小學(xué)勞技興趣小組活動(dòng)記載知識(shí)分享

1、小學(xué)勞技興趣小組活動(dòng)記載精品資料小學(xué)勞技.興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間第一周地點(diǎn)勞技室參加對(duì)象興趣小組學(xué)生組織者活動(dòng)目的：1 .通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，初步掌握鋸割的主要技法。2 .培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的勞動(dòng)態(tài)度、精確嚴(yán)密的技術(shù)活動(dòng)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科學(xué)精 神?；顒?dòng)過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)工具，了解工具的結(jié)構(gòu)和用途臺(tái)鉗：固定木件用小手鋸：直線鋸割用曲線鋸：曲線鋸割用二、直線鋸割將上節(jié)課畫(huà)好的在40mm150mm<7mm勺木件固定在臺(tái)鉗上，沿直線鋸 割成12個(gè)小木件。1 .將木件固定在臺(tái)鉗上，鋸割線距鉗口 2指左右。2 .開(kāi)鋸時(shí)鋸和木件成45°角。皿：起鋸時(shí)先輕拉成槽；用力時(shí)，下鋸重，回鋸輕；將要鋸斷時(shí)，用力要輕，節(jié)

2、奏要快；在角的部位下鋸時(shí)，要先拉出一個(gè)較深的槽。三、曲線鋸割1 .用300mm45mm(7mm勺木料彳一個(gè) V形臺(tái)面。2 .將V形臺(tái)面用鐵釘固定在工作臺(tái)上。3 .在100mm45mrm7mm勺一塊木料上畫(huà)任意波紋線，然后沿線鋸割成兩個(gè)木 件。4 .鋸割時(shí)，右手持鋸，左手掌握木件。鋸條要垂直于木件平面，左手旋推木 件，直至鋸割完成。皿：鋸割活動(dòng)應(yīng)在教師指導(dǎo)下完成，注意工具使用耍領(lǐng)，初學(xué)時(shí)用力要輕， 動(dòng)作要緩，注意安全?；顒?dòng)效果：了解臺(tái)鉗的有關(guān)使用。小學(xué)勞技興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間第二周地點(diǎn)勞技室參加對(duì)象興趣小組學(xué)生組織者活動(dòng)目的：了神躇技的基本動(dòng)作?；顒?dòng)過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)工具，制作砂紙板二、在已畫(huà)出圓的

3、木料上，根據(jù)劃線做出圓木件將木件固定在卡鉗上，用小手鋸先鋸掉四角，用木挫粗加 工，挫掉八個(gè)角，木件近似于圓。用中板挫加工成圓形。最后， 用砂紙板粗卸打磨掉毛刺，用細(xì)卸打磨光滑。三、體驗(yàn)并總結(jié)使用挫加工木件時(shí)的要領(lǐng)活動(dòng)效果：了解基本動(dòng)作，鞏固練習(xí) 。僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝5小學(xué)勞技.興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間m邨調(diào)地點(diǎn)參加對(duì)象興趣小組學(xué)生活動(dòng)目的：感悟勞動(dòng)的快樂(lè)勞技室組織者活動(dòng)過(guò)程:1.準(zhǔn)備食材。2、面粉放入容器中。3、面粉中間扒個(gè)面坑，倒入清水將面粉與清水?dāng)嚢杈鶆颉?、將濕面粉揉成面團(tuán)。5、將面團(tuán)放入保鮮袋中靜置30分鐘。6、豬肉餡加入蔥末、黃酒、鹽、胡椒粉攪拌均勻制成鮮肉餡7

4、、醒好的面團(tuán)取出，揉成光滑面團(tuán)。8、將面團(tuán)壓成圓餅，再用搟面杖搟成大圓片。9、將面片切成等寬的長(zhǎng)條面片。10、將長(zhǎng)條面片疊落在一起，切成梯形餛飩皮。11、取一個(gè)餛飩面片，在短梯形的短邊抹上肉餡。12、將面片從短邊向長(zhǎng)邊卷起。13、雙手捏住兩頭。14、將兩頭搭在一起。15、捏緊重合部位，完成一個(gè)餛飩坯子。16、包好的餛飩坯子放在灑有散粉的盤(pán)子上。17、鍋中放入清水、姜片、蝦皮、紫菜煮開(kāi)，加入牛肉粉、 鹽調(diào)味后盛出。18、另起鍋，放入清水煮開(kāi)，下餛飩坯子，煮開(kāi)后，點(diǎn)三次 生水，再開(kāi)鍋時(shí)肉餡已熟，盛入湯碗中，灑上香菜碎即可?；顒?dòng)效果：效果良好，感悟了勞動(dòng)的快樂(lè)。小學(xué)生把興趣小組活動(dòng)記錄參加對(duì)象興趣小

