_，把包括秋分在內(nèi)的_三個月劃為_，把包括冬至在內(nèi)的_三個月劃為_。南半球與北半球季節(jié)是_的。 思考：1.你就讀的學(xué)校所在地，一年中什么季節(jié) 正午時刻太陽高度較高，什么季節(jié)較低？ 2.你就讀的學(xué)校所在地，一年中什么季節(jié) 白晝較長，什么季節(jié)白晝較短？ 五、地球上的五帶出示五帶及不同人物圖片，說出他們分別屬于哪個溫度帶。通過讀五帶劃分圖片思考下列問題：1.看看劃分五代的界線。 2.說出我國大部分地區(qū)位于五帶中的哪個帶。 六、小結(jié)【板書設(shè)計】第四節(jié) 地球的公轉(zhuǎn)一、 公轉(zhuǎn)的方向和周期方向：自西向東周期：一年二、 四季的變化春分：3月21日前后夏至：6月22日前后秋分：9月23日前后冬