5、組學(xué)生組織者一 r 、 一r t r .、至組織者向：i有助于、教師演示利用尺規(guī)在200mm40mm<7mm勺木料上畫(huà)線1 .學(xué)生述說(shuō)看到的教師畫(huà)線的順序。2 .找出最簡(jiǎn)便的尺規(guī)畫(huà)線的方法，并總結(jié)其中的規(guī)律3 .在畫(huà)線擺尺時(shí)應(yīng)注意什么?、在40mm40mnm7mm勺木料上，利用尺規(guī)畫(huà)線做出半徑最大的圓。1 .怎樣找出最大的半徑?2 .說(shuō)說(shuō)畫(huà)線的步驟。三、用100mm80mm勺厚紙板做一副燕式七巧板，試擺出幾種圖形 步驟:1 .用尺規(guī)在紙板上畫(huà)出100mm80mm勺長(zhǎng)方形。2 .按圖上所標(biāo)數(shù)據(jù)點(diǎn)出長(zhǎng)方形四邊上的點(diǎn)。3 .按圖要求進(jìn)行連線。4 .用剪刀沿線剪成七巧板。5 .小組活動(dòng)：拼擺七巧

6、板?；顒?dòng)效果：活動(dòng)積極性高，制作七巧板很開(kāi)心。小學(xué)立生興趣小組活動(dòng)記錄活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生勞技興趣。時(shí)間第六周地點(diǎn)勞技室活動(dòng)過(guò)程：組織者1亭B那陽(yáng)道!助印學(xué)生通過(guò)咎哨提Hi我液坨勺一些關(guān)于木，技木燈資料。如：魯班的故事教師介紹一些木工工具的使用與注意點(diǎn)小鋼鋸的調(diào)整使用釘錘的使用起子的使用2、介紹木材的特點(diǎn)和用途楠木泡桐水曲柳水杉香樟3、解讀、明確更各種勞動(dòng)工具的操作規(guī)則與使用注意點(diǎn)，練習(xí)使用各種勞動(dòng)工具。注息點(diǎn)介紹：工具使用紀(jì)律工具擺放空間4、組織學(xué)生進(jìn)行對(duì)邊角料的截取和連接學(xué)生操作教師從旁指導(dǎo)?；顒?dòng)效果：有助于學(xué)生興趣的培養(yǎng)，活動(dòng)效果良好。小學(xué)立生興趣小組活動(dòng)記錄精品資料活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生勞技

7、興趣。時(shí)叫、出黠?流活贏舞旨過(guò)各種渠道查找個(gè)靖至些關(guān)于 惇痂懶 a。 教師於趟楮崢加 具的用途組瑞痢16、17 頁(yè)） 電鉆的使用及用途 沖擊電鉆的使用及用途 切割機(jī)的使用及用途 磨光機(jī)的使用及用途還有電鋸和電刨刀的使用和用途2、觀看電動(dòng)工具使用的錄像片。介紹電動(dòng)工具的特點(diǎn)和用途3、解讀、了解各種電動(dòng)工具的操作規(guī)則與使用注意點(diǎn)。特別提示：電動(dòng)工具要正確使用并注意安全，以免出現(xiàn)事故或縮短電動(dòng)工具的使用壽命。4、觀察與實(shí)踐 .了解各種電動(dòng)工具的性能和使用方法。 .在家長(zhǎng)的幫助下學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的手持式電動(dòng)工具活動(dòng)效果：有助于學(xué)生興趣的培養(yǎng)，活動(dòng)效果良好。小學(xué)立生興趣小組活動(dòng)記錄 活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生勞技興

8、趣。一、拿出幾種不同的植物標(biāo)本樣品，與學(xué)生討論交流。植物的葉、花等都可以制作成各種各樣的標(biāo)本，你想不想試 一試？二、介紹標(biāo)本制作方法：(1)將采集來(lái)的標(biāo)本夾在書(shū)本中，并加上重物呀一兩天。(2)待標(biāo)本壓扁并略干燥后取出，夾入相片過(guò)塑片中。用 小紙條寫(xiě)上標(biāo)本名稱(chēng)、采集人姓名、采集日期等，也夾入過(guò)塑片 的下方。(3)用電熨斗隔著手帕將過(guò)塑片輕輕熱熨過(guò)。一件即美麗 又易保存的標(biāo)本就做好了。三、實(shí)踐與創(chuàng)新(1 )按課文介紹的方法制作一件樹(shù)葉或其他小植物的標(biāo)O(2)用過(guò)塑片制作一件干花賀卡。四、制作過(guò)程中，教師應(yīng)及時(shí)給予指導(dǎo)協(xié)助 活動(dòng)效果：有助于學(xué)生興趣的培養(yǎng)，活動(dòng)效果良好。小學(xué)勞技.興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間

9、第八周地點(diǎn)勞技室參加對(duì)象興趣小組學(xué)生組織者活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生勞技興趣?；顒?dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入最近幾年，許多同學(xué)家都搬進(jìn)了新店，住的房子寬敞又明亮，廚房也改 變了模樣，讓我們先來(lái)參觀這樣一間新廚房。二、常用的廚房設(shè)備1、這間廚房里有那些設(shè)備？它們各有什么用途？把它們的名稱(chēng)與用途填寫(xiě)在下面的 表格里。2、學(xué)生小組討論后交流并填寫(xiě)表格。3、你們自己家的廚房里都有些什么設(shè)備？4、學(xué)生小組討論。 三、灶具的使用1、出示各種灶具的實(shí)物和照片。2、你家使用的是那種灶具？3、你做過(guò)飯菜、燒過(guò)水嗎？說(shuō)說(shuō)你使用灶具的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。四、鍋的使用和保養(yǎng)1、出示各種鍋的實(shí)物和照片，學(xué)生分別說(shuō)出各種鍋的名稱(chēng)及其用 途。(炒鍋、

10、鋁鍋、不銹鋼鍋、沙鍋、搪瓷鍋。)2、說(shuō)一說(shuō)各種不同的鍋在使用時(shí)要注意些什么？鋁鍋：應(yīng)先煮一些有油的食物，使用時(shí)不要把飯菜燒焦，不要用鋼絲球 擦洗。生鐵鍋：應(yīng)先用小火烘烤一下，再用小瓦片把邊磨鈍，然后用布蘸油 在鍋內(nèi)擦一遍。洗鍋時(shí)不要把鍋的外面弄濕，要及時(shí)把鍋內(nèi)擦干凈。沙鍋：要輕拿輕放，熱鍋要放在柔軟的干的鍋墊上。搪瓷鍋：使用時(shí)不能損傷表層的搪瓷。3、看書(shū)P6,齊讀“怎樣使用和保養(yǎng)鍋”五、學(xué)習(xí)煮飯。1、請(qǐng)有煮飯經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己是怎樣煮飯的。2、教師小結(jié)煮飯應(yīng)注意的事項(xiàng)。(1)煮飯流程：淘米加水燒煮炯飯(2)煮飯的注意事項(xiàng)：A、掌握加水量B、適時(shí)調(diào)節(jié)火候C、端飯鍋 時(shí)小心燙手(3)用電飯煲煮飯時(shí)

11、不要將毛巾或抹布蓋住鍋蓋上的蒸汽口，也不要用 手去觸摸，以免燙傷。八、小結(jié)。今天我們認(rèn)識(shí)了各種鍋，知道了怎樣煮飯，回家以后，我們可以在父母 的指導(dǎo)下試者做一做。 希望我們同學(xué)能夠提高生活自理能力，在家里多動(dòng) 手，多參與，做生活的小主人，減輕父母的負(fù)擔(dān)，做爸爸媽媽的小幫手?；顒?dòng)效果：有助于學(xué)生興趣的培養(yǎng)，活動(dòng)效果良好。小學(xué)勞技.興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間第九周地點(diǎn)勞技室參加對(duì)象興趣小組學(xué)生組織者活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生勞技興趣?；顒?dòng)過(guò)程：（一）導(dǎo)入課題。1、出示制作好的蝶盒及其他造型的紙盒。2、同學(xué)們，這些盒子不但外形美觀，而且有實(shí)用價(jià)值。你們想學(xué)著做 一做嗎？3、今天就讓我們一起來(lái)制作蝶盒。4、板書(shū)課題。

12、（一）有看子子。1、看清圖紙上各種符號(hào)的作用： 一一為剪切線，是要用剪刀剪下的； 一為山線，是將材料紙向外折疊；：為粘貼面，是涂膠水或貼雙面膠的部 分。2、邊示范邊講清制作步驟。（1）沿剪切線將材料剪下，注意彩蝶下方的兩條黑線只剪一半，不可 剪斷。（2）沿山線折疊成盒形?？梢韵扔眯〉对谏骄€上輕輕刻畫(huà)一下，這 樣折出的痕跡更挺刮。（3）將盒子的底部拼插起來(lái)。這一步比較難，教師在實(shí)物投影儀下一邊講解一邊示范。（4）將盒蓋上的兩片蝴蝶形紙片相互對(duì)插。這樣一只美麗的蝶盒就制作好了。3、課外拓展。（1）出示其他款式的盒子。（2）掌握了蝶盒的制作方法，我們還可以自己設(shè)計(jì)一些更精美的盒 子，如：富貴的牡丹、

13、勤勞的蜜蜂、可愛(ài)的小白兔（三）學(xué)生動(dòng)手制作，教師巡視指導(dǎo)。（四）評(píng)比。1、按小組將作品陳列出來(lái)。2、評(píng)出小組中制作最精美的作品。 3、請(qǐng)制作小能手談?wù)勼w 會(huì)。（五）小結(jié)。今天，我們學(xué)做了蝶盒。相信用這樣精美的盒子裝上小 小的禮物送給親朋好友一定會(huì)收到意想不到的效果。如果你愿意的話，還可以自己動(dòng)手設(shè)計(jì)出更美觀、更精致、更有創(chuàng)意的 盒子。用我們靈巧的雙手把生活變得更豐富，更多彩一些吧?；顒?dòng)效果：有助于學(xué)生興趣的培養(yǎng)，活動(dòng)效果良好。僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝9精品資料小學(xué)勞技.興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間第十周地點(diǎn)勞技室參加對(duì)象興趣小組學(xué)生組織者活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生勞技興趣?；顒?dòng)過(guò)程:（一）

14、導(dǎo)入課題1、每到逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候，大街小巷或是園林門(mén)口總能看到高高懸掛的宮 燈，給節(jié)日增添了很多喜慶的氣氛。今天，我們也一起來(lái)制作一個(gè)像宮燈一樣的 十二面體。2、板書(shū)課題：十二面體。（二）指導(dǎo)制作方法。1、看清右上方的圖例，明確“挖切”和“鉆孔”標(biāo)志的作用。2、挖切時(shí)應(yīng)先用美工刀沿兩條垂直線刻下，再將剪刀伸進(jìn)去沿黑線挖空。3、鉆孔處用于穿掛線和穿流蘇，4、流蘇怎么做呢？如果家中有現(xiàn)成的可 以用現(xiàn)成的。如果沒(méi)有也可以自己制作。制作的方法如下：（1）將彩線剪成15厘米左右的一段，共剪10段。（2）將剪好的彩線對(duì)齊，從中間對(duì)折。（3）捏住對(duì)折的一端，用細(xì)線系緊。這樣一個(gè)流速就做好了。5、討論制作步驟，

15、教師邊講邊示范。（1）將兩個(gè)零件沿剪切線剪下。注意：邊沿要剪整齊。（2）將需要挖空的部分小心地剪下。注意：不能把邊框剪斷。（3）用直尺和美工刀眼山線輕輕地刻出痕跡。（4）沿刻痕折疊好。（5）在紅色頂面的鉆孔處用縫衣針鉆出小 孔并穿上掛線，打好結(jié)。（6）在另一個(gè)紅色頂面的鉆孔處鉆出小孔并穿上流蘇。（7）在粘貼面上涂上膠水或貼上雙面膠，先將兩個(gè)部分分別粘貼在一起， 再將粘貼好的兩個(gè)半球合在一起。6、同學(xué)們看，一個(gè)漂亮的十二面體做好了。（三）小結(jié)做法。1、剪下零件。2、挖空十個(gè)面。3、劃好刻痕。4、穿上掛線和流 蘇。5、組合成十二面體小掛件。（四）學(xué)生動(dòng)手制作，教師巡視指導(dǎo)。（五）評(píng)比。（六）課外拓

16、展。1、同學(xué)們，如果這個(gè)十二面體配上燈泡不就是一個(gè)小巧玲瓏的宮燈 嗎？ 2、想一想，你們還可以怎樣改造使它更美觀、更有實(shí)用性呢？活動(dòng)效果：有助于學(xué)生興趣的培養(yǎng)，活動(dòng)效果良好。小學(xué)勞技.興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間第十一周地點(diǎn)勞技室參加對(duì)象興趣小組學(xué)生組織者活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生勞技興趣。活動(dòng)過(guò)程：1、欣賞作品。出示學(xué)生制作的手工作品，讓學(xué)生評(píng)價(jià)。請(qǐng)你看看它們都是用什么材料做成的？2、提供相關(guān)圖片，激發(fā)創(chuàng)作興趣。教師小結(jié)，我們可以用不同的塑料材料制成不同的作品。給學(xué)生提供相關(guān)圖片資料及作品，讓學(xué)生談?wù)勛髌返臉?gòu)思、用料及技能技巧 上的獨(dú)特和巧妙，啟發(fā)創(chuàng)新思維。3、說(shuō)一說(shuō)。閱讀書(shū)本“說(shuō)一說(shuō)”，回答問(wèn)題。4、設(shè)計(jì)

17、制作。問(wèn)：看了以上的一些圖片，給了你什么啟發(fā)？你能設(shè)一件塑料手工作品嗎？學(xué)生按以下步驟創(chuàng)作：構(gòu)思、討論，設(shè)計(jì)、畫(huà)出草圖，準(zhǔn)備材料、工具，制 作、修改。提醒：在使用美工刀、剪刀時(shí)，f 要注意安全！5、評(píng)議。展示作品，在小組內(nèi)交流、評(píng)議。作者向全班同學(xué)介紹思路和創(chuàng)作過(guò)程。6、全課總結(jié)。學(xué)生談體會(huì)、感受。活動(dòng)效果：有助于學(xué)生興趣的培養(yǎng)，活動(dòng)效果良好。小學(xué)勞技.興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間第H跚地點(diǎn)勞技室勞技室參加對(duì)象興趣小組學(xué)生組織者活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生勞技興趣?；顒?dòng)過(guò)程：用剪紙表現(xiàn)扭秧歌的場(chǎng)面，可采取橫隊(duì)式或縱列式排列組 合，動(dòng)作多以平舉雙手舞動(dòng)彩綢為主。表現(xiàn)人物排列圖形時(shí)，因 為動(dòng)作基本T,所以要在衣服、

18、頭飾上做些變化，如加花、 點(diǎn)、線作裝飾等，秧歌隊(duì)伍的后面常化妝表演老倆口，或化妝表 演古時(shí)的判官，在行列中起逗笑作用，他們的動(dòng)作及手中拿的道 具可與眾不同，比較自由些。這些構(gòu)圖中的判官，頭表現(xiàn)為正側(cè) 面，帽子則表現(xiàn)為正立面，這也是民間藝術(shù)造型中特有的求全特 性。表現(xiàn)兩人對(duì)舞的形式，則采取對(duì)折剪法比較合適，舞者 的發(fā)式采取花形裝飾，身體上以月牙紋、鋸齒形花紋及云勾等各 種紋樣做陰剪點(diǎn)綴。這樣與流動(dòng)線條表現(xiàn)的陰剪綢帶形成對(duì)比， 使回向更加生動(dòng)活潑。剪紙中人物的手腳，大多采取整體外形輪廓造型，不加 或少加裝飾點(diǎn)綴，以突出要表現(xiàn)的主體部分?；顒?dòng)效果：有助于學(xué)生興趣的培養(yǎng)，活動(dòng)效果良好。小學(xué)出興趣小組活

19、動(dòng)記錄參加對(duì)象興趣小組學(xué)生組織者活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生勞技興趣?；顒?dòng)過(guò)程:1、出示范作，學(xué)生小組觀察。師：通過(guò)觀察，你了解了哪些東西？（形狀，結(jié)構(gòu)）師：誰(shuí)能來(lái)試著說(shuō)說(shuō)這些制品是如何做出來(lái)的?學(xué)生交流 2、教師介紹木工制品的一般制作流程，介紹連接木料的常用方法。制作流程：先設(shè)計(jì)后制作連接木料常用方法：膠合釘釘樺接3、制作角尺。師：下面，我們就自己來(lái)制作一把角尺。師：做角尺需分幾步完成？學(xué)生交流學(xué)生在紙上畫(huà)好草圖學(xué)生動(dòng)手制作教師從旁指導(dǎo)。活動(dòng)效果：有助于學(xué)生興趣的培養(yǎng)，活動(dòng)效果良好。僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝19小學(xué)勞技.興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間第十四周地點(diǎn)勞技室參加對(duì)象興趣小組學(xué)生組織

20、者活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生勞技興趣活動(dòng)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入。1、出示木工制品實(shí)物或圖片，引導(dǎo)欣賞作品師：談?wù)勗O(shè)計(jì)者的意圖與設(shè)計(jì)方式師：說(shuō)說(shuō)看后自己的感覺(jué)師：說(shuō)說(shuō)你從中受到的制作啟發(fā)2、交流自己在生活中見(jiàn)到的木制品，談?wù)劯惺?。學(xué)生小組交流學(xué)生全班交流二、討論設(shè)計(jì)1、討論：你想做什么木制品你是怎么想的？教師提示構(gòu)思作品的基本原則。根據(jù)討論情況，學(xué)生分成若干小組。2、設(shè)計(jì)：先畫(huà)成品草圖，再商討制作步驟，畫(huà)出部件圖。標(biāo)明數(shù)據(jù)尺寸。設(shè)計(jì)創(chuàng)作常用技法：加一加減一減擴(kuò)一擴(kuò)縮一縮改一改代一代3、創(chuàng)作：按照設(shè)計(jì)方案和制作步驟動(dòng)手制作。教師指導(dǎo)，學(xué)生合作。4、裝飾：“你做得怎樣？能不能再裝飾或修改一下，使作品更漂亮或功能

21、更多些？”三、學(xué)生評(píng)價(jià)1、組織學(xué)生互評(píng)同組間互相評(píng)價(jià)自己組內(nèi)組員的合作精神，動(dòng)手能力等。2、組織自評(píng)說(shuō)說(shuō)自己在活動(dòng)中的收獲和需改進(jìn)的地方活動(dòng)效果：有助于學(xué)生興趣的培養(yǎng)，活動(dòng)效果良好。小學(xué)勞技.興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間第十五周地點(diǎn)勞技室參加對(duì)象興趣小組學(xué)生組織者活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生勞技興趣。活動(dòng)過(guò)程：一、課前搜集一些學(xué)生的敬師卡習(xí)作，或教師精心制作幾款作示 范。課一開(kāi)始，先展示這些樣品，以起示范作用，并激發(fā)學(xué)生的 興趣。二、按設(shè)計(jì)、選料、對(duì)折、剪貼等步驟逐一講解，采用邊講述邊 操作的方法，以加深學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。三、教師在講清設(shè)計(jì)、制作步驟后，著重學(xué)生實(shí)踐。要求學(xué)生課 堂上獨(dú)立完成，盡可能不讓他們回家做

22、，以防止學(xué)生依賴家長(zhǎng)“代 理”，達(dá)不到提高學(xué)生動(dòng)手能力、培養(yǎng)創(chuàng)造才能的目的。四、除在課堂上展示學(xué)生優(yōu)秀作品外，課后還可以組織一次敬師 卡展覽，同級(jí)組織更好，便于交流。也可以結(jié)合組織一些尊師活 動(dòng)，讓學(xué)生把親手制作的敬師卡在教師節(jié)慶祝會(huì)上送給學(xué)校老師 以表心意，擴(kuò)大教育效果。五、結(jié)合課后“想想做做”第一題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師敬師教育和合理消費(fèi) 教育。活動(dòng)效果：有助于學(xué)生興趣的培養(yǎng)，活動(dòng)效果良好。小學(xué)勞技.興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間第十六周地點(diǎn)勞技室參加對(duì)象興趣小組學(xué)生組織者活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生勞技興趣?；顒?dòng)過(guò)程：1 .認(rèn)識(shí)、了解塑料的種類(lèi)和特點(diǎn)。(1)展示書(shū)上的各種物品。問(wèn)：它們都是什么材料制作的？(2)學(xué)生介紹自己對(duì)塑料材料的認(rèn)識(shí)。小組交流，全班交流。了解塑料的發(fā)展、性能、特點(diǎn)。對(duì)生活的作用及可能對(duì)環(huán)境造成的危害。2 .實(shí)踐操作，完成作品。(1)展示四種常見(jiàn)的塑料小制品。觀察意識(shí)哪個(gè)這些作品，說(shuō)說(shuō)它們分別是用哪些材料制成的？“盆景”選用泡沫材料，采用分割、膠合、挖刻、上色燈操作方法?！氨瓑|”采用分組捆扎的方法?！八芙z翅子”采用對(duì)折、穿純、